„Dorota Szczęsna” – książki

Adam i Ola to bohaterowie dobrze znani uczniom pracującym z serią "Pewny start. Wokół pór roku". W publikacji "Pewny start. Wokół pór roku. Rozmowy Oli i Adama. Czytanki" spotkania z nimi to szansa do rozmowy. Przygotowane czytanki koncentrują się na motywowaniu uczniów do: komunikowania się z otoczeniem, nawiązywania rozmowy, wyrażania swoich emocji i myśli, prowadzenia kulturalnego dialogu. Publikacja: zawiera aż 20 czytanek o zróżnicowanej tematyce. Część z nich to dialogi, które zawierają wzorce wypowiedzi przydatne w rozmowie, a część przyjęła formę opowiadań lub poradników, porusza tematy takie jak: nawiązywanie rozmowy, nowe przyjaźnie, ekologia, zdrowie, bezpieczeństwo, święta oraz rodzina, może być wykorzystana w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, sprawdza się jako urozmaicenie lekcji realizowanych w oparciu o materiały z serii "Wokół pór roku", jak również podczas terapii pedagogicznej, zajęć rewalidacyjnych i innych, które koncentrują się budowaniu kompetencji komunikacyjnych. Zapoznaj się także z pozostałymi wydaniami z serii "Wokół pór roku" i dobierz te, które najlepiej odpowiadają potrzebom edukacyjnym Twoich uczniów.

Seria książek „Czytam sam” jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Książka Moje hobby przybliża uczniom różne rodzaje zainteresowań. Ma na celu przygotowanie uczniów do wyboru formy spędzania czasu wolnego i aktywnego w niej udziału. Ukazuje korzyści wynikające z posiadania hobby teraz i w dorosłym życiu. Uświadamia, że zainteresowania zwiększają szanse na aktywny udział w życiu społecznym. Książka zawiera 45 czytanek. Tematyka: • Pływanie • Jazda rowerem • Malowanie • Lepienie z gliny • Robótki ręczne • Kolekcjonowanie Może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi.

Seria książek „Czytam sam” jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Książka Moje relacje z innymi opisuje sytuacje związane z życiem codziennym. Uczy umiejętności społecznych, które są kluczowe w życiu każdego człowieka. Rozwija kompetencje komunikacyjne i asertywność. Wskazuje sposoby kontroli własnych zachowań. Kształtuje umiejętność dokonywania wyborów i budzi poczucie odpowiedzialności za własne decyzje. Książka zawiera 45 czytanek. Publikacja Moje relacje z innymi z innymi: • uczy kluczowych umiejętności społecznych, • rozwija kompetencje komunikacyjne i asertywność, • opisuje sposoby kontrolowania własnych zachowań. Przykładowe tematy czytanek: • Warto nawiązywać relacje • Jak słuchać gdy ktoś do ciebie mówi? • Jak przyznać się do winy? • Jak pokonywać strach przed próbowaniem nowych rzeczy? • Jak dbać o przyjaźń? Może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi.

Seria książek „Czytam sam” jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Publikacja Uroczystości i okoliczności opisuje sytuacje społeczne związane z uroczystościami, świętami, imprezami oraz ukazuje przykładowy wzorzec akceptowanych społecznie zachowań. Książka zawiera 45 czytanek. Tematyka: • Klasowa impreza urodzinowa • Święta • Zachowanie w kościele podczas ślubu • Jestem pacjentem • Idę na urodziny • Uroczystości szkolne Może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi. Seria „Czytam sam” zawiera treści pozwalające wyposażyć ucznia w umiejętności, które przygotują go do realizacji zadań życia codziennego i pełnienia ról społecznych w swoim środowisku.

Seria „Czytam sam” jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Publikacja Dbam o zdrowie poszerza wiedzę uczniów o budowie ciała człowieka. Opisuje działania wpływające na stan zdrowia. Uczeń, obserwując własny organizm, będzie w stanie rozróżnić i sygnalizować swoje samopoczucie i potrzeby. Książka zawiera 45 czytanek. Może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi.

Seria książek „Czytam sam” jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Publikacja Ja i świat zwierząt umożliwia poznanie świata zwierząt żyjących dziko, hodowlanych i domowych. Uczeń pozna cech charakterystyczne zwierząt, środowisko ich życia i hodowli. Książka zawiera 45 czytanek. Tematyka: • Miłość do zwierząt • Gdzie żyją zwierzęta • Co jedzą zwierzęta • Opieka nad zwierzętami • Podróżowanie ze zwierzętami • Schronisko dla zwierząt Książka może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi. Seria „Czytam sam” zawiera treści pozwalające wyposażyć ucznia w umiejętności, które przygotują go do realizacji zadań życia codziennego i pełnienia ról społecznych w swoim środowisku.

Przedstawiamy podręcznik z serii przeznaczonej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Publikacja zawiera informacje o punktach usługowych, instytucjach i miejscach użyteczności publicznej i ukazuje wzorzec korzystania z tych miejsc. Uczy racjonalnego wykorzystania pieniędzy, samodzielności i umiejętności niezbędnych w życiu codziennym. Tematyka: • Kto jest konsumentem? • Skąd mamy pieniądze na zakupy? • Małe i wielkie sklepy, sklepy internetowe • Miejsca kultury • Komunikacja publiczna • Punkty usługowe Książka może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi.

Przedstawiona publikacja jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi. Publikacja zawiera wskazówki dotyczące kulturalnego zachowania się podczas spożywania posiłków. Przedstawia zasady organizowania i uczestniczenia w imprezach okolicznościowych. Książka uczy zasad związanych z ogólnie przyjętymi normami życia społecznego. Książka zawiera 45 czytanek. Tematyka: • Kulturalny - co to znaczy? • Jedzenie i picie – co warto o tym wiedzieć? • Piramida zdrowia • Piękny stół • Rozmowy przy stole • Potrawy, przyprawy, napoje

Publikacja Kim jestem służy budowaniu tożsamości ucznia, dotyczy pełnienia ról społecznych w kolejnych fazach życia. Pozwala na uświadomienie uczniom ograniczeń wynikających z niepełnosprawności. Książka zawiera 45 czytanek. Tematyka: • Czym różnią się ludzie? • Role społeczne – od narodzin do starości • Obywatel kraju i obywatel świata • Osoby z niepełnosprawnością • Wygląd zewnętrzny • Ubiór stosowny do okoliczności Książka może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi. Seria książek „Czytam sam” jest przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Publikacja Jaki jestem? służy budowaniu tożsamości ucznia, pozwala mu poznać siebie, pomaga nazwać zalety, umiejętności, trudności i wady. Znajomość potencjału i ograniczeń pozwala adekwatnie do możliwości wyznaczać drogi rozwoju osobistego ucznia. Książka zawiera 45 czytanek. Tematyka: • Czym różnią się ludzie? • Mocne strony człowieka - uważność, cierpliwość, prawdomówność, opiekuńczość itd. • Słabe strony człowieka - upartość, leniwość, złośliwość, kłótliwość itd. • Zainteresowania - sport, taniec, rękodzieło itd. Książka może być wykorzystana w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i innymi trudnościami rozwojowymi. Seria „Czytam sam” zawiera treści pozwalające wyposażyć ucznia w umiejętności, które przygotują go do realizacji zadań życia codziennego i pełnienia ról społecznych w swoim środowisku.