Pewny Start. Zajęcia rewalidacyjne. Grafomotoryka. Karty pracy. Poziom 1

Grafomotoryka. Ćwiczenia zdolności manualnych to zestaw zadań dla dzieci w wieku 4-7 lat, które doskonalą sprawność ruchową ręki, a ponadto: - stanowią dobry wstęp do nauki pisania zarówno na etapie przedszkolnym, jak i w pierwszych klasach szkoły podstawowej, - usprawniają rękę oraz poprawiają koordynację wzrokowo-ruchową i percepcję wzrokową, - zawierają szeroką gamę zadań związanych z kodowaniem. Dla dziecka to wspaniała zabawa, dzięki której stopniowo utrwala ono nowo nabyte umiejętności.

Grafomotoryka. Trening zdolności manualnych to zestaw zadań dla dzieci w wieku 4-7 lat, które doskonalą sprawność ruchową ręki, a ponadto: - stanowią dobry wstęp do nauki pisania zarówno na etapie przedszkolnym, jak i w pierwszych klasach szkoły podstawowej, - usprawniają rękę oraz poprawiają koordynację wzrokowo-ruchową i percepcję wzrokową, - zawierają szeroką gamę zadań związanych z kodowaniem. Dla dziecka to wspaniała zabawa, dzięki której stopniowo utrwala ono nowo nabyte umiejętności.

W Arkuszu diagnostycznym znajdują się szczegółowo opracowane instrukcje, według których przeprowadza się badanie diagnozujące, oraz arkusz odpowiedzi pacjenta (Karta zapisu mowy pacjenta). Arkusz odpowiedzi jest skorelowany z instrukcją. Do publikacji dołączona jest płyta CD, na której znajdują się nagrania dźwięków do badania gnozji słuchowej, oraz przygotowana do wydruku Karta zapisu mowy pacjenta. Materiały do badania to zbiór 18 załączników zawierających kolorowe ilustracje, zdjęcia oraz materiał werbalny, za pomocą których przeprowadza się diagnozę.

Wyjątkowa gra edukacyjna z nietuzinkowymi rekwizytami. W zestawie znajdziemy trójwymiarową drewnianą pralkę o wymiarach 19.0 x 21.0 x 12.0 cm, w której dziecko umieszcza kartoniki z wyselekcjonowanymi strojami. Po umownym procesie prania, następuje rozwieszanie ubranek. Kartoniki mają specjalne otwory umożliwiające ich nawlekanie na załączone w zestawie sznurki. Cała zabawa jest pretekstem do ćwiczeń poprawnej wymowy, głoskowania, sylabowania, pamięci słuchowej, percepcji wzrokowej, umiejętności przeliczania, wyodrębniania ze zbioru. W zestawie znajdują się: • trójwymiarowa pralka (do samodzielnego złożenia), • ubranka / kartoniki – 80 sztuk, • sznurówki – 5 sztuk, • tabliczki „Kapsułka” – 32 sztuki, • karty kodów – 42 sztuki,...

Test Mówię i rozumiem przeznaczony jest do badania mowy osób dorosłych. Narzędzie diagnostyczne stanowi wynik obserwacji i pracy neurologopedycznej z pacjentami cierpiącymi na afazję, choroby otępienne, zaburzenia psychiczne oraz schorzenia neurodegeneracyjne.

Góra uczuć jest narzędziem terapeutyczno-edukacyjnym, przeznaczonym dla psychologów, pedagogów, psychoterapeutów a także rodziców, którzy chcieliby lepiej poznać swoje dzieci. Ma pozwolić graczom na dzielenie się swoimi doświadczeniami, emocjami i spostrzeżeniami w bezpieczny sposób. Gra bazuje na zdaniach niedokończonych, ćwiczeniach stymulujących wyobraźnię, zadaniach z zakresu komunikacji interpersonalnej, ćwiczeniach oddechowych. Gra Góra uczuć pozwala na zapoznanie się ze światem dziecka, odkrywa jego schematy myślenia, pokazuje jak radzi sobie ze współpracą i komunikacją w grupie. Może być dobrym wstępem do dalszej rozmowy, zajęć psychoedukacyjnych czy psychoterapii. Elementy gry: • instrukcja, • plansza, • 25 kart Bagaż doświadczeń, �...

Publikacja została opracowana przez zespół psychologów i pedagogów ze Specjalnego Ośrodka Rewalidacyjno-Wychowawczego dla Dzieci i młodzieży z Autyzmem w Gdańsku w następującym składzie: Marzena Bednarz, Joanna Bladowska, Karolina Kluczkowska, Weronika Lubocka, Eliza Ludkiewicz, Agnieszka Maślaczyk-Trzasko, Angelika Miłosz, Małgorzata Okoniewska, Olga Sniezhko, Magdalena Sowińska, Lidia Szczepańska, Marzena Żmuda-Trzebiatowska. Zadania domowe są jedną z części publikacji „Ja i mój świat”. Zostały one przygotowane w oparciu o podstawę programową kształcenia ogólnego dla uczniów z niepełnosprawnością umysłową w stopniu umiarkowanym i w szczególny sposób uwzględniają specyfikę edukacji osób z autyzmem. Pozwalają na utrwalenie i pogłębienie wiedz...

„Pewny start. Zajęcia rewalidacyjne. Orientacja przestrzenna” to materiały służące utrwalaniu znajomości schematu własnego ciała oraz ciała innej osoby, rozwijaniu umiejętności oceny położenia przedmiotów względem własnego ciała oraz względem drugiej osoby, kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności oceny stosunków przestrzennych między obiektami i w obrębie obiektów. Materiał przeznaczony jest dla uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Integralną częścią publikacji są propozycje ćwiczeń i zabaw ruchowych, które służą kształtowaniu i rozwijaniu u dziecka orientacji przestrzennej i kierunkowej. Tematyka: • szkoła, • dom, pomieszczenia mieszkalne, • ulica, • plac zabaw, park, ogród, • pory roku, • owoce,...

Publikacja stanowi zestaw kwestionariuszy obrazkowo-wyrazowych służących do badania kinestezji artykulacyjnej dzieci pięcioletnich i starszych. Składa się z części A, dotyczącej głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych, oraz części B, dotyczącej głosek ustnych i nosowych, twardych i miękkich, o różnych miejscach artykulacji i odmiennym stopniu zbliżenia narządów mowy. Do każdego kwestionariusza załączono kartę logopedyczną, która jest integralną częścią narzędzia badania kinestezji artykulacyjnej. Materiały adresowane są zarówno do specjalistów (logopedów, psychologów dziecięcych, pedagogów, terapeutów), jak i do rodziców, nauczycieli, wychowawców oraz opiekunów.

Publikacja będzie przydatnym narzędziem diagnostycznym przy badaniu artykulacji przede wszystkim dzieci pięcioletnich, ale także starszych, młodzieży i dorosłych, jeśli z jakiegoś powodu ich wymowa jest niepoprawna, nieutrwalona, nieukończona w swym rozwoju lub opóźniona czy głęboko zaburzona. Zawarty w segregatorze obszerny kwestionariusz obrazkowo-wyrazowy służy ocenie ilościowej i jakościowej wymawianych głosek w mowie kontrolowanej i spontanicznej oraz tych, które uległy elizji, substytucji i deformacji.

Publikacja polecana do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, dysleksją, autyzmem, których uwaga jest krótkotrwała, mało podzielna i łatwo ulega zakłóceniu. Celem publikacji jest poprawienie koncentracji uwagi oraz udoskonalenie spostrzegania wzrokowego, koordynacji wzrokowo-ruchowej i motoryki małej. Materiał zawiera 103 karty z różnorodnymi zadaniami: • sudoku, • zadania z osią symetrii • ćwiczenia wspomagające umiejętność klasyfikowania • kratownice z osiami współrzędnych do określania położonych na planszy elementów • wykreślanki • wycinanki • zabawy ze spinnerem • zadania z odnajdywaniem różnic. Ćwiczenia zawierają elementy logicznego myślenia i programowania. Tematyka: • pory roku, miesiące, dni tygodnia • symbole...

Kreślenie szlaczków po śladach oraz tworzenie z nich konkretnych kształtów motyli, drzew czy domków rozwinie inteligencję przestrzenną Twojego dziecka i będzie dla niego świetną rozrywką. Nasze ćwiczenia grafomotoryczne będą też znakomitym treningiem przed nauką pisania.

Publikacja Grafomotoryka zawiera wstępne ćwiczenia przygotowujące do zadań grafomotorycznych: rysowania i pisania, przygotowane z myślą o uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.Celem kart pracy jest m.in. wzbudzenie zainteresowania plamą, wykształcenie umiejętności skupienia wzroku na wzorze, kontroli wzrokowej ruchu ręki, wdrukowanie wzorca i schematów ruchów, nauka planowania motorycznego dłoni pod kontrolą wzroku.Tematyka publikacji: Plama Linie ukierunkowane Ukierunkowane kolorowanie figur Łączenie punktów - tworzenie wzorów Rysowanie wzorów - linie i wzory ukierunkowane (linie proste: pionowe, poziome, ukośne) Rysowanie wzorów linie i wzory ukierunkowane (linie faliste i łamane) Wzory tematyczne - ukryte obrazySeria Funkcje psychofizyczne...