„Joanna Marcinkiewicz” – książki

Start higieny cyfrowej z przedszkolakiem? Poznajcie Manię i przeczytajcie razem opowiadanie o telefonie! Mania spędza wakacje z rodzicami i podczas obiadu obserwuje dzieci pochylone nad ekranami. Jedzą, grają, oglądają bajki… a Mania marzy, żeby zrobić to samo. Gdy słyszy od rodziców zdecydowane „nie”, frustracja pojawia się natychmiast – przecież inni mogą! Mama próbuje wyjaśnić dziewczynce, że telefon nie jest zabawką, a rodzinny wyjazd ma być czasem odpoczynku i zabaw, a nie siedzenia przed ekranem. „Po prostu Mania. Chcę telefon!” to przełomowa książka dla przedszkolaków, dzięki której zrozumieją, dlaczego właściwie rodzice odmawiają korzystania z gier i aplikacji na urządzeniach mobilnych. Książka traktuje młodego czytelnika w podmiotowy sposób, z szacunkiem dla jego zrozumienia sytuacji, kształtując krytyczne myślenie, nastawienie do nowoczesnych technologii i z dbałością cyfrową higienę. Dzięki książce dziecko dowie się, że o wiele lepsze, zdrowsze i ciekawsze, niż ekran smartfona, jest nawiązywanie relacji z nowymi kolegami i koleżankami, poznawanie zabaw i gier, ćwiczenie różnorodnych umiejętności i odkrywanie realnego, otaczającego je świata. Opowiadanie Joanny Marcinkiewicz z ilustracjami Małgorzaty Detner w lekki i przystępny sposób podejmuje temat higieny cyfrowej i codziennych przeżyć bliskich przedszkolakom. Lektura wspiera rodziców w świadomym rodzicielstwie i umacnia ich przekonanie o zdrowym, zbalansowanym rozwoju dziecka. Na końcu książki opiekunowie znajdą porady dotyczące cyfrowej higieny przedszkolaków, które napisała Magdalena Bigaj, specjalistka z zakresu edukacji medialnej i autorka bestsellerowej książki „Wychowanie przy ekranie”. Przeczytajcie tę książkę razem i odkryjcie, że w aktywnościach poza ekranem kryje się radość, zaangażowanie i mnóstwo świetnej zabawy! „Telefon nie jest zabawką, a Internet nie jest placem zabaw. To dla wielu z nas, współczesnych rodziców, zaskoczenie, bo nikt nas przecież nie przygotował na wprowadzanie dziecka w świat cyfrowy. […] Smartfony i Internet nie pomagają dzieciom w rozwoju, a w przypadku najmłodszych, potrafią ten rozwój zaburzyć – w obszarze małej motoryki, rozwoju mowy czy regulacji emocji.” Magdalena Bigaj, autorka książki „Wychowanie przy ekranie. Jak przygotować dziecko do życia w sieci”Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu: Grupa Wydawnicza Foksal Sp. z o.o., Marszałkowska 116/122, 00-017 Warszawa (PL), adres e-mail: biuro@gwfoksal.pl

Po dobrej zabawie dzieci zawsze przychodzi… bałagan! Z pomocą przychodzi Mania i jej historia o sprzątaniu, współpracy i obowiązkach. „Po prostu Mania. Bałagan w pokoju” to bliska dzieciom historia o zabawie, chaosie i porządkach, które wcale nie muszą być takie straszne. Po obiedzie Mania i Staś wpadają na świetny pomysł – z klocków powstaje komisariat i szpital, a pokój w jednej chwili zamienia się w wielki plac budowy. Zabawa wciąga ich bez reszty, aż do momentu, gdy do pokoju wchodzi mama. Wystarczy jedno spojrzenie, by było jasne, że bałagan jest naprawdę ogromny. Dla Mani i Stasia sprzątanie to najmniej lubiana część dnia. Dlaczego trzeba to robić, skoro chwilę temu było tak fajnie? Sytuacja komplikuje się jeszcze bardziej, gdy Mania wśród porozrzucanych rzeczy nie może znaleźć swojej ulubionej maskotki. Co prawda odnajduje ją później, ale następnego dnia w przedszkolu jest wyraźnie smutna – bałagan sprawił, że dzień zaczął się nie tak, jak powinien. Dzięki wsparciu i pomysłowości mamy Mania i Staś uczą się, że porządek nie polega tylko na odkładaniu zabawek, ale też na współpracy i wzajemnej pomocy. Kiedy każde z nich ma swoje zadanie, sprzątanie przestaje być takie trudne. „Po prostu Mania. Bałagan w pokoju” to nie tylko opowieść o tym, dlaczego porządek jest ważny, ale również o odpowiedzialności, dzieleniu się obowiązkami i współpracy. Na końcu książki rodzice znajdą także wskazówki na temat organizacji przestrzeni dzieci, by łatwo, przyjemnie i we wspólnym działaniu można było dbać o domowy porządek. Pełne szczegółów ilustracje Małgorzaty Detner i idealne do wspólnego czytania opowiadanie Joanny Marcinkiewicz sprawiają, że dzieci łatwo odnajdują w historii własne doświadczenia, a rozmowa o sprzątaniu staje się dużo prostsza. „We wczesnych latach życia dziecko przechodzi naturalny etap szczególnej wrażliwości na rutynę i stałość. To moment, w którym wyjątkowo łatwo przyswaja zasady odkładania rzeczy i uczy się przewidywalności otoczenia. […] Uporządkowana przestrzeń oraz stałe rytuały pomagają maluchowi lepiej odnaleźć się w świecie, a rodzicom — tworzyć dom, w którym łatwiej się żyje.” Agnieszka Stefaniuk @familyfunbymumPodmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu: Grupa Wydawnicza Foksal Sp. z o.o., Marszałkowska 116/122, 00-017 Warszawa (PL), adres e-mail: biuro@gwfoksal.pl

Oto Mania. Po prostu Mania. Ma kręcone włosy, radosne oczy i niezliczoną liczbę pomysłów na dobrą zabawę. Jak każdy przedszkolak, Mania przeżywa różne emocje – śmieje się na cały głos, złości jeszcze głośniej, smuci dość cicho. Mańkę wraz z rodziną spotykają sytuacje bliskie każdemu dziecku – i takie, z którymi musi sobie poradzić, ale także takie, które dają mu ogrom zabawy i radości. Dzieci, czytając Manię, zobaczą jak wygląda pierwszy dzień w przedszkolu, czego nie trzeba się bać, jak radzić sobie z przeciwnościami. Seria wspiera rozwój emocjonalny i poznawczy dziecka, bawi i uczy. Doskonała do wspólnego czytania z najbliższymi.Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu: Grupa Wydawnicza Foksal Sp. z o.o., Marszałkowska 116/122, 00-017 Warszawa (PL), adres e-mail: biuro@gwfoksal.pl

Mania wraz z kolegami i koleżankami otwiera salonik fryzjerski „Loczek”. Dziewczynka z zapałem czesze i wymyśla fryzury, aż nagle coś zaczyna ją niepokoić. Z pomocą przychodzi pani Marta i okazuje się, że w przedszkolu pojawiły się… wszy! „Po prostu Mania. Wszy w przedszkolu” autorstwa Joanny Marcinkiewicz z ilustracjami Małgorzaty Detner to ciepła i pełna humoru opowieść dla najmłodszych, która w przystępny sposób pokazuje dzieciom, że takie sytuacje mogą się zdarzyć i nie trzeba się ich bać. Autorka tłumaczy, czym są wszy, jak wygląda kuracja i co można zrobić, by pozbyć się tych małych owadów. W lekkiej, zabawnej narracji przemyca wiedzę, która wspiera nie tylko rozwój poznawczy, ale i emocjonalny maluchów – uczy, że nawet kłopotliwy problem da się rozwiązać, szczególnie z pomocą dorosłych. Książka doskonale nadaje się do wspólnego czytania – w domu, w przedszkolu, z rodzicami lub opiekunami. Historie Mani są bliskie dziecięcej codzienności, przez co łatwo utożsamić się z bohaterką. Tekst jest dynamiczny, pełen humoru, a przy tym prosty i zrozumiały dla czytelników w wieku 3–5 lat. Duże, barwne i szczegółowe ilustracje Małgorzaty Detner dodatkowo angażują najmłodszych, pozwalając im śledzić każdą scenę i dostrzegać detale, które rozbawią i zainteresują. „Po prostu Mania. Wszy w przedszkolu” to wartościowa propozycja dla dzieci i ich opiekunów – łączy zabawę z nauką, dostarcza emocjonalnego wsparcia, a przede wszystkim pokazuje, że z każdą trudnością można sobie poradzić.Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu: Grupa Wydawnicza Foksal Sp. z o.o., Marszałkowska 116/122, 00-017 Warszawa (PL), adres e-mail: biuro@gwfoksal.pl

Karty pracy są przeznaczone dla dzieci pięcioletnich. Zadbano w nich o to, by realizowały wszystkie treści z podstawy programowej i były spójne z zawartością publikacji Paczka Puszatka. Roczne przygotowanie przedszkolne. Tematy oraz ćwiczenia zostały przygotowane zgodnie z zasadą stopniowania trudności pomiędzy cyklami dla kolejnych grup wiekowych. Dobór materiału umożliwia również nauczycielowi pracę z grupami mieszanymi. Publikacja zawiera wiele ciekawych pomysłów i rozwiązań metodycznych pozwalających pięciolatkom na zdobywanie i rozwijanie przez zabawę umiejętności z zakresu edukacji polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej, plastycznej, muzycznej. Karty pracy doskonale podsumowują aktywność dziecka na zajęciach. Dzięki ciekawym i angażującym formom pracy zaproponowanym w poleceniach zapewniają utrwalanie wiadomości i umiejętności takich jak: • koordynacja wzrokowo-ruchowa (labirynty, plątaninki), • analiza całości i spostrzeganie elementów na ilustracji (wyróżnianie figury i tła, puzzle, wyszukiwanki), • orientacja w przestrzeni i rozumienie stosunków przestrzennych, • postrzeganie słuchowe (podział wyrazów na sylaby, głoski, historyjki obrazkowe i obrazki sytuacyjne stanowiące podstawę do budowania wypowiedzi, budzące zainteresowanie tekstami literackimi i kształtujące wyobraźnię). Przygotowanie do czytania odbywa się na zasadzie ćwiczeń doskonalących percepcję słuchowo-wzrokową. W każdej części kart pracy znajdują się reprodukcje dzieł sztuki znanych artystów. W połączeniu z atrakcyjnymi ćwiczeniami kształtują poczucie estetyki i wyobraźni. W publikacjach dla pięciolatków – podobnie jak w książkach dla sześciolatków – duży nacisk położono na rozwój społeczno-emocjonalny dzieci. W każdej części kart pracy zamieszczono gry planszowe kształtujące umiejętność współpracy, budujące odporność emocjonalną (radzenie sobie z przegraną) i uczące zasad fair play. Podczas wykonywania ćwiczeń towarzyszy dzieciom sympatyczny wędrowniczek – Gagatek, który motywuje przedszkolaki do działania.Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne S.A., Al. Jerozolimskie 96, 00-807 Warszawa (PL), numer telefonu: 801 220 555, adres e-mail: wsip@wsip.com.pl,

Karty pracy są przeznaczone dla dzieci pięcioletnich. Zadbano w nich o to, by realizowały wszystkie treści z podstawy programowej i były spójne z zawartością publikacji Paczka Puszatka. Roczne przygotowanie przedszkolne. Tematy oraz ćwiczenia zostały przygotowane zgodnie z zasadą stopniowania trudności pomiędzy cyklami dla kolejnych grup wiekowych. Dobór materiału umożliwia również nauczycielowi pracę z grupami mieszanymi. Publikacja zawiera wiele ciekawych pomysłów i rozwiązań metodycznych pozwalających pięciolatkom na zdobywanie i rozwijanie przez zabawę umiejętności z zakresu edukacji polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej, plastycznej, muzycznej. Karty pracy doskonale podsumowują aktywność dziecka na zajęciach. Dzięki ciekawym i angażującym formom pracy zaproponowanym w poleceniach zapewniają utrwalanie wiadomości i umiejętności takich jak: • koordynacja wzrokowo-ruchowa (labirynty, plątaninki), • analiza całości i spostrzeganie elementów na ilustracji (wyróżnianie figury i tła, puzzle, wyszukiwanki), • orientacja w przestrzeni i rozumienie stosunków przestrzennych, • postrzeganie słuchowe (podział wyrazów na sylaby, głoski, historyjki obrazkowe i obrazki sytuacyjne stanowiące podstawę do budowania wypowiedzi, budzące zainteresowanie tekstami literackimi i kształtujące wyobraźnię). Przygotowanie do czytania odbywa się na zasadzie ćwiczeń doskonalących percepcję słuchowo-wzrokową. W każdej części kart pracy znajdują się reprodukcje dzieł sztuki znanych artystów. W połączeniu z atrakcyjnymi ćwiczeniami kształtują poczucie estetyki i wyobraźni. W publikacjach dla pięciolatków – podobnie jak w książkach dla sześciolatków – duży nacisk położono na rozwój społeczno-emocjonalny dzieci. W każdej części kart pracy zamieszczono gry planszowe kształtujące umiejętność współpracy, budujące odporność emocjonalną (radzenie sobie z przegraną) i uczące zasad fair play. Podczas wykonywania ćwiczeń towarzyszy dzieciom sympatyczny wędrowniczek – Gagatek, który motywuje przedszkolaki do działania.Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne S.A., Al. Jerozolimskie 96, 00-807 Warszawa (PL), numer telefonu: 801 220 555, adres e-mail: wsip@wsip.com.pl,

Karty pracy są przeznaczone dla dzieci pięcioletnich. Zadbano w nich o to, by realizowały wszystkie treści z podstawy programowej i były spójne z zawartością publikacji Paczka Puszatka. Roczne przygotowanie przedszkolne. Tematy oraz ćwiczenia zostały przygotowane zgodnie z zasadą stopniowania trudności pomiędzy cyklami dla kolejnych grup wiekowych. Dobór materiału umożliwia również nauczycielowi pracę z grupami mieszanymi. Publikacja zawiera wiele ciekawych pomysłów i rozwiązań metodycznych pozwalających pięciolatkom na zdobywanie i rozwijanie przez zabawę umiejętności z zakresu edukacji polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej, plastycznej, muzycznej. Karty pracy doskonale podsumowują aktywność dziecka na zajęciach. Dzięki ciekawym i angażującym formom pracy zaproponowanym w poleceniach zapewniają utrwalanie wiadomości i umiejętności takich jak: • koordynacja wzrokowo-ruchowa (labirynty, plątaninki), • analiza całości i spostrzeganie elementów na ilustracji (wyróżnianie figury i tła, puzzle, wyszukiwanki), • orientacja w przestrzeni i rozumienie stosunków przestrzennych, • postrzeganie słuchowe (podział wyrazów na sylaby, głoski, historyjki obrazkowe i obrazki sytuacyjne stanowiące podstawę do budowania wypowiedzi, budzące zainteresowanie tekstami literackimi i kształtujące wyobraźnię). Przygotowanie do czytania odbywa się na zasadzie ćwiczeń doskonalących percepcję słuchowo-wzrokową. W każdej części kart pracy znajdują się reprodukcje dzieł sztuki znanych artystów. W połączeniu z atrakcyjnymi ćwiczeniami kształtują poczucie estetyki i wyobraźni. W publikacjach dla pięciolatków – podobnie jak w książkach dla sześciolatków – duży nacisk położono na rozwój społeczno-emocjonalny dzieci. W każdej części kart pracy zamieszczono gry planszowe kształtujące umiejętność współpracy, budujące odporność emocjonalną (radzenie sobie z przegraną) i uczące zasad fair play. Podczas wykonywania ćwiczeń towarzyszy dzieciom sympatyczny wędrowniczek – Gagatek, który motywuje przedszkolaki do działania.Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne S.A., Al. Jerozolimskie 96, 00-807 Warszawa (PL), numer telefonu: 801 220 555, adres e-mail: wsip@wsip.com.pl,