Po polsku po Polsce. Podręcznik do nauczania języka polskiego jako obcego oraz kultury polskiej dla początkujących

Polski krok po kroku. Junior to nowoczesny podręcznik do nauki języka polskiego jako obcego dla dzieci i młodzieży w wieku 10-15 lat. Ciekawe, motywujące i pełne humoru lekcje zachowują właściwe proporcje między gramatyką, słownictwem oraz doskonaleniem wymowy i umiejętności komunikacyjnych. Od samego początku bazują tylko na języku polskim, dzięki czemu zachęcają młodych ludzi do mówienia i myślenia wyłącznie w tym języku. Polski krok po kroku. Junior to: – młodzi bohaterowie w szkolnych realiach, – treści dostosowane do wieku odbiorców, – świat bliski młodym ludziom (szkoła, dom, koledzy, nowe technologie), – różnorodne materiały prezentowane na tle polskiej kultury, – autentyczne sytuacje komunikacyjne inspirujące do mówienia, – intuicyjne tabele gramatyczne, – atrakcyjna i funkcjonalna grafika. Podręcznik składa się z dziesięciu rozdziałów przeznaczonych na około 60 godzin nauki, a poruszane zagadnienia odpowiadają połowie poziomu A1. Każdy rozdział dzieli się na cztery podrozdziały, które dodatkowo zakończone są częścią powtórzeniową i fakultatywnym rozdziałem „Plus dla ambitnych”, z uzupełniającymi trudniejszymi materiałami. Do każdego rozdziału został opracowany słowniczek nowo poznanych słów i wyrażeń przetłumaczonych na angielski, niemiecki i rosyjski. Książki oferuje bezpłatny dostęp do nagrań MP3 obejmująca około 2 godziny nagrań.

Zeszyt ćwiczeń do podręcznika Polski krok po kroku. Junior 1 to: – rzetelna powtórka i dodatkowa praktyka lekcja po lekcji, – urozmaicone, nastawione na praktyczne użycie języka ćwiczenia gramatyczne, – zadania doskonalące wszystkie sprawności językowe: mówienie, rozumienie ze słuchu, czytanie ze zrozumieniem i pisanie, – nowe dialogi i teksty, – dodatkowe słownictwo. Składa się on z dziesięciu rozdziałów, z których każdy podzielony jest na lekcje A, B, C i D. Na końcu umieszczony jest klucz do ćwiczeń oraz teksty wybranych nagań.

Podręcznik nauczyciela to obszerny poradnik metodyczny opracowany z myślą o lektorach, którzy pragną nauczać skutecznie, a zarazem w sposób twórczy i atrakcyjny. Stanowi on nie tylko poręczne narzędzie na zajęciach, lecz przede wszystkim ma być źródłem inspiracji i gotowych pomysłów. Szczegółowe wskazówki metodyczne zawierają odpowiedzi na najczęściej stawiane przez nauczycieli pytania: • jak krok po kroku wprowadzać i trenować kolejne zagadnienia gramatyczne? • Jak wyjaśniać znaczenie nowych słów bez tłumaczenia na język ucznia? • Jak zmotywować uczniów do mówienia tylko po polsku? • Jak uczyć, by zachęcać, a nie nużyć? Podręcznik nauczyciela zawiera: 1. Komentarz metodyczny do wszystkich dialogów i ćwiczeń. 2. 76 zupełnie nowych gier komunikacyjnych, służących „rozgadaniu” oraz automatyzacji gramatyki i słownictwa. 3. 25 opisów dodatkowych działań aktywizujących uczniów, często nie wymagających kserowania. 4. Odsyłacze do najbardziej przydatnych ćwiczeń z platformy e-polish.eu. 5. 10 testów autoewaluacyjnych dla ucznia. 6. 10 testów kontrolnych. 7. Transkrypty wybranych nagrań z podręcznika. 8. Klucz odpowiedzi do wszystkich ćwiczeń z podręcznika. We wstępie omówiono sposób korzystania z zasobów platformy e-polish.eu. W podręczniku znajduje się także 12 miesięczny kod dostępu dla nauczyciela do wszystkich zasobów portalu e-polish.eu.

Podręcznik jest adresowany do uczących się języka polskiego jako obcego, drugiego i odziedziczonego na poziomie samodzielności (B1+/B2). Może również stanowić pomoc w pracy z uczniami klas gimnazjalnych i licealnych w szkołach polskich w kraju i za granicą oraz w przygotowaniach do egzaminu biegłości. Uwzględniono w nim formy pisemne wymagane na tych poziomach, ale także role komunikacyjne, pojęcia i intencje, które determinują charakter i cel wypowiedzi, tematykę, zagadnienia gramatyczne i stylistyczne oraz techniki pracy z tekstem. Materiał wyjściowy do zadań pisemnych występuje w postaci bodźca słownego oraz wizualnego. W podręczniku zastosowano innowacyjną metodę nauczania pisania poprzez słuchanie, z uwzględnieniem przekładu intersemiotycznego jako działania mediacyjnego oraz wymogami aktywnego (współ)uczestnictwa uczących się. Przejawia się to m.in. w wykonywaniu zadań projektowych, które zakładają indywidualną lub grupową, w pełni samodzielną pracę studentów z wykorzystaniem zasobów internetowych. Zadania te mają także związek z obecnym w podręczniku podejściem interkulturowym. Spis treści Część 1: 1. Opis osoby 2. Charakterystyka bezpośrednia i pośrednia 3. Sprawozdanie 4. Esej szkolny (wypracowanie) 5. Opis przedmiotu 6. Opis miejsca 7. Reklama 8. Listy z prośbą i podziękowaniem 9. Podanie 10. List motywacyjny 11. Życiorys tradycyjny i CV 12. Opis krajobrazu 13. Opis sytuacji 14. Opowiadanie (tekst narracyjny) 15. Streszczenie 16. Recenzja 17. Porównywanie 18. Rozprawka (tekst argumentacyjny) Część 2: 1. Wybrane funkcje języka 2. Rzeczowniki odczasownikowe 3. Imiesłowy przymiotnikowe czynne 4. Imiesłowy przymiotnikowe bierne 5. Strona bierna 6. Formy nieosobowe 7. Imiesłowy przysłówkowe 8. Mowa zależna 9. Przymiotniki odrzeczownikowe 10. Szyk wyrazów w zdaniu 11. Zdanie pojedyncze rozwinięte 12. Zdanie pojedyncze zamiast złożonego 13. Przekształcanie grup zdań pojedynczych w zdanie złożone 14. Spójność tekstu 15. Skracanie tekstów 16. Użycie wyrazów bliskoznacznych 17. Użycie wyrazów przeciwstawnych

Gry i zabawy językowe to prosty sposób na uatrakcyjnienie zajęć z serią "Polski krok po kroku. Junior". Gry planszowe, puzzle, domino, kolorowe karteczki z obrazkami, karty dialogowe to tylko niektóre spośród propozycji do wykorzystania na lekcjach. Wiele z nich sprawdza się świetnie zarówno przy wprowadzaniu nowego materiału, jak i przy powtórkach. Atrakcyjna szata graficzna uprzyjemnia naukę, a nieodłączny śmiech i zabawa, które towarzyszą pracy z tą pozycją, są gwarantem udanej lekcji. Zestaw 61 gier: - pozwala zaktywizować uczniów, - ułatwia ćwiczenie nowych struktur gramatycznych, - pomaga utrwalić poznane słownictwo, - w naturalny sposób inspiruje do mówienia, Publikacja zawiera szczegółową instrukcję, często z kilkoma wariantami wykorzystania poszczególnych gier. Mimo że Gry i zabawy językowe powstały z myślą o nauce z serią "Polski krok po kroku. Junior" z powodzeniem można je stosować, pracując z innymi podręcznikami. Dodatkowym atutem tej pozycji jest rozbudowany klucz (odpowiedzi, przykładowe dialogi i opisy), który pozwoli na pracę z grami tym, którzy uczą się języka samodzielnie.

„Po polsku? Tak!” to seria przeznaczona dla dzieci uczących się języka polskiego jako drugiego rozpoczynających edukację wczesnoszkolną. Może być wykorzystywana na zajęciach grupowych i indywidualnych. W skład serii wchodzą elementarz i dwa zeszyty ćwiczeń, do wszystkich części dołączone są płyty z nagranymi dialogami, tekstami i piosenkami. Całość w sposób kompleksowy pozwala na ćwiczenie wszystkich sprawności językowych: słuchania, mówienia, czytania i pisania. Atrakcyjna szata graficzna i ciekawe ilustracje inspirują do podejmowania rozmów na tematy bliskie dzieciom, czemu służy odpowiedni dobór słownictwa z zakresu różnych kręgów tematycznych (np. pierwsze kontakty, przybory szkolne, jedzenie, wygląd, czynności wykonywane w domu, w szkole, latem, zimą) powiązanych z określonymi zagadnieniami gramatycznymi.

Gry i zabawy językowe to zestaw 61 różnorodnych materiałów dydaktycznych: gier, plansz, krzyżówek, fiszek ze słowami, obrazków, kart dialogowych, puzzli, które powstały z myślą o uatrakcyjnieniu kursu języka polskiego na poziomie A1. Głównym celem zebranych tu zadań komunikacyjnych jest podniesienie sprawności mówienia uczących się. Gry i zabawy językowe umożliwią przygotowywanie atrakcyjnych, efektywnych zajęć, które posłużą zintegrowaniu grupy, pomogą zaktywizować kursantów, a przede wszystkim zainspirują ich do mówienia po polsku.

GRY I ZABAWY JĘZYKOWE to starannie opracowany zestaw pomocy dydaktycznych do nauki języka polskiego jako obcego, stworzony z myślą o nauczycielach, którzy chcą w atrakcyjny sposób prowadzić swoje zajęcia zarówno grupowe jak i indywidualne (NOWOŚĆ). 66 plansz formatu A4 zawiera różnorodne zadania aktywizujące: quizy, rozsypanki, gry, ćwiczenia z lukami, karty ze scenkami sytuacyjnymi itd. W połączeniu z bogatym materiałem ilustracyjnym są one doskonałym narzędziem, które ma na celu pomóc studentom w utrwaleniu słownictwa i opanowaniu podstawowych struktur z poziomu A0/A1. Proste, intuicyjne zadania zachęcają do jak największej aktywności językowej oraz stwarzają wiele okazji do zabawy i integracji grupy. Odpowiednio usztywnione plansze nadają się do wielokrotnego użytku. Poszczególne części gier są gotowe do wycięcia, a w zależności od potrzeb nauczycieli plansze można dodatkowo kopiować. GRY I ZABAWY JĘZYKOWE mogą być wykorzystywane na zajęciach grupowych oraz na lekcjach indywidualnych. Dołączona do zestawu broszura zawiera opis wszystkich gier wraz z praktycznymi wskazówkami oraz różnymi wariantami realizacji poszczególnych zadań. Zeszyt z instrukcjami do GIER I ZABAW JĘZYKOWYCH zawiera tabele z podpowiedziami które gry można wykorzystać jako jako materiał uzupełniający lub powtórzeniowy w pracy z podręcznikami HURRA!!! Po polsku 1 oraz SURVIVAL POLISH CRASH COURSE. Jednak, GRY I ZABAWY JĘZYKOWE, ze względu na swój uniwersalny charakter mogą być używane na wszystkich kursach na poziomie A0/A1.

Podobno język polski jest jednym z siedmiu najtrudniejszych języków świata! Nie z naszym Moim pierwszym elementarzem polsko-ukraińskim – dzięki niemu dzieci sprawnie nauczą się czytać po polsku i opanują polski alfabet bez problemu! Każdą stronę zaprojektowano tak, by pokazać polską literkę, sposób jej użycia w sylabach i wyrazach oraz jej wersję pisaną. Każdy element języka polskiego jest zapisany w języku ukraińskim, aby można było zrozumieć jego znaczenie i prawidłowo przeczytać. Strony skonstruowane są według tego samego schematu, co ułatwia korzystanie z książki. Powodzenia w nauce! Напевно, польська мова входить до семи найскладніших мов світу! Але не з нашим Першим польсько-українським букварем, завдяки якому діти ефективно навчаться читати польською мовою та опановуватимуть польський алфавіт. Кожна сторінка розроблена таким чином, аби показати польську літеру, спосіб її використання у складах і словах, а також її прописний варіант. Кожен елемент польської мови записаний також українською мовою, щоб можна було зрозуміти його значення і правильно прочитати. Сторінки структуровані за однаковим принципом, завдяки чому спрощується користування книгою. Успіхів у навчанні!

„Po polsku? Tak!” to seria przeznaczona dla dzieci uczących się języka polskiego jako drugiego rozpoczynających edukację wczesnoszkolną. Może być wykorzystywana na zajęciach grupowych i indywidualnych. W skład serii wchodzą elementarz i dwa zeszyty ćwiczeń, do wszystkich części dołączone są płyty z nagranymi dialogami, tekstami i piosenkami. Całość w sposób kompleksowy pozwala na ćwiczenie wszystkich sprawności językowych: słuchania, mówienia, czytania i pisania. Atrakcyjna szata graficzna i ciekawe ilustracje inspirują do podejmowania rozmów na tematy bliskie dzieciom, czemu służy odpowiedni dobór słownictwa z zakresu różnych kręgów tematycznych (np. pierwsze kontakty, przybory szkolne, jedzenie, wygląd, czynności wykonywane w domu, w szkole, latem, zimą) powiązanych z określonymi zagadnieniami gramatycznymi.

Zestaw 61 gier, które pozwalają zaktywizować uczniów, ułatwiają ćwiczenie nowych struktur gramatycznych, pomagają utrwalić poznane słownictwo, w naturalny sposób inspirują do mówienia. Gry planszowe, quizy, puzzle, domino, obrazki, karty dialogowe, labirynty słowne to tylko niektóre spośród propozycji do wykorzystania na lekcjach. Wiele z nich sprawdza się świetnie zarówno przy wprowadzaniu nowego materiału, jak i przy utrwalaniu leksyki i gramatyki. Atutem tej publikacji są elementy wiedzy o Polsce – jej historii, sztuce, tradycjach – umiejętnie wplecione w quizy. Mimo że Gry i zabawy językowe powstały z myślą o nauce z podręcznikiem Polski krok po kroku, część 2, z powodzeniem można je stosować pracując z innymi podręcznikami. Atrakcyjna szata graficzna gier uprzyjemnia naukę, a nieodłączny śmiech i dobra zabawa towarzyszące pracy z nimi, pozwalają w miłej atmosferze doskonalić znajomość języka.

Zbiór krótkich historii na poziomie A1, dla wszystkich, którzy chcą doskonalić swój język polski oraz uzupełnić zasób słownictwa. Czytaj krok po kroku zostało pomyślane jako zbiór materiałów uzupełniających zarówno do pracy samodzielnej, jak i do wykorzystania na zajęciach grupowych. Można je traktować jako powtórzenie czy też utrwalenie materiału, jako zadanie domowe bądź inspirację do gier, dyskusji, scenek itp. Zawartość leksykalna i gramatyczna pierwszych pięciu tomików serii Czytaj krok po kroku pokrywa się niemal z każdym podręcznikiem do nauki języka polskiego dla początkujących, jednak najściślej jest powiązana z podręcznikiem Polski krok po kroku, część 1. • Zawiera 5 modułów po 2 teksty, po których następują ćwiczenia leksykalno-gramatyczne sprawdzające umiejętność czytania ze zrozumieniem (klucz odpowiedzi na końcu książki). • Zawartość leksykalno-gramatyczna jednego modułu odpowiada jednemu rozdziałowi podręcznika Polski krok po kroku, część 1, a porządek numeryczny jest zgodny z podręcznikiem. • Proste, pełne humoru historie uzupełniają wiedzę o znanych już i lubianych bohaterach serii, a także wprowadzają nowe, barwne postacie. • Tłumaczenia trudniejszych słów i zwrotów znajdują się na marginesie, a każdy moduł zakończony jest słownikiem tematycznym zawierającym leksykę do opanowania na tym etapie nauki; dodatkowo na końcu umieszczono słownik polsko-angielski zbierający materiał leksykalny z całego tomiku w porządku alfabetycznym. • Słowniki tematyczne zamykające poszczególne moduły są skonstruowane tak, aby maksymalnie ułatwić zapamiętanie nowo poznanego słownictwa, a dodatkowa kolumna „twój przykład” pozwala na sprawdzenie, czy student dobrze zrozumiał słowo i umie poprawnie użyć go w kontekście. • Teksty można czytać w dowolnej kolejności – każdy jest zamkniętą całością, jednak zaleca się czytanie ich krok po kroku. • Nagrania do pobrania z portalu e-polish.eu/czytaj pozwalają dodatkowo na ćwiczenie wymowy, intonacji oraz doskonalenie sprawności rozumienia ze słuchu. Dalsze losy bohaterów można będzie śledzić w kolejnych tomach wchodzących stopniowo na coraz wyższym poziom, wymagający od czytelnika znajomości bardziej zaawansowanych struktur gramatycznych i bogatszego słownictwa.