Publikacja "Pewny start. Świat wokół mnie. Układam, opowiadam. Historyjki obrazkowe" to zestaw dodatkowych materiałów dydaktycznych, które powstały z myślą o kształtowaniu kompetencji społecznych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Można po nie sięgnąć podczas pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym oraz znacznym.
Pakiet zawiera:
6 historyjek obrazkowych związanych z funkcjonowaniem w społeczeństwie (np. temu, jak postępować, gdy zgubi się telefon), które zostały uporządkowane chronologicznie,
6 zestawów obrazków z tych historyjek, których ułożenie we właściwej kolejności jest zadaniem ucznia,
6 zestawów kartoników z podpisami do obrazków z historyjek.
Praca z tym kompletem materiałów dydaktycznych:
ułatwia prowadzenie rozmowy o ważnych tematach związanych z funkcjonowaniem w społeczeństwie,
pomaga uczniom wypracować właściwe wzorce zachowań społecznych,
wzmacnia kompetencje społeczne, a także poznawcze (myślenie przyczynowo-skutkowe) oraz motoryczne,
ułatwia pracę nad płynnym budowaniem dłuższych, logicznie uporządkowanych wypowiedzi.
Materiały są stworzone tak, aby nauczyciel mógł je wykorzystać wielokrotnie w pracy z różnymi grupami uczniów. Sprawdzą się m.in. podczas lekcji w szkole specjalnej, zajęć rewalidacyjnych, zajęć kompensacyjno-korekcyjnych, a także terapii pedagogicznej.
Nauczyciele oraz pedagodzy mają również do dyspozycji rozbudowaną gamę innych pomocy naukowych oraz ćwiczeń z serii "Świat wokół mnie". Zachęcamy do dobrania odpowiednich do własnego planu pracy.
Autor | Aneta Pliwka, Katarzyna Radzka, Barbara Szostak |
Wydawnictwo | Wydawnictwo Szkolne PWN |
Rok wydania | 2022 |
Oprawa | broszurowa |
Liczba stron | 40 |
Format | 300 x 220 mm |
Kod paskowy (EAN) | 9788326744433 |
Data premiery | 2022.08.31 |
Data pojawienia się | 2022.08.31 |
Produkt niedostępny!
Ten produkt jest niedostępny. Sprawdź koszty dostawy innych produktów.
„Bójka na czytanie” to wyjątkowa gra dla dzieci rozpoczynających naukę czytania, która poprzez połączenie nauki z zabawą daje najlepsze efekty w edukacji. Gra wykorzystuje metodę sylabowania i doskonali tę umiejętność z każdą rozgrywką! Na kartach znajdują się wyrazy z nazwami zwierząt i przedmiotów z życia codziennego. Wszystkim słówkom odpowiadają kolorowe, wesołe ilustracje przyciągające wzrok dziecka i skupiające jego uwagę podczas gry. W zestawie znajdują się karty z wyrazami podzielonymi według trzech poziomów trudności: jednosylabowe i dwusylabowe, z sylabami otwartymi dwusylabowe z sylabą zamkniętą i trzysylabowe z polskimi znakami diakrytycznymi i głoskami Bójka na czytanie to także ćwiczenie koncentracji i spostrzegawczości, w ef...
Patrzenie i wskazywanie jest pierwszą częścią cyklu „Uczę się rozumieć innych”. Stanowi pomoc do uczenia jednych z podstawowych funkcji społecznych, jakimi są patrzenie na obiekty wskazywane przez inne osoby oraz podążanie za wzrokiem drugiej osoby. Umiejętności te są jedną z podwalin prawidłowego rozwoju społecznego. Publikacja zawiera zestaw zdjęć przedstawiających osoby dorosłe oraz dzieci w różnych sytuacjach społecznych. Pokazują oni i patrzą na różne obiekty. Każda fotografia umieszczona jest na jednej stronie. Na sąsiedniej stronie znajduje się miniatura zdjęcia oraz pytania, które powinny być użyte w trakcie jej omawiania. Pomoc została tak pomyślana, że po złożeniu publikacji (jak stawia się kalendarz biurowy) można prezentować dzieck...
Przedstawiamy drugą część cyklu „Uczę się rozumieć innych”. W publikacji wykorzystano kilkadziesiąt zdjęć osób wyrażających w różny sposób podstawowe emocje, na przykład radość, smutek czy strach. Każda fotografia umieszczona jest na jednej stronie. Na sąsiedniej stronie znajduje się miniatura zdjęcia oraz pytania, które powinny być użyte w trakcie jej omawiania. Pomoc została tak pomyślana, że po złożeniu publikacji (jak stawia się kalendarz biurowy) można prezentować dziecku tylko zdjęcie. Pytania i polecenia są pomocą w nauce rozpoznawania, nazywania oraz wskazywania przyczyn pojawienia się różnorodnych stanów emocjonalnych w zależności od kontekstu sytuacyjnego. Książka powstała z myślą o kształtowaniu umiejętności ważnych dla r...
Pewny start. Mój dobry rok. Układam, opowiadam to zbiór 4-elementowych historyjek obrazkowych, które rozwijają myślenie przyczynowo-skutkowe, koncentrację uwagi oraz umiejętność swobodnej wypowiedzi. Tematy historyjek nawiązują do codziennych obowiązków, świąt, spędzania czasu wolnego. Pewny start. Mój dobry rok. Układam, opowiadam to: • 7 kart z kolorowymi wzorami historyjek, • 7 kart z obrazkami do wypychania, • 2 karty z podpisami do wypychania. Materiał wielokrotnego zastosowania.
Co się za chwilę może stać? to książka, która uczy dostrzegać i analizować zależności przyczynowo-skutkowe. Patrząc na zdjęcia i odpowiadając na pytania, dziecko musi przewidzieć, co się stanie w danych sytuacjach. W książce przedstawiono 57 zdjęć. Na stronach parzystych umieszczono fotografie dla dziecka. Na stronach nieparzystych znajdują się pytania i polecenia, które czyta dorosły (nauczyciel, terapeuta, rodzic) pracujący z uczniem.
Historyjki społeczne są integralną częścią i uzupełnieniem pakietu „Pewny start. Mój dobry rok opracowanego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym na poziomie szkoły podstawowej. Pewny start. Mój dobry rok. Uczę się każdego dnia to 30 historyjek społecznych, których celem jest między innymi: • kształtowanie umiejętności społecznych • modelowanie prawidłowych zachowań • kształtowanie zaradności i radzenia sobie w sytuacjach nowych, trudnych • rozwijanie słownictwa czynnego i biernego oraz umiejętności wypowiadania się na dany temat • kształtowanie pojęć czasowych najpierw – potem, wcześniej – później. Historyjki są pisane w pierwszej osobie, aby ułatwić uczniom utożsamianie się z opis...
Publikacja przeznaczona dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Zawarto tu informacje na temat zdobienia dań i ich estetycznego podawania, a także propozycje wykonania ozdób z warzyw, owoców i innych produktów naturalnych. Bogato ilustrowany materiał stanowi podstawę dla uczniów stojących u progu dorosłego życia i będzie dla nich pomocny w ich samodzielnym funkcjonowaniu w życiu prywatnym i zawodowym.
Prezentowane karty pracy składają się z działów: 1. Ja i przyroda. Pory roku i zjawiska im towarzyszące. 2. Ja i przyroda. Świat roślin, ich znaczenie, uprawy i prace ogrodnicze. 3. Ja i przyroda. Świat zwierząt, hodowla, opieka. Materiały są zgodne z postawą programową i nawiązują do publikacji: A. Tanajewska, R. Naprawa, Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2017; A. Tanajewska, R. Naprawa, Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2017; A. Tanajewska, R. Naprawa, Programy edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów z niepełnosp...
Prezentowany zestaw to pomoc terapeutyczna, która z powodzeniem może być wykorzystywana zarówno podczas treningów umiejętności społecznych z dziećmi w wieku 7–14 lat, jak i w domu, podczas zabawy. Jego głównym celem jest pomoc dziecku w rozróżnieniu zachowań społecznie pożądanych i nieakceptowalnych oraz uświadomienie mu, w jaki sposób nasze zachowanie może wpływać na relacje z innymi. Zestaw składa się z: • 30 kolorowych kart z ilustracjami przedstawiającymi różne zachowania społeczne; • 9 kolorowych żetonów z opisami różnych codziennych sytuacji; • 12 kart z opisami zadań i pytaniami; • 3 planszy z określeniami częstotliwości: „zawsze”, „często”, „nigdy”; • instrukcji z opisami zabaw.
Prezentowane karty pracy składają się z działów: 1. Ja – członek rodziny: a) Moja rodzina, b) Moje miejsce zamieszkania. 2. Ja – uczeń: a) Moja szkoła. 3. Ja – członek społeczności lokalnej. 4. Ja – członek społeczeństwa. 5. Moje zdrowie. 6. Ja w chorobie. 7. Ja jako konsument. 8. Ja w bezpiecznym świecie. 9. Ja w świecie kultury. 10. Mój czas wolny. Materiały są zgodne z postawą programową i nawiązują do publikacji: A. Tanajewska, R. Naprawa, Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2017; A. Tanajewska, R. Naprawa, Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w...
Publikacja składa się z 20 czytanek wiążących się z realnymi sytuacjami spotykanymi w codziennym życiu. Zamieszczone tu teksty mają swoich bohaterów - Olę i Adama. Wszystkie czytanki są napisane w języku tzw. łatwym do czytania, do każdej dobrano ciekawe ilustracje i zdjęcia. Dodatkowo czytankom towarzyszą pytania sprawdzające, czy uczeń zrozumiał tekst.
Przedstawiamy grę dydaktyczną polegającą na dopasowaniu odpowiednich sylab w taki sposób, by powstały poprawne formy wyrazów dwusylabowych. Uczestnicy gry ćwiczą swą spostrzegawczość, refleks, kojarzenie właściwych słów, a także utrwalają poprawną pisownię budowanych wyrazów. Gra zapewni pożyteczną i emocjonującą rozrywkę dla całej rodziny, ale może być również wykorzystana jako pomoc dla terapeutów, logopedów i nauczycieli. Zawartość opakowania: • 56 kostek domina, • klepsydra, • worek foliowy, • 2 tablice wyrazów, • 16 żetonów, • instrukcja.
"Poznaję świat. Plansze demonstracyjne" to 10 plansz do wykorzystania w szkole podczas zajęć o różnej tematyce. Materiały pomagają poszerzać słownictwo uczniów, ćwiczyć swobodę wypowiedzi, umiejętność zadawania pytań i adekwatnego odpowiadania na pytania. Dzieci poznają różne krajobrazy, uczą się zasad higieny, ubierania się odpowiednio do pogody, a także planują czas wolny i zajęcia rekreacyjne. Tematyka plansz: JesieńZimaWiosnaLatoWieśMiastoGóryJezioroMorzeHigiena
Jako nauczyciel korzystasz z materiałów dydaktycznych z serii "Pewny start. Mój dobry rok"? Jeśli tak, sięgnij po publikację pomocniczą, która wzbogaci zajęcia z uczniami z lekką, średnią lub znaczną niepełnosprawnością intelektualną. W książce "Pewny start. Mój dobry rok. Materiał edukacyjny" znajdziesz ponad 80 kart pracy powiązanych z publikacjami "Lubię jesień", "Lubię zimę" oraz "Lubię wiosnę, lubię lato" z tej samej serii. Materiały pomocnicze, które znajdziesz w tym wydaniu: to doskonałe uzupełnienie zagadnień poruszonych w pozostałych publikacjach z serii - karty są skorelowane tematycznie z poszczególnymi częściami cyklu, sprawdzą się zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych oraz z oddziałami integracyjnymi, jak i w trak...
Publikacja składa się z dwóch części. Część pierwsza to książeczka ze zdjęciami emocji i podpisami. Część druga to pięć plansz z elementami do wycinania. Na jednej z kart znajdują się nazwy i emotikony emocji takich jak radość, strach, smutek, złość. Pozostałe sytuacje dotyczą wymienionych emocji - tu uczeń znajdzie rysunki przedstawiające różne sytuacje z codziennego życia
Przedstawiamy różnorodne materiały dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym. To gotowe karty pracy dedykowane uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności tych z niepełnosprawnością intelektualną. Wykorzystasz je zarówno podczas lekcji w szkołach specjalnych i z klasami integracyjnymi, jak i w trakcie zajęć rewalidacyjnych, kompensacyjno-korekcyjnych oraz terapii pedagogicznej. Materiały oparte są na kalendarzu rocznym i nawiązują do pór roku, usprawniają wszystkie niezbędne funkcje poznawcze i rozwijają kompetencje społeczne. Publikacja zawiera: • 21 kart do ćwiczeń plastycznych, m.in. karty do kolorowania, malowania farbami, pastą do...
Pewny start. Mój dobry rok. Układam, opowiadam to zbiór 4-elementowych historyjek obrazkowych, które rozwijają myślenie przyczynowo-skutkowe, koncentrację uwagi oraz umiejętność swobodnej wypowiedzi. Tematy historyjek nawiązują do codziennych obowiązków, świąt, spędzania czasu wolnego. Pewny start. Mój dobry rok. Układam, opowiadam to: • 7 kart z kolorowymi wzorami historyjek, • 7 kart z obrazkami do wypychania, • 2 karty z podpisami do wypychania. Materiał wielokrotnego zastosowania.
Mój dobry rok. Lubię jesień, Lubię zimę, Lubię wiosnę, lubię lato to różnorodne materiały dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Materiały oparte są na kalendarzu rocznym i nawiązują do pór roku, usprawniają wszystkie niezbędne funkcje poznawcze i rozwijają kompetencje społeczne. Publikacja zawiera 56 kart pracy z różnorodnymi ćwiczeniami, takimi jak: • czytanie, • wpisywanie liter, • pisanie po śladzie, • liczenie, • wycinanie, • wklejanie, • dostrzeganie różnic, • opowiadanie, • kolorowanie, • rozwiązywanie krzyżówek, • układanie historyjek obrazkowych. Publikacja: • jest dostosowana do potrzeb i możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami edukac...
Mój dobry rok. Lubię zimę to różnorodne materiały dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Materiały oparte są na kalendarzu rocznym i nawiązują do pór roku, usprawniają wszystkie niezbędne funkcje poznawcze i rozwijają kompetencje społeczne. Publikacja zawiera 52 karty pracy z różnorodnymi ćwiczeniami, takimi jak: • czytanie, • wpisywanie liter, • pisanie po śladzie, • liczenie, • wycinanie, • wklejanie, • dostrzeganie różnic, • opowiadanie, • kolorowanie, • rozwiązywanie krzyżówek, • układanie historyjek obrazkowych. Publikacja Mój dobry rok. Lubię zimę: • jest dostosowana do potrzeb i możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, szczeg...
Pewny start. Świat wokół mnie. Umiem to zrobić. Karty zadaniowe to zestaw materiałów ćwiczeniowych z zakresu umiejętności społecznych dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym. 24 karty do ćwiczeń manualnych, m.in.: – karty do rysowania po śladzie, – wycinanki, – wyklejanki, – kolorowanki, – gra planszowa. Przykładowe tematy kart: – mapa, flaga, godło Polski, – pojazdy, – obowiązki domowe, – pejzaż. Z serii „Pewny start” można korzystać w: – szkołach specjalnych, – szkołach z oddziałami integracyjnymi, – ośrodkach szkolno-wychowawczych, – poradniach psychologiczno-pedagogicznych, – szkołach ogólnodostępnych, do których uczęszczaj...
Bonito
O nas
Kontakt
Punkty odbioru
Dla dostawców
Polityka prywatności
Ustawienia plików cookie
Załóż konto
Sprzedaż hurtowa
Bonito na Allegro