Percepcja słuchowa + CD

Załączony na płycie DVD materiał dźwiękowy, służący usprawnianiu percepcji, uwagi i pamięci słuchowej, został tak ułożony, aby poziom trudności stopniowo wzrastał. Ćwiczenia rozpoczynają się od łatwych, a następnie przechodzą do coraz bardziej zaawansowanych. Materiał zgromadzony na płycie jest interesujący, budzący ciekawość i chęć sprawdzenia siebie w kolejnych, coraz bardziej skomplikowanych zadaniach. Nagrane dźwięki dotyczące różnych sfer naszego życia zostały uporządkowane w obszary tematyczne (instrumenty muzyczne, odgłosy otoczenia, zwierzęta, mieszane). Każdy obszar ułożony jest zgodnie ze wzrastaniem stopnia trudności ćwiczeń od najłatwiejszych do najtrudniejszych. Korzystający z nagrań terapeuta w każdej chwili może zatrzymać odtwarzanie prezentowanych dźwięków, by skrócić sekwencje i ułatwić zadanie uczniowi. Może je też prezentować kilkakrotnie aż do poprawnego powtórzenia przez ucznia. Nagrane dźwięki dają duże możliwości samodzielnego tworzenia nowych poleceń, zadań, zabaw.

Publikacja została przygotowana przede wszystkim dla nauczycieli, terapeutów oraz logopedów, którzy pracują z uczniami mającymi problemy z percepcją słuchową. Materiał przedstawiony w książce jest bardzo bogaty. Ćwiczenia dotyczą rozmaitych operacji (np. analizy i syntezy, zamiany, dodania i opuszczenia), które dziecko ma wykonać na wyrazach, sylabach i głoskach. Poziom trudności poleceń jest różny: od zadań stosunkowo łatwych do dość trudnych. Dorosły pracujący z uczniem powinien więc określić stopień problemów dziecka i dobrać właściwe ćwiczenia. Może też pominąć trudniejsze przykłady lub dopisać własne.

Percepcja wzrokowaZestaw ćwiczeń Percepcja wzrokowa przeznaczony jest dla dzieci i młodzieży z problemami z zakresu analizy i syntezy wzrokowej. Proponowane zadania doskonalą ważne funkcje, warunkujące m.in. naukę czytania i pisania, sprawność korzystania z mapy, prawidłowe rozpoznawanie i odczytywanie liczb, znaków i symboli. Dzięki ćwiczeniom dziecko doskonali:- dostrzeganie różnic- dokonywanie syntezy obrazów- obroty w przestrzeni- umiejętność linearnego porządkowania z zachowaniem kierunku od lewej do prawej- koordynację wzrokowo-ruchową- planowanie ruchuW zestawie znajdują się zadania wykorzystujące materiał tematyczny i atematyczny oraz językowy, co pozwala na zastosowanie ćwiczeń na różnych poziomach nauki szkolnej, także dla dzieci starszych, w wieku gimnazjalnym.Każde zadanie posiada oddzielne, sformułowane w sposób jasny, polecenie . Dzieci umiejące czytać powinny odczytywać polecenia samodzielnie, a nauczyciel/terapeuta kontrolować rozumienie.Zróżnicowane formy i poziom trudności ćwiczeń pozwalają na wszechstronną stymulację percepcji wzrokowej u dzieci na różnych poziomach terapii.Zawartość zestawu- 48 kart czarno białych dwustronnie foliowanych- 1 formatka A4 z elementami do układania- 1 gruba folia A4(ofertówka) + pisak suchościeralny- instrukcję z trudniejszymi odpowiedziami- tekturowe opakowanie

Słuchanie ze zrozumieniem to książka przygotowana dla uczniów z klas 2-5, którzy mają problemy z percepcją słuchową, zwłaszcza ze zrozumieniem i zapamiętaniem tego, co mówią do nich inne osoby. Może być ona także wykorzystywana w pracy z uczniami, którzy nie mają tego typu trudności. W publikacji znajduje się czternaście tekstów dotyczących tematów bliskich dziecku oraz testy sprawdzające zrozumienie i zapamiętanie przez ucznia wysłuchanych historii. Zarówno opowiadania, jak i testy są ułożone według wzrastającego stopnia trudności. Przygotowane materiały można także wykorzystać do ćwiczenia czytania ze zrozumieniem. Wtedy dziecko samodzielnie czyta historie i rozwiązuje opracowane do nich testy.

Historyjki obrazkowe z emocjami to materiały edukacyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, szczególnie dla tych, które mają trudności z odczytywaniem oraz nazywaniem emocji innych osób na podstawie mimiki ich twarzy i mowy ciała. Każda historyjka składa się z trzech obrazków, które dziecko ma ułożyć w odpowiedniej kolejności i włożyć do plastikowych kieszonek. Następnie uczeń powinien nazwać emocje, które odczuwają postacie pokazane na ilustracjach. Najlepiej jeśli zrobi to samodzielnie, analizując wygląd ust, brwi i oczu postaci, ich sylwetki oraz kontekst sytuacji. Zestaw w teczce: zawiera zeszyt (8 stron format A4) oraz 20 kart.

Przedstawiamy rebusy słuchowe doskonalce uwagę, pamięć, świadomość fonologiczną i sprawność językową. Uszy do góry! to pozycja przeznaczona dla terapeutów pedagogicznych do pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzonymi funkcjami słuchowymi, w tym również z zaburzeniami przetwarzania słuchowego (ang. auditory processing disorder APD). Może być ona jednak wykorzystywana z powodzeniem także w terapii dorosłych, gdyż zarówno materiał językowy użyty do zadań, jak i metoda pracy mają charakter uniwersalny. Ćwiczenia, pomyślane w formie rebusów słuchowych, mają za zadanie doskonalić: • uwagę słuchową ukierunkowaną na słowie mówionym, • słuchową pamięć operacyjną, • słuch fonemowy, • świadomość fonologiczną, • sprawność językową.

Przedstawiamy ćwiczenia percepcji słuchowej dla dzieci w młodszym wieku szkolnym. Teczka zawiera: • 32 karty z ćwiczeniami, • 288 przykładów, • szeroki zakres ćwiczonych opozycji: b-p, g-k, d-t, l-r, w-f oraz głosek szumiących i syczących, • kolorowe zdjęcia ilustrujące słowa, • kartę z odpowiedziami, która umożliwia dziecku samodzielną pracę.

Prezentowana publikacja stanowi zbiór atrakcyjnych i przyjaznych dziecku zadań, których celem jest kształcenie uwagi i pamięci słuchowej. Proponowane ćwiczenia dodatkowo: • poprawiają koncentrację, • doskonalą orientację przestrzenną, • kształcą umiejętności matematyczne (w tym kalkulacje dokonywane w umyśle), • angażują i rozwijają umysł w zakresie operowania zróżnicowanym zestawem danych (o dwóch i więcej zmiennych), • kształcą słuchową pamięć operacyjną. Zadania mają charakter wielowymiarowego doskonalenia szeroko rozumianej sprawności umysłowej, funkcjonalnej i poznawczej dziecka. Mogą być stosowane i na zajęciach terapii pedagogicznej, i w domu przez rodziców lub opiekunów jako forma atrakcyjnej zabawy edukacyjnej. Materiały dla dzieci w wieku 9-15 lat.

Papuga Aga opowiada. Część 1 – ś, ź, ć, dź to zestaw 10 historyjek obrazkowych 4-elementowych, które można wykorzystać w terapii logopedycznej i zabawach ogólnorozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Historyjki umożliwiają: • ćwiczenie artykulacji, • rozwijanie słownictwa biernego i czynnego, • rozumienie dłuższych wypowiedzi, • ćwiczenie opisywania i opowiadania, • rozwijanie wyobraźni i myślenia, w tym myślenia przyczynowo-skutkowego. W książeczce znajdują się krótkie opowiadania związane z historyjkami. Pogrubieniem zaznaczono w nich wyrazy z ćwiczonymi głoskami: ś, ź, ć, dź.

Dla kogo przeznaczona jest publikacja? Proponowany zestaw ćwiczeń przeznaczony jest dla dzieci prawidłowo rozwijających się, które chcą doskonalić umiejętności wzrokowe, a także dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami percepcji wzrokowej. Ćwiczenia mogą być wykorzystane jako pomoc terapeutyczna w gabinetach logopedycznych, w przedszkolach i szkołach (na zajęciach reedukacyjnych bądź jako dodatkowe zadania dla dzieci zdolnych), a także w pracy z dzieckiem w domu. Dlaczego warto wykorzystywać zestaw Percepcja wzrokowa. Karty ćwiczeń? Zaburzenia pracy analizatora wzrokowego są przyczyną wielu trudności, które znacząco spowalniają proces uczenia się. Trudnościom tym należy zapobiegać, a jeśli się pojawią – starać się je zmniejszyć. Zestaw Percepcja wzrokowa. Karty ćwiczeń służy kształceniu sprawności wzrokowych. Proponowane zadania doskonalą ważne funkcje warunkujące m.in. naukę czytania, pisania, wykonywanie zadań matematycznych oraz rozwinięcie innych umiejętności wymaganych w trakcie nauki szkolnej. Ćwiczenia usprawniają: – spostrzeganie i różnicowanie elementów, – dokonywanie analizy i syntezy obrazów, – pamięć wzrokową, – logiczne myślenie, – orientację przestrzenną, – koncentrację uwagi. Co zawiera zestaw Percepcja wzrokowa. Karty ćwiczeń? Zestaw w teczce zawiera 12 atematycznych elementów wzorcowych, do których zostało ułożonych 80 zadań o zróżnicowanej formie i poziomie trudności, co umożliwia wszechstronną stymulację percepcji wzrokowej na różnych poziomach terapii. Jak korzystać z publikacji? Każda karta ćwiczeń w zestawie zawiera jasno sformułowane polecenie. Wszystkie ćwiczenia skonstruowane są na podstawie 12 atematycznych elementów wzorcowych, dołączonych do pomocy. Na każdym elemencie wzorcowym umieszczone są symbole graficzne (trzy różne typy). Manipulując elementami poprzez obracanie bądź odwracanie, przekształcamy wygląd wykorzystanych symboli. Zamieszczone w publikacji zadania polegają na identyfikowaniu, przekształcaniu i różnicowaniu owych symboli.

Ćwiczenia w tej teczce zostały podzielone na sześć działów dotyczących umiejętności, z którymi uczniowie w wieku wczesnoszkolnym najczęściej mają problemy. Są to: • sprawność manualna, • grafomotoryka, • percepcja wzrokowa, • percepcja słuchowa, • pisanie, • czytanie.

Detektyw słuchowy to zestaw ćwiczeń w formie zabaw, które można wykorzystać zarówno w czasie wolnym w domu, na zajęciach szkolnych, jak i w gabinetach terapeutyczno-logopedycznych. Ćwiczenia rozwijają percepcję słuchową i wzrokową oraz umiejętności językowe dziecka, usprawniając w ten sposób zdolność czytania i pisania. Dziecko bawiąc się, trenuje także koncentrację uwagi, wzbogaca słownik, ćwiczy syntezę słuchową oraz doskonali słuch fonemowy i pamięć słuchową.

Percepcja wzrokowaZestaw ćwiczeń Percepcja wzrokowa przeznaczony jest dla dzieci i młodzieży z problemami z zakresu analizy i syntezy wzrokowej. Proponowane zadania doskonalą ważne funkcje, warunkujące m.in. naukę czytania i pisania, sprawność korzystania z mapy, prawidłowe rozpoznawanie i odczytywanie liczb, znaków i symboli. Dzięki ćwiczeniom dziecko doskonali:- dostrzeganie różnic- dokonywanie syntezy obrazów- obroty w przestrzeni- umiejętność linearnego porządkowania z zachowaniem kierunku od lewej do prawej- koordynację wzrokowo-ruchową- planowanie ruchuW zestawie znajdują się zadania wykorzystujące materiał tematyczny i atematyczny oraz językowy, co pozwala na zastosowanie ćwiczeń na różnych poziomach nauki szkolnej, także dla dzieci starszych, w wieku gimnazjalnym.Każde zadanie posiada oddzielne, sformułowane w sposób jasny, polecenie . Dzieci umiejące czytać powinny odczytywać polecenia samodzielnie, a nauczyciel/terapeuta kontrolować rozumienie.Zróżnicowane formy i poziom trudności ćwiczeń pozwalają na wszechstronną stymulację percepcji wzrokowej u dzieci na różnych poziomach terapii.Zawartość zestawu- 48 kart czarno białych dwustronnie foliowanych- 1 formatka A4 z elementami do układania- 1 gruba folia A4(ofertówka) + pisak suchościeralny- instrukcję z trudniejszymi odpowiedziami- tekturowe opakowanie