Owocna edukacja. Klasa 3. Wyprawka. Wydanie 2017

W skład książeczki wchodzi 13 czterostronnych kart pracy. Zintegrowane z tekstami testy rozwijają umiejętności: • wyszukiwania w tekście istotnych informacji, • odnajdywania związków przyczynowo-skutkowych, • wyciągania wniosków, • interpretowania tekstów. Do wszystkich kart pracy zostały opracowane szczegółowe kartoteki, zawierające prawidłowe odpowiedzi, punktację i proponowane oceny. Teksty do czytania ze zrozumieniem są zróżnicowane i obejmują: • opowiadania, • wiersze, fragmenty pamiętnika, • zaproszenia, • ogłoszenia, • jadłospis, • bilet do kina, • prognoza pogody, • przepisy, • regulaminy, • instrukcja obsługi itp.

Tabliczka mnożenia to wyjątkowy zestaw ćwiczeń, który pomoże łatwo i szybko poznać wszystkie tajniki tabliczki mnożenia. Książka zawiera zestaw kart pracy, gotowych do wyrwania i podania dziecku do wykonania. Karty są też idealne do kserowania w czerni i bieli i rozdania dzieciom na zajęciach. Książka świetnie sprawdzi się w szkole oraz w domu jako ćwiczenia dodatkowe. Liczne zadania i cenne wskazówki pomagają zapamiętać działania. Dzięki tej książce tabliczka mnożenia przestanie być największym koszmarem dzieci i rodziców! Polecamy!

Druga część Matematycznych kart pracy, podobnie jak pierwsza, przeznaczona jest dla uczniów mających problemy z osiągnięciem elementarnych celów edukacyjnych w zakresie umiejętności matematycznych, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i dla niektórych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Karty mogą być wykorzystywane zarówno w trakcie pracy w systemie lekcyjnym, jak i podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych czy rewalidacyjnych. Ćwiczenia w części drugiej obejmują: – dodawanie i odejmowanie z przekroczeniem progu dziesiątkowego w zakresie 20, – dodawanie i odejmowanie bez przekraczania progu dziesiątkowego w zakresie 100. Część zadań dotyczy jednostek miar (mierzenie długości, masy, temperatury, pojemności płynów). Wprowadzone zostały również ćwiczenia rozwijające umiejętność mierzenia czasu (czas odmierzany kalendarzem, czas odmierzany zegarem). Zestaw w teczce zawiera 108 kart.

Numer dopuszczenia: 855/9/2019 „Uczymy się z Bratkiem” to ćwiczenia i podręczniki do nauki dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Odpowiednio przygotowane materiały sprawiają, że poznawanie nowych rzeczy staje się przyjemnością. „Uczymy się z Bratkiem” to seria, która dowodzi, że nauka jest bardzo ważna już od wczesnych lat edukacji szkolnej. Aby jednak dzieci mogły odpowiednio się uczyć, potrzebują materiałów, które umożliwią efektywne opanowanie materiałów. Seria podręczników i zeszytów ćwiczeń „Uczymy się z Bratkiem” to pomoce przeznaczone do nauki dla dzieci w klasach 1–2. Podręczniki „Uczymy się z Bratkiem” to pomoc w nauce czytania. Książki zawierają w sobie atrakcyjne, różnorodne teksty: poezję, prozę, jak i teksty użytkowe i informacyjne. Podręczniki z tej serii realizowane są zgodnie z nową podstawą programową z zakresu edukacji matematycznej, przyrodniczej, polonistycznej, muzycznej, plastycznej, informatycznej i społecznej.

Podstawowe zasady gramatyki angielskiej, uzupełnione ilustracjami ułatwiającymi ich zrozumienie oraz nagraniami audio dostępnymi na stronie internetowej wydawcy.

Przedstawiamy książeczkę z wyjątkowej serii z wycinankami Publikacja jest idealna do zabaw kreatywnych dla dzieci. Rozwija sprawność manualną dziecka przez wycinanie i sklejanie obiektów. Zwierzaki na paluszki, maski, postacie z magicznego świata oraz maszyny służą rozwojowi wyobraźni i kreatywności. Mogą stać się także elementami teatrzyku, a dziecko jego reżyserem.

Naukę z serią „Angielski dla dzieci” można rozpocząć od dowolnego zeszytu. Wszystkie części zawierają różnorodne ćwiczenia ułatwiające przyswajanie języka angielskiego w nauczaniu początkowym oraz słowniczek. Uczą pisania i wymowy oraz pozwalają połączyć naukę z zabawą. Zostały opracowane przez doświadczonych anglistów specjalizujących się w nauczaniu najmłodszych.

Karty pracy zawierają zróżnicowane w formie i treści zestawy ćwiczeń z zakresu doskonalenia nauki pisania i wspomagania umiejętności czytania oraz polecenia związane z treściami przyrodniczymi, społecznymi, wychowawczymi i muzycznymi. • Z zakresu edukacji polonistycznej w kartach znalazły się ćwiczenia wspomagające naukę ortografii (w kąciku „Piszemy poprawnie”) i gramatyki (utrwalenie poznanych części mowy – rzeczownika, czasownika, w tym bezokolicznika, i przymiotnika, poznawanie liczebnika i przysłówka oraz stopniowanie przymiotników i przysłówków). • Ćwiczenia na doskonalenie umiejętności pisania użytkowych form wypowiedzi (opis przedmiotu, postaci, zwierzęcia i obrazu, przepis kulinarny, streszczenie, opowiadanie, dialog) oraz opracowanie lektur (ćwiczenia sprawdzające zrozumienie treści utworów w kąciku „Lektury”). • Na końcu każdej publikacji zamieszczony jest kącik „Czytam i interpretuję”, poświęcony treningowi tej ważnej umiejętności na bazie tekstów literackich, popularnonaukowych i użytkowych, takich jak instrukcja obsługi czy słownik wyrazów obcych. • Ponadto dołączono słowa wybranych piosenek (z płyty „Pomysł na piosenki” dla klasy 3) – jako dodatkowe teksty do czytania. Różnorodne ćwiczenia zamieszczone w kąciku Listy od Hani i Henia pozwalają dzieciom lepiej zrozumieć problemy emocjonalne i społeczne bohaterów poszczególnych opowiadań z podręcznika. • W każdej części kart ćwiczeń w kąciku „Ćwiczymy z Noni” zamieszczono ćwiczenia powtórzeniowe z danej partii materiału. • W kartach pracy znajdują się również ćwiczenia do zajęć z edukacji przyrodniczej oznaczone piktogramem listka, materiały do prowadzenia zajęć technicznych (kącik „Zrób to sam!”), polecenia plastyczne oznaczone piktogramem litery P oraz zestaw ćwiczeń muzycznych odpowiadający treściom prezentowanym w podręczniku. Nie zabrakło również pakietu ćwiczeń dodatkowych przeznaczonych do dowolnego wykorzystania w czasie zajęć, np. dla dzieci pracujących szybciej czy potrzebujących większej liczby zadań. • Ponadto w każdej części kart ćwiczeń znajduje się zestaw ćwiczeń wspomagających naukę programowania w kąciku „Lekcje programowania”. Od części 3. w kartach następuje zmiana liniatury z używanej w zeszytach dla klas 1–3 na jedną linię stosowaną w zeszytach dla klas starszych.

Karty do indywidualnej pracy z dzieckiem.Publikacja „Wspomaganie rozwoju motoryki małej” zawiera ćwiczenia, których celem jest rozwijanie:- sprawności manualnej (płynności, precyzji ruchów mięśni dłoni, palców i nadgarstka),- koordynacji wzrokowo-ruchowej,- funkcji psychomotorycznych, istotnych przy wyrabianiu gotowości szkolnej dziecka.Umiejętności z zakresu motoryki małej są niezbędne do wdrożenia każdego zindywidualizowanego programu nauki.Pomyślny rozwój umiejętności samoobsługi, rysowania, pisania i artykulacji jest zależny od rozwoju motoryki małej dziecka, dlatego też warto dbać o jej wspomaganie już od najwcześniejszych lat życia dziecka.

Nauka pisania 3 to uzupełnienie serii „Moje Sylabki”. Zeszyt ćwiczeń do nauki pisania przeznaczony jest dla dzieci uczących się czytać metodą sylabową, toteż system wprowadzania kolejnych sylab, wyrazów, pierwszych zdań jest ściśle z nią powiązany. W zeszytach zastosowano metodę pisania wielkimi literami, ponadto ćwiczenia wzbogacono o dodatkowe zadania stymulujące rozwój małej motoryki: szeregi, sekwencje, labirynty, rysowanie po śladzie.

Seria książeczek pt. "Zadania tekstowe" składa się z 3 części i przeznaczona jest dla uczniów klas 1-3. Zawarte w książeczkach zadania utrwalają i poszerzają wiedzę matematyczną zdobytą w szkole oraz uczą posługiwania się nią w praktycznym działaniu. Zasadniczym celem publikacji jest wywołanie w uczniach pozytywnego nastawienia do rozwiązywania zadań tekstowych poprzez zastosowanie różnych form aktywności. W części 3 umieszczono dodatkowo sugestie dotyczące rozmaitych sposobów i metod rozwiązywania zdań tekstowych.

Puzzle z tej publikacji mogą być wykorzystywane w szkole (np. na zajęciach korekcyjno kompensacyjnych, plastycznych czy w świetlicy) lub w domu (zastępując tradycyjne układanki). Są ułożone według wzrastającego stopnia trudności (zarówno pod względem kształtów wycinanych elementów, jak i skomplikowania układanego obrazka).

W magazynie publikowane są recenzje i omówienia premier w teatrach polskich oraz niektórych zagranicznych, festiwali teatralnych oraz książek poświęconych teatrowi, a także eseje i felietony o tematyce teatralnej.

Nasz Elementarz to ćwiczenia grafomotoryczne połączone z nauką pisania i czytania sylabowego. Książeczka przeznaczona jest dla dzieci rozpoczynających swoją przygodę z pisaniem i czytaniem. Kolorowe ilustracje, liczne obrazki do łączenia kropek, które ćwiczą prowadzenie ręki i które dodatkowo można kolorować, z pewnością uatrakcyjnią naukę. Dzieci znajdą w elementarzu także zadania polegające na dopisywania brakujących liter w wyrazach. Na końcu zamieściliśmy prezent, który pomoże w nauce alfabetu.

Nasze kolorowanki to seria tematycznych książeczek, w której każde dziecko znajdzie coś, co lubi lub co je interesuje. Obrazki można dowolnie kolorować kredkami, flamastrami albo farbami. To wspaniała zabawa i doskonałe ćwiczenie dla małych rączek.

„Gruba kreska” to kolekcja kolorowanek z prostymi rysunkami skierowana głównie do najmłodszych dzieci. Gruby obrys ułatwi kolorowanie i zapewni świetną zabawę. Nasza seria została przygotowana tak, aby ułatwić dzieciom ćwiczenie ręki. W środku czeka na nie niespodzianka naklejki, które podpowiedzą maluchom, jakich mogą używać kolorów.

„Gruba kreska” to kolekcja kolorowanek z prostymi rysunkami skierowana głównie do najmłodszych dzieci. Gruby obrys ułatwi kolorowanie i zapewni świetną zabawę. Nasza seria została przygotowana tak, aby ułatwić dzieciom ćwiczenie ręki. W środku czeka na nie niespodzianka – naklejki, które podpowiedzą maluchom, jakich mogą używać kolorów.

„Gruba kreska” to kolekcja kolorowanek z prostymi rysunkami skierowana głównie do najmłodszych dzieci. Gruby obrys ułatwi kolorowanie i zapewni świetną zabawę. Nasza seria została przygotowana tak, aby ułatwić dzieciom ćwiczenie ręki. W środku czeka na nie niespodzianka – naklejki, które podpowiedzą maluchom, jakich mogą używać kolorów.