Nowi Tropiciele. Wycinanka. Klasa 1

Karty pracy zawierają zróżnicowane w formie i treści zestawy ćwiczeń z zakresu nauki pisania i wspomagania umiejętności czytania oraz zadania związane z treściami przyrodniczymi, społecznymi i wychowawczymi. Nauka pisania rozpoczyna się ćwiczeniami grafomotorycznymi, pisaniem po śladzie, aby w momencie wprowadzania kolejnych liter uczeń mógł przejść do zapisywania liter, sylab i zdań w powiększonej, a następnie standardowej liniaturze. Na końcu każdej publikacji zamieszczono kącik „Czytam sam!”, w którym znajdują się zestawy logatomów, wyrazów oraz zdań do czytania w określony sposób, tak, aby różnymi metodami wspomagać technikę czytania. Ponadto dołączono zestaw wyrazów do czytania globalnego, dodatkowe teksty elementarzowe złożone z kolejno wprowadzanych liter, a także teksty wybranych piosenek (z płyty „Pomysł na piosenki”. Klasa 1) przeznaczone dla dzieci już czytających. W każdej części kart pracy w kąciku „Ćwiczymy z Noni” dziecko znajdzie ćwiczenia powtórzeniowe dotyczące ukończonej partii materiału. W publikacji znajdują się również pomoce do prowadzenia zajęć plastyczno-technicznych (kącik „Zrób to sam!”) oraz zestaw ćwiczeń muzycznych odpowiadających treściom prezentowanym w podręczniku.

Karty pracy zawierają zróżnicowane w formie i treści zestawy ćwiczeń z zakresu nauki pisania i wspomagania umiejętności czytania oraz zadania związane z treściami przyrodniczymi, społecznymi i wychowawczymi. Nauka pisania rozpoczyna się ćwiczeniami grafomotorycznymi, pisaniem po śladzie, aby w momencie wprowadzania kolejnych liter uczeń mógł przejść do zapisywania liter, sylab i zdań w powiększonej, a następnie standardowej liniaturze. Na końcu każdej publikacji zamieszczono kącik „Czytam sam!”, w którym znajdują się zestawy logatomów, wyrazów oraz zdań do czytania w określony sposób, tak aby różnymi metodami wspomagać technikę czytania. Ponadto dołączono zestaw wyrazów do czytania globalnego, dodatkowe teksty elementarzowe złożone z kolejno wprowadzanych liter, a także teksty wybranych piosenek (z płyty „Pomysł na piosenki.” Klasa 1) przeznaczone dla dzieci już czytających. W każdej części kart pracy w kąciku „Ćwiczymy z Noni” dziecko znajdzie ćwiczenia powtórzeniowe dotyczące ukończonej partii materiału. W publikacji znajdują się również pomoce do prowadzenia zajęć plastyczno-technicznych (kącik „Zrób to sam!”) oraz zestaw ćwiczeń muzycznych odpowiadających treściom prezentowanym w podręczniku.

Karty pracy zawierają zróżnicowane w formie i treści zestawy ćwiczeń z zakresu nauki pisania i wspomagania umiejętności czytania oraz zadania związane z treściami przyrodniczymi, społecznymi i wychowawczymi. Nauka pisania rozpoczyna się ćwiczeniami grafomotorycznymi, pisaniem po śladzie, aby w momencie wprowadzania kolejnych liter uczeń mógł przejść do zapisywania liter, sylab i zdań w powiększonej, a następnie standardowej liniaturze. Na końcu każdej publikacji zamieszczono kącik „Czytam sam!”, w którym znajdują się zestawy logatomów, wyrazów oraz zdań do czytania w określony sposób, tak aby różnymi metodami wspomagać technikę czytania. Ponadto dołączono zestaw wyrazów do czytania globalnego, dodatkowe teksty elementarzowe złożone z kolejno wprowadzanych liter, a także teksty wybranych piosenek (z płyty „Pomysł na piosenki”. Klasa 1) przeznaczone dla dzieci już czytających. W każdej części kart pracy w kąciku „Ćwiczymy z Noni” dziecko znajdzie ćwiczenia powtórzeniowe dotyczące ukończonej partii materiału. W publikacji znajdują się również pomoce do prowadzenia zajęć plastyczno-technicznych (kącik „Zrób to sam!”) oraz zestaw ćwiczeń muzycznych odpowiadających treściom prezentowanym w podręczniku.

Tytuł wchodzący w skład nowej serii publikacji dodatkowych „Kalejdoskop ucznia”, których celem jest ćwiczenie głównych umiejętności w kl. 1-3, takich jak czytanie, pisanie i liczenie. Publikacje mają poszerzać oraz pogłębiać wiedzę i umiejętności uczniów. Mogą być wykorzystane jako materiał dodatkowy (uzupełniający) w trakcie zajęć w szkole lub jako praca domowa. • Uniwersalny, okołocyklowy zeszyt do ćwiczenia grafomotoryki i kaligrafii, w miejsce publikacji ze starej GM: „Piszę”, jeden grzbiet, objętość ok. 80 stron. • W publikacji uwzględniono zmiany w podstawie programowej dla przedszkola i klas 1-3. Konstrukcja publikacji uwzględnia umiejętności dzieci 7-letnich, które znają większość liter podstawowych i ćwiczyły ich kreślenie w zerówce. Zawartość i konstrukcja zeszytu: • Blok ćwiczeń wprowadzających – umożliwia dzieciom orientowanie się w pisaniu w liniaturze (utrwalenie rytmu liniatury oraz zapamiętanie linii i pól, w których należy pisać litery). • Blok ćwiczeń z podstawowych 24 liter alfabetu – rozkładówki z literami wprowadzonymi w kolejności alfabetycznej według stałego schematu: – jedna strona: mała i wielka litera do pisania w tunelu; wyrazy, w których znajduje się omawiana litera, przedstawione za pomocą zdjęć; szlaczki literopodobne w powiększonej liniaturze, pisanie pojedynczych liter po śladzie i samodzielnie – w liniaturze standardowej, obrazki do rysowania po śladzie; – druga strona: ćwiczenia w pisaniu danej litery w połączeniach literowych, sylabach, wyrazach i zdaniach zbudowanych z podstawowych 24 liter alfabetu (po śladzie i do samodzielnego przepisywania w liniaturze standardowej), a także różnorodne ćwiczenia związane z omawianą literą. Materiał pozwala uczniom pracować z wybranymi stronami niezależnie od pakietu edukacyjnego, z którego się uczą. Nauczyciel może polecać najpierw pisanie tylko poszczególnych liter (tak, by uczniowie mogli wyćwiczyć ich kształt), a następnie pisanie sylab, wyrazów, zdań złożonych tylko z podstawowego alfabetu (zakładamy, że te litery dziecko poznało już w zerówce). • Blok ćwiczeń z trudniejszymi literami, takimi jak: ą, ę, ó, ż, spółgłoskami miękkimi i zmiękczeniami przez „i” oraz dwuznakami. Rozkładówki budowane według stałego schematu: – jedna strona przeznaczona na dwie litery: pisanie małej i wielkiej litery w tunelu; wyrazy, w których znajduje się omawiana litera, przedstawione za pomocą zdjęć; pisanie pojedynczych liter po śladzie i samodzielnie – w liniaturze standardowej; • druga strona: różnorodne ćwiczenia związane z pisaniem wyrazów i zdań z tymi literami. Materiał pozwala na wyćwiczenie przez uczniów pisowni trudniejszych liter i dwuznaków. Spółgłoski miękkie i zmiękczenia przez „i” zestawiono ze sobą, dzięki czemu uczniowie od razu ćwiczą pisanie tych znaków w opozycji i mogą łatwiej przyswoić zagadnienia ortograficzne. • Blok ćwiczeń ze wszystkimi poznanymi literami. W całym zeszycie znajdują się ponadto ćwiczenia dotyczące: kończenia lub kolorowania rysunków, podpisywania obrazków oraz rebusy, rozsypanki literowe i wyrazowe (różne typy ćwiczeń usprawniających rękę i umiejętność pisania). • Ćwiczenia zamieszczone w zeszycie utrwalają umiejętność poprawnego pisania liter w separacji, połączeń literowych, wyrazów i zdań, a także usprawniają rękę, percepcję i pamięć wzrokową.

Karty pracy zawierają zróżnicowane w formie i treści zestawy ćwiczeń z zakresu nauki pisania i wspomagania umiejętności czytania oraz zadania związane z treściami przyrodniczymi, społecznymi i wychowawczymi. Nauka pisania rozpoczyna się ćwiczeniami grafomotorycznymi, pisaniem po śladzie, aby w momencie wprowadzania kolejnych liter uczeń mógł przejść do zapisywania liter, sylab i zdań w powiększonej, a następnie standardowej liniaturze. Na końcu każdej publikacji zamieszczono kącik „Czytam sam!”, w którym znajdują się zestawy logatomów, wyrazów oraz zdań do czytania w określony sposób, tak aby różnymi metodami wspomagać technikę czytania. Ponadto dołączono zestaw wyrazów do czytania globalnego, dodatkowe teksty elementarzowe złożone z kolejno wprowadzanych liter, a także teksty wybranych piosenek (z płyty „Pomysł na piosenki”. Klasa 1) przeznaczone dla dzieci już czytających. W każdej części kart pracy w kąciku „Ćwiczymy z Noni” dziecko znajdzie ćwiczenia powtórzeniowe dotyczące ukończonej partii materiału. W publikacji znajdują się również pomoce do prowadzenia zajęć plastyczno-technicznych (kącik „Zrób to sam!”) oraz zestaw ćwiczeń muzycznych odpowiadających treściom prezentowanym w podręczniku.

Karty pracy zawierają zróżnicowane w formie i treści zestawy ćwiczeń z zakresu nauki pisania i wspomagania umiejętności czytania oraz zadania związane z treściami przyrodniczymi, społecznymi i wychowawczymi. Nauka pisania rozpoczyna się ćwiczeniami grafomotorycznymi, pisaniem po śladzie, aby w momencie wprowadzania kolejnych liter uczeń mógł przejść do zapisywania liter, sylab i zdań w powiększonej, a następnie standardowej liniaturze. Na końcu każdej publikacji zamieszczono kącik „Czytam sam!”, w którym znajdują się zestawy logatomów, wyrazów oraz zdań do czytania w określony sposób, tak aby różnymi metodami wspomagać technikę czytania. Ponadto dołączono zestaw wyrazów do czytania globalnego, dodatkowe teksty elementarzowe złożone z kolejno wprowadzanych liter, a także teksty wybranych piosenek (z płyty „Pomysł na piosenki”. Klasa 1) przeznaczone dla dzieci już czytających. W każdej części kart pracy w kąciku „Ćwiczymy z Noni” dziecko znajdzie ćwiczenia powtórzeniowe dotyczące ukończonej partii materiału. W publikacji znajdują się również pomoce do prowadzenia zajęć plastyczno-technicznych (kącik „Zrób to sam!”) oraz zestaw ćwiczeń muzycznych odpowiadających treściom prezentowanym w podręczniku.

Karty matematyczne zawierają zróżnicowane w formie i treści zestawy ćwiczeń z zakresu nauki liczenia i myślenia matematycznego. Skupiają się na takich zagadnieniach jak: orientacja w przestrzeni, określanie kierunków, określanie odległości, cechy wielkościowe, figury geometryczne, przeliczanie, porównywanie liczebności, klasyfikacja, rytmy, monografia liczby, dodawanie i odejmowanie najpierw w zakresie 10, potem w zakresie 20 (bez przekroczenia progu i wprowadzenie do przekraczania progu dziesiątkowego), porównywanie liczb, porównywanie różnicowe rozwiązywanie zadań tekstowych, obliczenia pieniężne, zegarowe, wagowe, kalendarzowe, jednostki długości, pojemności. Nauka pisania cyfr rozpoczyna się pisaniem po śladzie w powiększonej, a następnie standardowej kratce zeszytowej. W każdej części kart pracy w kąciku „Ćwiczymy z Noni” znajdują się ćwiczenia powtórzeniowe danej partii materiału. Wprowadzenie nowych zagadnień lub utrwalanie umiejętności matematycznych odbywa się również poprzez zachęcanie uczniów do korzystania z gier, które służą również wypracowywaniu strategii, ale także raczenia sobie z przegraną. Ponadto niektóre zadania oznaczono symbolem D jako zadania dodatkowe, np. dla dzieci pracujących szybciej. Jednym z cennych kącików tej publikacji jest „Matematyka w działaniu”. Jego celem jest zwrócenie uwagi na kształtowanie się w umyśle dziecka pojęć matematycznych od działania praktycznego na konkretnym materiale, przez etap ikoniczny aż po operacje symboliczne. Zaprezentowane tam ćwiczenia pokazują, jak z użyciem prostych środków dydaktycznych wprowadzić dzieciom kolejne zagadnienia matematyczne.

Karty matematyczne zawierają zróżnicowane w formie i treści zestawy ćwiczeń z zakresu nauki liczenia i myślenia matematycznego. Skupiają się na takich zagadnieniach jak: orientacja w przestrzeni, określanie kierunków, określanie odległości, cechy wielkościowe, figury geometryczne, przeliczanie, porównywanie liczebności, klasyfikacja, rytmy, monografia liczby, dodawanie i odejmowanie najpierw w zakresie 10, potem w zakresie 20 (bez przekroczenia progu i wprowadzenie do przekraczania progu dziesiątkowego), porównywanie liczb, porównywanie różnicowe rozwiązywanie zadań tekstowych, obliczenia pieniężne, zegarowe, wagowe, kalendarzowe, jednostki długości, pojemności. Nauka pisania cyfr rozpoczyna się pisaniem po śladzie w powiększonej, a następnie standardowej kratce zeszytowej. W każdej części kart pracy w kąciku „Ćwiczymy z Noni” znajdują się ćwiczenia powtórzeniowe danej partii materiału. Wprowadzenie nowych zagadnień lub utrwalanie umiejętności matematycznych odbywa się również poprzez zachęcanie uczniów do korzystania z gier, które służą również wypracowywaniu strategii, ale także raczenia sobie z przegraną. Ponadto niektóre zadania oznaczono symbolem D jako zadania dodatkowe, np. dla dzieci pracujących szybciej. Jednym z cennych kącików tej publikacji jest „Matematyka w działaniu”. Jego celem jest zwrócenie uwagi na kształtowanie się w umyśle dziecka pojęć matematycznych od działania praktycznego na konkretnym materiale, przez etap ikoniczny aż po operacje symboliczne. Zaprezentowane tam ćwiczenia pokazują, jak z użyciem prostych środków dydaktycznych wprowadzić dzieciom kolejne zagadnienia matematyczne.

Nowi Tropiciele to cykl dostosowany do nowej podstawy programowej. To cykl dla dzieci, które lubią samodzielnie dochodzić do wiedzy, konstruować ją poprzez doświadczenie. W podręcznikach zawarte są treści z edukacji polonistycznej, matematycznej, środowiskowej (przyrodniczej, społecznej, geograficznej i historycznej), a także muzycznej i plastycznej. Nauka czytania odbywa się za pomocą metody analityczno-syntetycznej uwzględniającej elementy czytania globalnego i czytania sylabami (metoda falbankowa, wyróżnianie kolorami sylab), w procesie tym wykorzystuje się również różne techniki nauki szybkiego czytania. Dzięki takiemu podejściu możliwa jest daleko idąca indywidualizacja czytania. Teksty zostały podzielone na trzy poziomy trudności. Różnorodne utwory literackie zostały tak dobrane, aby zapoznawały pierwszoklasistów z klasyką literatury dziecięcej oraz zwracały ich uwagę na dorobek współczesnych poetów i pisarzy. Na stronach z edukacją matematyczną w nowoczesny sposób prezentowana jest monografia liczb. Szczególną uwagę zwrócono na kardynalny, porządkowy i miarowy aspekt liczby, jej rozkład na składniki i porównywanie liczb za pomocą tzw. liczb w kolorach. Ponadto obrazowo wprowadzono pracę z zadaniami tekstowymi, które ułatwiają dziecku analizowanie, rozumienie i rozwiązywanie problemu matematycznego zawartego w zadaniu. Treści społeczno-przyrodnicze, na których skupiono się w podręcznikach, budzą zainteresowanie uczniów światem, zawierają wiele akcentów proekologicznych. Tematy przyrodnicze przedstawiono za pomocą realistycznych ilustracji i zdjęć. Treści muzyczne stymulują kreatywność dziecka w działaniu oraz w tworzeniu, pobudzają i rozwijają jego naturalne skłonności, kształcą samodzielność w myśleniu i działaniu artystycznym. Przygotowują do aktywnego słuchania, muzykowania i tworzenia muzyki. W doborze treści uwzględniono trzy kierunki kształcenia twórczego: percepcyjny, ekspresyjny oraz recepcję sztuki. Autorki podręcznika skupiły się również na aspekcie wychowawczym i emocjonalnym dziecka. Specjalnie napisana seria opowiadań Listy od Hani i Henia (czytanych przez osobę dorosłą) na temat emocji i problemów wieku wczesnoszkolnego ma pomóc siedmiolatkom w rozumieniu własnych emocji, poznawaniu nowych wzorów myślenia i działania. Treści nauczania ujęte są w sposób modułowy – w formie kącików tematycznych: • Gimnastyka oka i języka – celem kącika jest przygotowanie dziecka do sprawnego czytania. Są tu ćwiczenia oparte między innymi na doskonaleniu słuchu fonematycznego i spostrzegawczości wzrokowej, pojawia się też czytanie globalne. Wprowadzono również elementy ćwiczeń z zakresu technik szybkiego czytania, np. na poszerzanie pola widzenia czy koncentrację, a także gimnastykę oka. • Tropiciele wiedzy – kącik związany z treściami społecznym i środowiskowymi, którego zadaniem jest rozbudzenie zainteresowania dzieci światem i szeroko pojętą nauką; przygotowanie do sprawnego korzystania z dodatkowych źródeł informacji. • Rondelkolandia – kącik poświęcony przygotowywaniu kompozycji kulinarnych; rozwija myślenie strukturalne (tworzenie nowych jakości z zadanych elementów). Celem aktywności jest wdrożenie dziecka do pracy w grupie i utrzymywania porządku podczas pracy. • Warto ich znać – kącik, w którym prezentowana jest sylwetka znanej postaci związanej z tematem dnia. Dzięki temu pierwszoklasiści zapoznają się z życiem i dorobkiem osób, które miały znaczący wkład w kulturę, naukę lub sztukę. • Bawimy się z Noni – kącik służy rozwijaniu wyobraźni dziecka. W podręczniku zaproponowano dwie formy zabaw. Pierwsza pomaga utrwalać wyrazy z trudnościami ortograficznymi za pomocą mnemotechnik (haków pamięciowych, łańcuchowej metody skojarzeń, myślenia obrazami). Druga kształtuje rozwój mowy, wzbogaca zasób słownictwa ucznia, pobudza jego wyobraźnię, uświadamia mu następstwo czasowe wydarzeń, wspomaga rozwój logicznego myślenia i doskonali umiejętność wypowiadania się. • Piórkiem, dźwiękiem i pędzelkiem – kącik poświęcony treściom artystycznym. Jego celem jest rozwijanie wrażliwości artystycznej oraz wyobraźni dziecka, a także wskazywanie powiązań między muzyką a malarstwem.

Tytuł wchodzący w skład nowej serii publikacji dodatkowych „Kalejdoskop ucznia”, których celem jest ćwiczenie głównych umiejętności w kl. 1-3, takich jak czytanie, pisanie i liczenie. Publikacje mają poszerzać oraz pogłębiać wiedzę i umiejętności uczniów. Mogą być wykorzystane jako materiał dodatkowy (uzupełniający) w trakcie zajęć w szkole lub jako praca domowa. • Uniwersalny, okołocyklowy zeszyt do matematyki, wprowadzony w miejsce publikacji Liczę i Rozwiązuję zadania. Zagadnienia ułożone zgodnie z kolejnością wprowadzania w metodzie pracy prof. Jadwigi Hanisz (i zadania nawiązujące do tej metody): Orientacja w przestrzeni Cechy wielkościowe • Porządkowanie wg jednej cechy • Porządkowanie wg dwóch cech Klasyfikacja • Klasyfikacja przedmiotów wg jednej cechy • Figury geometryczne, klasyfikacja wg jednej cechy, dwóch i większej liczby cech • Karty logiczne Pojęcie liczby naturalnej • Porównywanie liczebności zbiorów • Porządkowanie zbiorów według liczebności. Pisanie cyfr • Liczby porządkowe Działania na liczbach • Dodawanie i odejmowanie, układanie działań do obrazków • Porównywanie sum i różnic • Wykorzystanie grafów do dodawania i odejmowania. Równania z okienkiem Zadania tekstowe: • Dodawanie i odejmowanie • Układanie zadania tekstowego do rysunku lub działania • Obliczenia pieniężne • Wybieranie poprawnego sposobu obliczania • Zadawanie pytań do zadań • Wybieranie pytań do zadania • Zadania złożone • Zadania trudne Figury geometryczne • Rozpoznawanie figur • Rytmy • Mozaika • Symetrie Jednostki miar • Obliczenia pieniężne (monety) • Mierzenie długości • Mierzenie masy • Mierzenie czasu. Zegar • Mierzenie czasu. Dni tygodnia Zgodnie z propozycją metody pracy prof. J. Hanisz zadania zbudowano tak, aby uwzględnić: • włączanie sytuacji problemowych stwarzających uczniom możliwość samodzielnego dochodzenia do wyniku obliczeń, • pozwalanie dzieciom na tworzenie własnych pomysłów rozwiązań, stawianie pytań, objaśnianie, argumentowanie oraz uzasadnianie drogi swojego myślenia, • ćwiczenie sprawności rachunkowej, • porządkowanie zdobytej wiedzy, • powtarzanie z dziećmi poznanego materiału w różnych formach, • wprowadzanie na zajęciach stałych elementów utrwalających wiedzę i umiejętności praktyczne. Zamieszczone na końcu zeszytu wycinanki (elementy do samodzielnego wycinania przez dziecko) pozwalają na naukę przez działanie, a także podnoszą atrakcyjność publikacji.

Podręcznik z ćwiczeniami do informatyki do 1 klasy szkoły podstawowej ciekawie i przystępnie uczy, jak pracować i bawić się z komputerem. Dzięki prostej nawigacji i dużym zrzutom z ekranu komputera uczeń nabierze wprawy w korzystaniu z edytora tekstu i grafiki. Nauczy się wstawiać kształty (m.in. owal, trójkąty, gwiazdy), rysować różnymi narzędziami (ołówek, pędzel), wypełniać rysunki kolorem, cofać operacje, pisać wielkimi literami, kursywą, zmieniać kolor czcionki w tekście. Zapozna się również z podstawami programowania. Materiał w podręczniku rozłożono na 30 tematów, a każdy z nich zaprezentowano na jednej rozkładówce. Dwa razy w roku uczniowie mogą sprawdzić swoje postępy, rozwiązując quiz To już wiem! Podręcznik z takim układem treści będzie dużą pomocą dla nauczyciela w prowadzeniu zajęć z informatyki. Teorię przedstawiano krok po kroku, w skondensowanej formie, wszystkie ważne elementy zaznaczano na zrzutach ekranu, dzięki czemu uczeń bardzo szybko zorientuje się, co powinien zrobić. Ćwiczenia (jedno uczeń wykonuje w podręczniku, kolejne na komputerze i na płycie) ułożono według stopnia trudności. Zadania skonstruowano tak, aby ćwiczyły umiejętności z języka polskiego czy matematyki. Dzięki odpowiedniemu przygotowaniu lekcji z programowania zdoła je poprowadzić każdy nauczyciel, również taki bez przygotowania. Na płycie sprzedawanej oddzielnie znajdują się dodatkowe ćwiczenia i gry edukacyjne, które wzbogacą i urozmaicą lekcje oraz pomogą nauczycielowi zindywidualizować pracę.

Karty matematyczne zawierają zróżnicowane w formie i treści zestawy ćwiczeń z zakresu nauki liczenia i myślenia matematycznego. Skupiają się na takich zagadnieniach jak: orientacja w przestrzeni, określanie kierunków, określanie odległości, cechy wielkościowe, figury geometryczne, przeliczanie, porównywanie liczebności, klasyfikacja, rytmy, monografia liczby, dodawanie i odejmowanie najpierw w zakresie 10, potem w zakresie 20 (bez przekroczenia progu i wprowadzenie do przekraczania progu dziesiątkowego), porównywanie liczb, porównywanie różnicowe rozwiązywanie zadań tekstowych, obliczenia pieniężne, zegarowe, wagowe, kalendarzowe, jednostki długości, pojemności. Nauka pisania cyfr rozpoczyna się pisaniem po śladzie w powiększonej, a następnie standardowej kratce zeszytowej. W każdej części kart pracy w kąciku „Ćwiczymy z Noni” znajdują się ćwiczenia powtórzeniowe danej partii materiału. Wprowadzenie nowych zagadnień lub utrwalanie umiejętności matematycznych odbywa się również poprzez zachęcanie uczniów do korzystania z gier, które służą również wypracowywaniu strategii, ale także raczenia sobie z przegraną. Ponadto niektóre zadania oznaczono symbolem D jako zadania dodatkowe, np. dla dzieci pracujących szybciej. Jednym z cennych kącików tej publikacji jest „Matematyka w działaniu”. Jego celem jest zwrócenie uwagi na kształtowanie się w umyśle dziecka pojęć matematycznych od działania praktycznego na konkretnym materiale, przez etap ikoniczny aż po operacje symboliczne. Zaprezentowane tam ćwiczenia pokazują, jak z użyciem prostych środków dydaktycznych wprowadzić dzieciom kolejne zagadnienia matematyczne.

Podręcznik zasad ruchu drogowego Podręcznik z aktualnymi przepisami ruchu drogowego w Polsce, przygotowany specjalnie dla osób znających język ukraiński. Rewolucyjny podręcznik, składający się w większości z infografik poruszających tematykę zasad ruchu drogowego oraz ważnych tematów związanych z ruchem drogowym.

Książka do nauki zasad ruchu drogowego Rewolucyjny podręcznik składający się w przeważającej części z infografik na temat przepisów ruchu drogowego i ważnych tematów z nim związanych. Przyswojenie wiedzy z zakresu przepisów ruchu drogowego jeszcze nigdy nie było tak proste. Wszystkie zasady poruszania się po drogach publicznych zostały przedstawione na wyraźnych infografikach oraz planszach z symulacjami sytuacji na skrzyżowaniach według litery Kodeksu Drogowego. Z niniejszej publikacji dowiesz się również jak udzielać pierwszej pomocy, nauczysz się obsługi nowoczesnego pojazdu hybrydowego oraz poznasz zasady panujące na egzaminie na prawo jazdy.

Wydanie II poszerzoneBezpłatne nagrania do pobrania na stronie: www.rea-sj.plPublikacje stanowią doskonałą pomoc zarówno dla tych, którzy dopiero zaczynają, jak i dla tych, którzy porządkują zdobytą już wiedzę o języku obcym.Publikacja zawiera:- Podstawy gramatyki niemieckiej - zawierają m.in.: zasady użycia zaimków osobowych, przyimków, rzeczowników, przymiotników i ich stopniowania. Przedstawiają również szyk wyrazów w zdaniach, sposób ich tworzenia, liczebniki porządkowe oraz główne, itp.- Czasy i czasowniki niemieckie - prezentują niezbędne informacje dotyczące podstawowych rodzajów czasów, typów czasowników, ich zastosowanie i odmianę; ta cześć zawiera także spis czasowników posiłkowych, modalnych i nieregularnych.- Słownik polsko-niemiecki i niemiecko-polski - składa się z około 20.000 artykułów hasłowych, prezentujących słownictwo z zakresu różnych dziedzin życia i sfer działalności człowieka.- Niemiecko-polski słownik tematyczny - zawiera 41 kategorii tematycznych. Hasła pogrupowano według najważniejszych dziedzin życia, a następnie podzielono na kategorie bardziej szczegółowe. Na przykład w kategorii Umwelt można znaleźć: Umweltschutz, Pflanzen, Pilze, Tiere, Fische, Wetter.- Idiomy niemieckie - zawierają około 3.000 najczęściej stosowanych i najbardziej popularnych wyrażeń idiomatycznych wraz z ich polskimi odpowiednikami oraz przydatne przysłowia i powiedzenia.- Podstawy konwersacji - składają się z 32 działów tematycznych zawierających ponad 500 zwrotów z transkrypcją wymowy. Dwujęzyczne nagrania wszystkich wyrażeń znajdują się na stronie internetowej: www.rea-sj.pl

Podręcznik adresowany jest do studentów prawa, administracji, ekonomii, finansów i rachunkowości, jak też do wszystkich tych, którzy chcą ugruntować swoją wiedzę z zakresu materialnego prawa podatkowego oraz regulacji związanych z podatkowym prawem procesowym. Omawiane zagadnienia zostały przedstawione w sposób jasny, zwięzły i wyczerpujący w zakresie podstawowych informacji, koniecznych do zrozumienia istoty poruszanych w podręczniku kwestii prawnych. Opracowanie w sposób pełny odzwierciedla szeroką gamę problemów teoretycznych, jak i praktyki stosowania prawa podatkowego, z tym że zagadnienia teoretyczne zostały ujęte w ramach niezbędnego minimum, zaś autorzy w przeważającym stopniu skoncentrowali się na analizie poszczególnych regulacji prawnych. Na publikację składa się sześć rozdziałów. Pierwszy rozdział obejmuje źródła i wykładnię prawa podatkowego. Drugi dotyczy materialnego prawa podatkowego, zaś w rozdziale trzecim przedstawiono zagadnienia odnoszące się do postępowania podatkowego. Uzupełnienie podstawowych zagadnień, omówionych w trzech pierwszych rozdziałach, stanowią kolejne części, w których analizie poddano instytucję kontroli podatkowej, zabezpieczenia zobowiązań podatkowych, typy urzędowych interpretacji przepisów prawa podatkowego, jak również uchylania się i unikania opodatkowania wraz ze schematami podatkowymi. Układ taki zapewnia uporządkowanie całości omawianego materiału normatywnego i przejrzystość analizy, co jest nie tylko niezbędne dla potencjalnego czytelnika, lecz również pozwala na lepsze zrozumienie istoty materialnego i procesowego prawa podatkowego.

Poznaj nowe przygody swoich ulubionych bohaterów!

Poznaj nowe przygody swoich ulubionych bohaterów!

Poznaj nowe przygody swoich ulubionych bohaterów!