Notatki z lekcji Historia 1918-2004

Książka ta została tak pomyślana, aby mogła zastąpić część zeszytu uczniowskiego. Każdy z tematów przedstawiono w formie konspektu, dodając teksty źródłowe. Układ graficzny pozwala na szybkie sprawdzenie, czy informacje usłyszane na lekcji zostały zapisane, czy też należy je indywidualnie uzupełnić. W niniejszej pracy uwzględniono zasady pisania pracy z historii oraz sposoby analizy tekstów źródłowych.

Książka ta została tak pomyślana, aby mogła zastąpić część zeszytu uczniowskiego. Każdy z tematów przedstawiono w formie konspektu, dodając teksty źródłowe. Układ graficzny pozwala na szybkie sprawdzenie, czy informacje usłyszane na lekcji zostały zapisane, czy też należy je indywidualnie uzupełnić. W niniejszej pracy uwzględniono zasady pisania pracy z historii oraz sposoby analizy tekstów źródłowych.

Książka ta została tak pomyślana, aby mogła zastąpić część zeszytu uczniowskiego. Każdy z tematów przedstawiono w formie konspektu, dodając teksty źródłowe. Układ graficzny pozwala na szybkie sprawdzenie, czy informacje usłyszane na lekcji zostały zapisane, czy też należy je indywidualnie uzupełnić. W niniejszej pracy uwzględniono zasady pisania pracy z historii oraz sposoby analizy tekstów źródłowych.

Książka ta została tak pomyślana, aby mogła zastąpić część zeszytu uczniowskiego. Każdy z tematów przedstawiono w formie konspektu, dodając teksty źródłowe. Układ graficzny pozwala na szybkie sprawdzenie, czy informacje usłyszane na lekcji zostały zapisane, czy też należy je indywidualnie uzupełnić. W niniejszej pracy uwzględniono zasady pisania pracy z historii oraz sposoby analizy tekstów źródłowych.

Książka ta została tak pomyślana, aby mogła zastąpić część zeszytu uczniowskiego. Każdy z tematów przedstawiono w formie konspektu, dodając teksty źródłowe. Układ graficzny pozwala na szybkie sprawdzenie, czy informacje usłyszane na lekcji zostały zapisane, czy też należy je indywidualnie uzupełnić. W niniejszej pracy uwzględniono zasady pisania pracy z historii oraz sposoby analizy tekstów źródłowych.

Książka ta została tak pomyślana, aby mogła zastąpić część zeszytu uczniowskiego. Każdy z tematów przedstawiono w formie konspektu, dodając teksty źródłowe. Układ graficzny pozwala na szybkie sprawdzenie, czy informacje usłyszane na lekcji zostały zapisane, czy też należy je indywidualnie uzupełnić. W niniejszej pracy uwzględniono zasady pisania pracy z historii oraz sposoby analizy tekstów źródłowych.

Książka ta została tak pomyślana, aby mogła zastąpić część zeszytu uczniowskiego. Każdy z tematów przedstawiono w formie konspektu, dodając teksty źródłowe. Układ graficzny pozwala na szybkie sprawdzenie, czy informacje usłyszane na lekcji zostały zapisane, czy też należy je indywidualnie uzupełnić. W niniejszej pracy uwzględniono zasady pisania pracy z historii oraz sposoby analizy tekstów źródłowych.

Książka ta została tak pomyślana, aby mogła zastąpić część zeszytu uczniowskiego. Każdy z tematów przedstawiono w formie konspektu, dodając teksty źródłowe. Układ graficzny pozwala na szybkie sprawdzenie, czy informacje usłyszane na lekcji zostały zapisane, czy też należy je indywidualnie uzupełnić. W niniejszej pracy uwzględniono zasady pisania pracy z historii oraz sposoby analizy tekstów źródłowych.

Tablice edukacyjne prezentujące skrótowo najważniejsze wydarzenia z historii świata i Polski.

Kto zabrał mój ser to prosta, a zarazem mądra, alegoryczna przypowieść, odkrywająca najgłębsze prawdy o zmianach dokonujących się w naszym życiu. Co sprawiło, że książka ta gości od wielu tygodni na pierwszych miejscach list bestsellerów tak poczytnych pism jak: „The New York Times”, „Wall Street Journal”, „USA Today”. Odpowiedź zawiera się w jednym zdaniu: jasne, pełne mocy przesłanie zawarte w tej książce – To nieprawda, że zmiany są najważniejsze. Po prostu nic innego ważnym nie jest. Otwórz się na zmiany, nie walcz z nimi. Bohaterowie tej przypowieści, cztery istoty – myszy Nos i Pędziwiatr, i miniaturowi ludzie – Zastałek i Bojek, są personifikacją prostych, ale i skomplikowanych części naszej osobowości, które kryją się w n...

Wiedza na temat wydarzeń historycznych jest niezbędna do tego, by w przyszłości stać się świadomym obywatelem. Dzięki książce Repetytorium – szkoła podstawowa. Historia uczeń może efektywnie opanować wymogi podstawy programowej. Publikacja jest kierowana do uczniów klas 7-8. Repetytorium... zawiera mapy, schematy i reprodukcje obrazów, dzięki którym rzetelnie opisane fakty nabiorą konkretnych kształtów. Całość ujęta została w czytelną i wizualnie atrakcyjną szatę graficzną. Znaczki „pewniak na teście” ułatwią naukę do sprawdzianów i klasówek. Polecamy! Zachęcamy także do zakupu książki Repetytorium – szkoła podstawowa. Historia przeznaczonej dla uczniów klas 4-6.

Język angielski z uczniem metodą deDOMO to publikacja przeznaczona do samodzielnego wykorzystania w domu, bez pomocy nauczyciela, z dziećmi w wieku szkolnym (klasy IV-VI). To książka z płytą CD MP3, będąca doskonałą pomocą do wspólnej nauki języka w domu. Jeśli znasz choć trochę angielski i chcesz pomóc swojemu dziecku w nauce języka, a nie wiesz jak – angielski metodą deDOMO jest właśnie dla Was. Angielski udomowiony: - przegląd typowych okazji do ćwiczenia języka z nastolatkiem - modelowe scenki z dialogami rodzic – dziecko: od śniadania po wieczorne surfowanie po internecie - słówka, zwroty i wyrażenia, na każdą okazję z polskim tłumaczeniem - kluczowe słownictwo według grup tematycznych - komentarze językowe i scenariusze domowych gier językowy...

Książka ta została tak pomyślana, aby mogła zastąpić część zeszytu uczniowskiego. Każdy z tematów przedstawiono w formie konspektu, dodając teksty źródłowe. Układ graficzny pozwala na szybkie sprawdzenie, czy informacje usłyszane na lekcji zostały zapisane, czy też należy je indywidualnie uzupełnić. W niniejszej pracy uwzględniono zasady pisania pracy z historii oraz sposoby analizy tekstów źródłowych.

Książka ta została tak pomyślana, aby mogła zastąpić część zeszytu uczniowskiego. Każdy z tematów przedstawiono w formie konspektu, dodając teksty źródłowe. Układ graficzny pozwala na szybkie sprawdzenie, czy informacje usłyszane na lekcji zostały zapisane, czy też należy je indywidualnie uzupełnić. W niniejszej pracy uwzględniono zasady pisania pracy z historii oraz sposoby analizy tekstów źródłowych.

Książka ta została tak pomyślana, aby mogła zastąpić część zeszytu uczniowskiego. Każdy z tematów przedstawiono w formie konspektu, dodając teksty źródłowe. Układ graficzny pozwala na szybkie sprawdzenie, czy informacje usłyszane na lekcji zostały zapisane, czy też należy je indywidualnie uzupełnić. W niniejszej pracy uwzględniono zasady pisania pracy z historii oraz sposoby analizy tekstów źródłowych.

Książka ta została tak pomyślana, aby mogła zastąpić część zeszytu uczniowskiego. Każdy z tematów przedstawiono w formie konspektu, dodając teksty źródłowe. Układ graficzny pozwala na szybkie sprawdzenie, czy informacje usłyszane na lekcji zostały zapisane, czy też należy je indywidualnie uzupełnić. W niniejszej pracy uwzględniono zasady pisania pracy z historii oraz sposoby analizy tekstów źródłowych.

Książka ta została tak pomyślana, aby mogła zastąpić część zeszytu uczniowskiego. Każdy z tematów przedstawiono w formie konspektu, dodając teksty źródłowe. Układ graficzny pozwala na szybkie sprawdzenie, czy informacje usłyszane na lekcji zostały zapisane, czy też należy je indywidualnie uzupełnić. W niniejszej pracy uwzględniono zasady pisania pracy z historii oraz sposoby analizy tekstów źródłowych.

Książka ta została tak pomyślana, aby mogła zastąpić część zeszytu uczniowskiego. Każdy z tematów przedstawiono w formie konspektu, dodając teksty źródłowe. Układ graficzny pozwala na szybkie sprawdzenie, czy informacje usłyszane na lekcji zostały zapisane, czy też należy je indywidualnie uzupełnić. W niniejszej pracy uwzględniono zasady pisania pracy z historii oraz sposoby analizy tekstów źródłowych.