Elementarz. Teksty do czytania metodą sylabową

Niniejszy elementarz autorstwa Aleksandry Plec i Marzenny Skoczylas to książka dla dzieci od lat pięciu, które rozpoczynają naukę czytania. W związku z tym, iż umiejętność ta sprawia wielu dzieciom sporo problemów, autorki proponują tzw. metodę sylabową. Ich zdaniem, jest to najlepsza metoda nauki czytania. Pomaga ona ćwiczyć zarówno technikę, jak i tempo czytania. Pierwsza część Elementarza skupia się na wprowadzeniu kolejnych liter oraz wyrazów 3-literowych. Część druga to teksty o różnych stopniach trudności, ułożone w kolejności od najprostszych i najkrótszych, do najdłuższyych i najtrudniejszych. Ich zadaniem jest wzbogacenie dziecięcego słownictwa.

Elementarz – czytamy metodą sylabową to najlepsza książka do nauki czytania. Metoda sylabowa polecana jest przez najlepszych nauczycieli i metodyków nauczania wczesnoszkolnego jako bardzo skuteczna, szybka i bezproblemowa. Pierwsza część książki zawiera prezentację literek i sylab, w drugiej zaś znajdują się czytanki, które są ułożone od najprostszej do najtrudniejszej. W całej książce zastosowano wyraźny podział na sylaby, przykładowe słówka, proste zdania, dzięki czemu dziecko szybko nauczy się czytać płynnie. Książka została opracowana z najwyższą dokładnością, starannością, dbałością o wartość merytoryczną. Zajmujące czytanki i wspaniałe, kolorowe, zabawne ilustracje są dodatkowym atutem książki. Dzięki temu każde dziecko z przyjemnością będzie uczyło się czytać! Serdecznie polecamy! Wydanie już uzupełnione i w pełni zgodne z nową podstawą programową wychowania przedszkolnego na rok szkolny 2017/2018.

Książka ta przeznaczona jest dla dzieci rozpoczynających naukę czytania i dla tych, którym ta umiejętność sprawia wiele problemów. Proponujemy naukę czytania metodą sylabową – z naszego wieloletniego doświadczenia wynika, że jest to dla dziecka najłatwiejsza metoda opanowania i usprawnienia techniki i tempa czytania. W części pierwszej książki podczas wprowadzania liter, wyrazy trzyliterowe traktujemy jako sylabę otwartą + spółgłoskę (np. do + m, so + k). Z kolei w części drugiej znajdują się teksty o różnym poziomie trudności, od łatwych i krótkich, po dłuższe, zawierające trudne wyrazy. Mają one na celu wzbogacenie czynnego i biernego słownictwa dzieci.

Nauka i doskonalenie techniki oraz tempa czytania. Zestaw atrakcyjnych ćwiczeń, krzyżówek, układanek sylabowych i literowych, które rozwijają i doskonalą logiczne myślenie, spostrzegawczość, koordynację wzrokowo-ruchową. Kształcą biegłość pisania i czytania. Naukę pisania proponujemy poprzez przechodzenie z dużej liniatury do małej, powszechnie stosowanej w szkołach. Książka zawiera również ćwiczenia ortograficzne pozwalające dziecku lepiej zrozumieć zasady ortografii polskiej. Książka może być wykorzystana do pracy grupowej oraz indywidualnej, a osobą prowadzącą może być rodzic lub nauczyciel.

Przedstawiamy najlepszą książkę do nauki czytania. Metoda sylabowa polecana jest przez najlepszych nauczycieli i metodyków nauczania wczesnoszkolnego jako bardzo skuteczna, szybka i bezproblemowa. Pierwsza część książki zawiera prezentację literek i sylab, w drugiej zaś znajdują się czytanki, które są ułożone od najprostszej do najtrudniejszej. Podejmują też tematy najciekawsze dla dzieci – podróże, dinozaury, kosmos, przyroda, zwierzęta. W całej książce zastosowano wyraźny podział na sylaby, przykładowe słówka, proste zdania, dzięki czemu dziecko szybko nauczy się czytać płynnie. Książka została opracowana z najwyższą dokładnością, starannością, dbałością o wartość merytoryczną. Zajmujące czytanki i wspaniałe, kolorowe, zabawne ilustracje są dodatkowym atutem książki. Elementarz... został oprawiony w piękną, trwałą, twardą oprawę, dzięki czemu będzie długo służył, efektownie się prezentuje oraz jest bardzo wygodny w użyciu. Każde dziecko z przyjemnością będzie uczyło się czytać! Serdecznie polecamy!

Elementarz – czytamy bajki metodą sylabową to książka warta polecenia każdemu dziecku chcącemu nauczyć się czytać. Zastosowano w niej metodę sylabową, która jest popularna od lat i niezwykle skuteczna. Pozwala ona nauczyć czytania już kilkuletnie maluchy. Dziecko poznaje literki, potem składa sylaby, by przejść do odczytywania wyrazów i całych zdań. Poziom trudności rośnie stopniowo, dzięki czemu nauka czytania jest szybka i bezproblemowa, a dziecko czyta płynnie i ze zrozumieniem. Dodatkową atrakcją są zamieszczone w drugiej części książki teksty do czytania – najbardziej znane bajki, klasyka polskiej literatury dziecięcej. Są tu więc bajki Krasickiego, Fredry, Mickiewicza, popularne wiersze Jachowicza czy Konopnickiej. Dziecko nie tylko nauczy się ładnie czytać, ale także będzie się doskonale bawić i pokocha literaturę! Elementarz – czytamy bajki metodą sylabową to książka przygotowana z najwyższą starannością, we współpracy z doświadczonymi nauczycielami i metodykami. Kolorowa okładka, piękne ilustracje i barwne strony przyciągną oko małego czytelnika. Serdecznie polecamy!

Mój pierwszy elementarz. Czytamy metodą sylabową to książka dla najmłodszych dzieci, które chcą nauczyć się czytać. Metoda sylabowa jest uznawana za najskuteczniejszą i najszybszą, pozwala na bezproblemową naukę. Umożliwia uniknięcie długotrwałego literowania wyrazów i czytania bez zrozumienia. Mój pierwszy elementarz... prezentuje literki, sylaby, wyrazy i zdania – w odpowiedniej, wzrastającej skali trudności. Dzięki temu dzieci rozwijają i utrwalają swoje umiejętności. Ciekawe i zabawne ilustracje, którymi wypełniona jest książka, sprawiają, że dzieci wprost nie mogą się od niej oderwać! Serdecznie polecamy!

Elementarz – czytamy bajki metodą sylabową to książka doskonała dla każdego dziecka, które chce nauczyć się czytać. Zastosowano w niej metodę sylabową, która jest popularna od lat i niezwykle skuteczna. Dzięki niej już kilkuletnie maluchy zdobywają umiejętność czytania! Dziecko poznaje literki, następnie składa z nich sylaby, by przejść do odczytywania wyrazów i całych zdań. Poziom trudności wzrasta stopniowo, dzięki czemu nauka czytania jest szybka i bezproblemowa, a dziecko czyta płynnie i ze zrozumieniem. Wielką atrakcją Elementarza... są zamieszczone w jego drugiej części czytanki – najbardziej znane bajki, klasyka polskiej literatury dziecięcej. Są tu więc bajki Krasickiego, Fredry, Mickiewicza, popularne wiersze Jachowicza czy Konopnickiej. Gwarantują one doskonałą zabawę, która jednocześnie utrwali umiejętność czytania i rozbudzi w dziecku miłość do polskiej literatury. Elementarz – czytamy bajki metodą sylabową to książka przygotowana z najwyższą starannością, we współpracy z doświadczonymi nauczycielami i metodykami. Twarda, kolorowa okładka gwarantuje trwałość książki, a piękne ilustracje i barwne strony przyciągną oko małego czytelnika. Serdecznie polecamy!

Mój pierwszy elementarz. Czytamy metodą sylabową to książka dla najmłodszych dzieci, które chcą nauczyć się czytać. Metoda sylabowa jest uznawana za najskuteczniejszą i najszybszą, pozwala na bezproblemową naukę. Umożliwia uniknięcie długotrwałego literowania wyrazów i czytania bez zrozumienia. Mój pierwszy elementarz... prezentuje literki, sylaby, wyrazy i zdania – w odpowiedniej, wzrastającej skali trudności. Dzięki temu dzieci rozwijają i utrwalają swoje umiejętności. Ciekawe i zabawne ilustracje, którymi wypełniona jest książka, sprawiają, że dzieci nie mogą się od niej oderwać! Trwała, twarda oprawa sprawi, że książka bardzo efektownie się prezentuje oraz będzie długo służyć. Serdecznie polecamy!

Teksty usprawniające naukę czytania ze zrozumieniem

Czytanki metodą sylabową to książka idealna dla każdego malucha, który zna już literki, potrafi samodzielnie czytać, ale ma jeszcze z tą umiejętnością problemy i potrzebuje odpowiedniej książki do ćwiczeń – ciekawej, napisanej ładnym językiem, a jednocześnie przygotowanej od strony metodycznej tak, by ułatwiała pracę i skutecznie kształciła płynne czytanie. Dlatego Czytanki metodą sylabową zawierają teksty najbardziej znanych baśni, kochanych przez wszystkie dzieci, przygotowane metodą sylabową – z podziałem każdego wyrazu na sylaby zapisywane na przemian czarnym i czerwonym kolorem. Baśniom towarzyszą też pytania umożliwiające sprawdzenie, czy dziecko dobrze zrozumiało i zapamiętało - do każdej strony tekstu jedno pytanie. Książka została przygotowana w przemyślanej oprawie graficznej – barwna okładka zaciekawia, delikatne zdobienia nie odwracają uwagi od tekstu, zaś piękne, kolorowe ilustracje tytułowe każdej baśni uprzyjemniają lekturę. Serdecznie polecamy! Wydanie już uzupełnione i w pełni zgodne z nową podstawą programową wychowania przedszkolnego na rok szkolny 2016/2017

"Literolandia - ćwiczenia" to uzupełnienie podręcznika, doskonalące umiejętność czytania i pisania. Dziecko opanowuje tę trudną sztukę poprzez zabawę, rozwiązując krzyżówki, układanki, rozsypanki i rebusy.

Książka dla dzieci 6-7 letnich, wchodzących w świat matematyki. Postacią, która przybliża dzieciom kolejne liczby jest Pan jedynak. Każda bajka poświęcona jest innej liczbie. Zabawy i ćwiczenia znajdujące się za każdą bajką uczą biegłego dodawania i odejmowania w zakresie 20. Przedstawione teksty mogą służyć starszym dzieciom do nauki cichego czytania ze zrozumieniem. W książce położony został nacisk na zdolności poznawcze dziecka, które warunkują sukcesy w procesie uczenia się. Znajdujące się w książce ćwiczenia i zadania mają na celu rozwijanie myślenia abstrakcyjnego i doskonalenie spostrzegawczości dziecka. Ich zadaniem jest wdrożenie dziecka do dokładnego i wnikliwego obserwowania otoczenia, dostrzegania szczegółów, elementów pewnych całości. W osiągnięciu umiejętności estetycznego pisania pomogą ćwiczenia kaligraficzne, które są poprzedzone ćwiczeniami usprawniającymi rączkę, doskonalą orientację przestrzenną, koordynację wzrokową-ruchową.

Dzieci bardzo lubią bajki, zwłaszcza, gdy podczas czytania towarzyszą im bliscy. Poczytajmy razem. Literkowe opowieści są wprost stworzone do wspólnego, rodzinnego czytania. Dają możliwość nawiązania rozmowy z dzieckiem, poznania jego poglądów na daną sytuację oraz w miarę potrzeby korygowania niewłaściwych zachowań. Poczytajmy razem. Literkowe opowieści cechuje piękna oprawa graficzna, mądre, wychowawcze teksty. Poruszają one bliskie dzieciom tematy związane z ich zainteresowaniami i problemami. Teksty te mogą być punktem wyjścia do omawiania na zajęciach w przedszkolu i w szkole. Zachęcają do poszukiwania przez dzieci własnych rozwiązań. Uczą wrażliwości i odpowiedzialności. Rozszerzają wiedzę o otaczającym świecie. Są również doskonałym materiałem wyjściowym do wprowadzenia liter. W książce oprócz tekstów są dodatkowe ćwiczenia do analizy wyrazów dla najmłodszych oraz takie, które można wykorzystać w celu usprawniania zdolności manualnych i wyrabiania techniki pisania u dzieci.

Teksty usprawniające naukę czytania ze zrozumieniem

Książka edukacyjna – ćwiczenia ortograficzne, 42 naklejki.

"Literolandia - ćwiczenia" to uzupełnienie podręcznika, doskonalące umiejętność czytania i pisania. Dziecko opanowuje tę trudną sztukę poprzez zabawę, rozwiązując krzyżówki, układanki, rozsypanki i rebusy.

Książka edukacyjna do czytania. Historia Polski od królów do przystąpienia Polski do UE. Legendy polskie, sławni Polacy, polskie stroje ludowe, przyśpiewki i tańce narodowe.

Książka przeznaczona jest dla dzieci 5-letnich. Jedną z podstawowych umiejętności, jakie powinno opanować dziecko w tym wieku, jest analiza i synteza wyrazów, poznanie 24 liter, 10 cyfr oraz dodawanie, odejmowanie i porównywanie liczb w zakresie 10. W książce znajdują się ćwiczenia rozwijające spostrzegawczość, logiczne myślenie, sprawność grafomotoryczną ręki. Prawidłowy rozwój tych percepcji warunkuje gotowość do podjęcia nauki czytania i pisania.

Nauka i doskonalenie techniki oraz tempa czytania. Zestaw atrakcyjnych ćwiczeń, krzyżówek, układanek sylabowych i literowych, które rozwijają i doskonalą logiczne myślenie, spostrzegawczość, koordynację wzrokowo-ruchową. Kształcą biegłość pisania i czytania. Naukę pisania proponujemy poprzez przechodzenie z dużej liniatury do małej, powszechnie stosowanej w szkołach. Książka zawiera również ćwiczenia ortograficzne pozwalające dziecku lepiej zrozumieć zasady ortografii polskiej. Książka może być wykorzystana do pracy grupowej oraz indywidualnej, a osobą prowadzącą może być rodzic lub nauczyciel.