Styl życia kobiet z głębszą niepełnosprawnością intelektualną

Niniejsza publikacja zwraca przede wszystkim uwagę na wciąż aktualną dyskusję o inkluzji edukacyjnej dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Jest próbą odpowiedzi na wszystkie pojawiające się w ostatnim czasie pytania dotyczące opisywanej kwestii, a także przedstawia wyniki najnowszych badań naukowych z zakresu neurobiologii, zaburzeń behawioralnych, prawa społecznego oraz organizacji uczenia się w szkołach integracyjnych.

„Dużym walorem książki jest […] starannie przemyślana struktura. Autorki podjęły ważny dyskurs dotyczący funkcjonowania osób z niepełnosprawnością sensoryczną w sytuacji pandemii SARS-CoV-2. Przedstawiając szczegółowo trudne, wręcz traumatyczne doświadczenia badanych, pokazały, jak bardzo komplikuje ona ich życie: uniemożliwia lub w znacznym stopniu opóźnia realizację planów, spełnianie marzeń oraz zmusza do rekonstrukcji sposobów radzenia sobie z wyzwaniami codzienności”. – Z recenzji dr hab. Katarzyny Pluteckiej, prof. UP Ze względu na specyfikę i rangę społeczną omawianych zagadnień polecana publikacja spotka się z dużym zainteresowaniem ze strony środowiska pedagogów, terapeutów, psychologów, nauczycieli, lekarzy, studentów, a także ro...

Monografia stanowi drugi tom serii wydawniczej „W przestrzeni niepełnosprawności”. Na kartach tej książki towarzyszymy „osobom z niepełnosprawnością na ścieżkach życia”, aby wspierać ich edukację, podejmowane działania terapeutyczne oraz umożliwiać jak najpełniejsze funkcjonowanie w życiu kulturalnym i społecznym. Publikacja zawiera artykuły napisane przez specjalistów teoretyków i praktyków zajmujących się istotą niepełnosprawności, funkcjonowaniem osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności w społeczeństwie oraz ich szeroko pojętym uczestnictwem w kulturze i terapii. Autorzy podjęli kwestie związane z terapią dzieci, intensyfikacją edukacyjnych działań środowiskowych na rzecz osób z niepełnosprawnościami oraz sytuacją społecznej uczn...

Książka Marii Reimann jest próbą opisu zmagań z fizycznymi ograniczeniami i zrozumienia różnych znaczeń odmienności nie w pełni sprawnego ciała. Punktem wyjścia są dla autorki jej rozmowy z kobietami urodzonymi z zespołem Turnera, szczególną „kondycją genetyczną” wywołującą różne niejednoznaczne zmiany w budowie i funkcjonowaniu organizmu. Głosy rozmówczyń łączy zaś z własnym doświadczeniem życia z niepełnosprawnością. Skupienie, empatia i subtelne poczucie humoru towarzyszą głęboko humanistycznemu namysłowi nad cierpieniem i strategiami przekraczania ograniczeń. W efekcie otrzymujemy misternie skonstruowaną, złożoną z żywych, nasyconych uczuciami obrazów, poruszającą refleksję nad naszym człowieczeństwem.

Sztuka modlitwy. Życie duchowe w praktyce to przewodnik mogący być doskonałą pomocą w codziennym modlitewnym zaangażowaniu i wdrażaniu się w tytułową "sztukę modlitwy". We wstępie do książki jej redaktor Józef Augustyn SJ - podkreśla, że ta ostatnia "nie polega najpierw na poszukiwaniu odpowiedniej metody, miejsca, czasu czy nastroju emocjonalnego, ale przede wszystkim na budzeniu w sobie najgłębszej potrzeby - potrzeby Boga i otwieraniu naszej wrodzonej wrażliwości serca na Jego głos". Jak pisał bowiem św. Augustyn, "niespokojne jest ludzkie serce, dopóki nie spocznie w Bogu". Zawarte w dziesięciu rozdziałach artykuły mówią więc między innymi o: otwartości na Boga, pójściu za Jezusem i naśladowaniu Go, nawróceniu i spowiedzi, miłości bliźniego, roz...

Dwaj mistrzowie duchowości benedyktyńskiej zapraszają do wyruszenia w drogę pokory, do zobaczenia i zaakceptowania własnych ograniczeń oraz słabości. Paradoksalnie to one, a nie próby samodzielnego osiągnięcia doskonałości, są najkrótszą ścieżką do spotkania Boga. W tym niewielkim przewodniku autorzy harmonijnie łączą doświadczenie starożytnych mnichów z odkryciami współczesnej psychologii. Bóg przemawia do nas nie tylko poprzez Biblię i Kościół, lecz przede wszystkim przez nas samych, nasze myśli i uczucia, nasze ciało, nasze marzenia, nasze rzekome słabości. Droga do Boga wiedzie przez bezdroża i manowce, niepowodzenia i rozczarowania sobą. To nie moje cnoty otwierają mnie na Boga, lecz moje słabości, moja niemoc, a nawet moje grzechy.

W opracowaniu niniejszym aspekt niepełnosprawności jest przyczynkiem do zbudowania modelu badań empirycznych dotyczących określenia różnic indywidualnych w zakresie spostrzegania niepełnosprawności wraz z ich psychospołecznymi związkami odnośnie do osób z postawą tolerancyjności lub dystansowania się. Mamy tutaj na myśli takie składniki ludzkiej osobowości, jakimi są postawy społeczne. Zasadniczym celem niniejszego opracowania, jako twórczego rozwinięcia badań J. Kirenki (2007) nad percepcją niepełnosprawności, jest określenie związków między preferencją postawy tolerancyjności lub dystansowania się osób badanych a ich funkcjonowaniem psychospołecznym w kilku wymiarach: poczucia koherencji, samooceny, inteligencji emocjonalnej, kompetencji społecznych i...

Kenneth E. Hagin przez wiele lat żarliwie i wytrwale modlił się o nawrócenie swojego brata. Jednak wyglądało na to, iż jego wysiłki idą na marne. Dopiero gdy otrzymał od Boga objawienie pewnej prawdy, jego brat przyjął Jezusa jako swojego Pana i Zbawiciela. Kenneth E. Hagin opisał to bezcenne odkrycie w książce Tajniki modlitwy. „To przykre, że chrześcijanie wypełnieni Duchem Świętym kroczą przez życie, nie wykonując Bożego Słowa – czytamy w niniejszej książce. – Jezus mówił prawdę. A On nie twierdził, że otrzymanie odpowiedzi na modlitwę jest prawdopodobne. Oświadczył natomiast, że to, o co poprosimy z wiarą, stanie się. Jeżeli zgodzisz się z kimś w jakiejś sprawie, otrzymacie spełnienie waszej prośby. Tylko zamiast działać wbrew Bogu, s...

Prezentowana publikacja została opracowana dla nauczycieli, terapeutów, wychowawców, rodziców, studentów, a także innych osób, które zajmują się zagadnieniami związanymi z szeroko pojętą terapią osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz autyzmem. Składa się ona z trzech części. Pierwsza traktuje o teoretycznych i praktycznych aspektach roli pedagoga specjalnego. W części drugiej zaprezentowano zagadnienia związane z terapią i rehabilitacją osób z niepełnosprawnością intelektualną. Część trzecia porusza problematykę terapii osób z autyzmem.

Studium socjopedagogiczne narracji osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębszym Inspiracją do napisania tej książki była przede wszystkim chęć poznania i zrozumienia dorosłości osób o niepełnej sprawności intelektualnej, która jest lub nie jest uznana przez rodzinę, specjalistów, pracowników instytucji i innych grup środowiska społecznego. Chciałam zobaczyć, jak osoby te rozumieją, definiują, doświadczają uznania/deficytu uznania własnej dorosłości. Zrozumieć świat dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną to poznać ich osobowość, marzenia, zainteresowania oraz problemy dnia codziennego, będące konsekwencją niepełnosprawności, ale przede wszystkim postaw społecznych konstruowanych w wyniku braku akceptacji dla tego,...

Książka jest odpowiedzią na rosnące w dobie starzenia się społeczeństw zainteresowanie nie tylko wydłużaniem życia ludzkiego, ale również jego jakością, którego podstawowym wyznacznikiem jest zdolność seniorów do codziennego funkcjonowania. Działania interwencyjne skierowane do osób starszych skupiają się głównie na stanie ich zdrowia, pomijając sferę ich funkcjonalnej sprawności, choć to właśnie zdolność do wykonywania codziennych, zwyczajowych czynności znajduje się w centrum zainteresowania pacjentów. W publikacji omówiono zagadnienia dotyczące funkcjonowania od strony teoretycznej i praktycznej, koncentrując się na podstawowych sferach życia człowieka: fizycznej, psychicznej i społecznej. Publikacja może być wykorzystana w pracy ze studentam...

Celem tego opracowania, które ma charakter przeglądowy, jest zobrazowanie najważniejszych tendencji związanych ze starzeniem się i starością osób z niepełnosprawnością intelektualną, uporządkowanie zgromadzonej dotychczas wiedzy i wskazanie na obszary wymagające pogłębiania. W poszczególnych rozdziałach książki odniesiono się do różnych aspektów starzenia się i starości; za zasadne przyjęto oddzielne omówienie aspektu biologicznego oraz psychospołecznego. W rozdziale pierwszym opisano kwestie dotyczące długości życia przedstawicieli populacji niepełnosprawnych intelektualnie oraz jej determinanty, jak również wybrane, najczęściej obserwowane w starszym wieku, problemy zdrowotne występujące w sferze fizycznej (m.in. cukrzyca, zaburzenia układu krąż...