W rodzinie. Notes ucznia dla 3 klasy liceum i 4 klasy technikum

Charakterystycznym rysem pedagogiki religii wpisującej się w nurt nauk o wychowaniu jest badanie edukacji religijnej, która opiera się na relacjach człowieka z Bogiem. Wymaga działań umożliwiających zrozumienie istoty samej relacji człowieka z Bogiem, a nadto jej znaczenia dla człowieka, po to, by w jego życiu mogło dojść do integracji wymiaru religijnego z innymi jego wymiarami, a zwłaszcza z życiem społecznym i moralnym. To zaś oznacza, że jako dyscyplina nauki pedagogika religii przedstawia konkretną koncepcję pedagogiczną, która jest alternatywą dla edukacyjnych propozycji budowanych na innych zasadach. W realizacji stawianych sobie zadań pedagogika religii korzysta z metod badawczych wypracowanych przez nauki empiryczne, jak i teologiczne oraz z ich dorobku...

„Książka podejmuje próbę refleksji nad zagadnieniem pedagogii obecnej na kartach Pisma Świętego. Zagadnienie to doczekało się obszernej literatury także w polskiej refleksji naukowej i popularno-naukowej, podejmowanej głównie ze względów wychowawczych i duszpasterskich. Autorzy pracy zawężają teren swoich badań do tekstów Ewangelii, z których treści widzą możliwość i potrzebę wyprowadzenia założeń pedagogicznego myślenia i działania. Główny problem pracy zawarli w pytaniu: co to znaczy, że współczesne myślenie i pedagogiczne działanie może budować swoje podstawy na wiekowym doświadczeniu chrześcijaństwa? […] Autorzy nie tylko wchodzą w postawy i realia życia aktorów konkretnego wydarzenia biblijnego, ale przenoszą realia biblijne w rzeczywi...

Zeszyt ucznia Jezus uczy i zbawia stanowi integralną część podręcznika dla ucznia. Zawarte w nim zadania mają młodzieży ułatwić religijną refleksję o życiu, o jego sensie i o stojącym przed każdym wyzwaniach. Książka pełni podwójną funkcję: • ćwiczeń – poszczególne zadania mogą być rozwiązywane podczas lekcji lub indywidualnej pracy ucznia z wykorzystaniem podręcznika, • notatnika – w zeszycie ucznia jest miejsce na sporządzanie notatek. Tematyka ćwiczeń ma pomóc młodzieży w odkrywaniu chrześcijańskiej odpowiedzi na stawiane przez nią pytania. W materiałach ukazano trzy etapy historii zbawienia: jej zapowiedź, wypełnienie w Jezusie Chrystusie oraz trwanie w Kościele.

Podręcznik Jezus uczy i zbawia zawiera materiały, w którym ukazano trójetapowość wypełniania się historii zbawienia: jej zapowiedzi, wypełnienie w Jezusie Chrystusie oraz trwanie w Kościele. Nowością w podręczniku w porównaniu z poprzednim jest wprowadzenie tekstów biblijnych we wstępie do każdego rozdziału. Poszczególne perykopy stanowią podstawę pracy w całej grupie tematycznej. Daje to możliwość pełniejszego odczytania treści biblijnych oraz wyraźniejszego dostrzeżenia jego związku z różnymi sytuacjami egzystencjalnymi człowieka. Wprowadzono pytania otwarte, skłaniające katechizowanych do odkrywania znaczenia przekazywanych prawd wiary. Wszystkie teksty w podręczniku są napisane na nowo. W porównaniu z poprzednią wersją są krótsze i prostsze. No...

Zeszyt ucznia Jezus działa i zbawia stanowi integralną część podręcznika dla ucznia. Obejmuje tematy objaśniające istotę chrześcijańskiego rozumienia i wyrażania w życiu odpowiedzialności za siebie i swoje otoczenie. Książka pełni podwójną funkcję: • ćwiczeń – poszczególne zadania mogą być rozwiązywane podczas lekcji lub indywidualnej pracy ucznia z wykorzystaniem podręcznika, • notatnika – w zeszycie ucznia jest miejsce na sporządzanie notatek. Dołączona zostaje również płyta DVD multimedialną wersją katechizmu. Ćwiczenia zawarte w zeszycie ucznia objaśniają potrzebę ludzkiego wysiłku do rozwijania w sobie Bożego życia, które Jezus Chrystus ofiarowuje człowiekowi za pośrednictwem Kościoła i jego sakramentów. Ponieważ sam rozwój ży...

Podręcznik Jezus prowadzi i zbawia zawiera materiały, w które objaśniają istotę chrześcijańskiego rozumienia i wyrażania w życiu odpowiedzialności za siebie i swoje otoczenie W Podręczniku położono nacisk na to, by swoje wysiłki katechizowany łączył z pomocą niesioną mu przez Boga w sakramencie bierzmowania. Z tego powodu sakrament ten zostaje wyeksponowany jako działanie Jezusa Chrystusa mocą Ducha Świętego umacniające człowieka do „bycia odpowiedzialnym”. W tym świetle zostaje objaśniana potrzeba ludzkiego wysiłku do rozwijania w sobie Bożego życia, które Jezus Chrystus ofiarowuje człowiekowi za pośrednictwem Kościoła i jego sakramentów. Ponieważ sam rozwój życia opartego na zasadach wiary może przyjmować bardzo różne postaci, zostają mło...

Treści przekazywane w podręczniku skoncentrowane są wokół tajemnicy Chrystusowego Kościoła, który mocą Ducha Świętego wypełnia Boże obietnice zbawienia. Zapisane w programie cele, treści i wymagania zostały przyporządkowane przeżywanym, świętowanym i wyznawanym w ciągu roku liturgicznego zbawczym wydarzeniom. Przekazowi temu towarzyszy kształtowanie postaw chrześcijańskich. Treści przyporządkowane zostały ośmiu grupom tematycznym. Każdą z nich rozpoczyna jednostka lekcyjna oparta na analizie perykopy biblijnej. Jej celem jest przybliżenie uczniom Bożego widzenia ludzkiego życia, po to by im pomagać w nabywaniu umiejętności religijnego interpretowania życiowych wydarzeń. Nowoczesna i kolorowa szata graficzna ułatwia dziecku zapamiętanie treści. Wsparc...

Ćwiczenia skoncentrowane są wokół chrześcijańskiego „Credo”. Ich wyjaśnianie oparto na ukazaniu wypełnionego miłością dialogu Boga z człowiekiem oraz wybranych wydarzeń ze Starego Testamentu oraz życia Jezusa. Zeszyt ucznia łączy w sobie formę ćwiczeń oraz notatnika. Zadania do wykonania zostały zaproponowane jako uzupełnianie schematów, łączenie wyrażeń o podobnym znaczeniu, wpisywanie brakujących wyrazów itp. W książce znajdują się również wolne miejsca na wykonanie prac plastycznych lub zadania domowego. Ćwiczenia w zeszycie ucznia mają wielorakie funkcje w zależności od katechezy: wprowadzanie w temat, aktywizowanie uczniów, rozwijanie i pogłębianie tematu lub utrwalanie treści. Dziecko z pomocą katechety ma znaleźć odpowiednie polecenie...

Ćwiczenia skupione są wokół tematu przyjaźni dziecka z Jezusem, która wyraża się w trosce o życie duchowe, poznawanie liturgii Eucharystii oraz naśladowanie Mistrza w życiu codziennym. Zeszyt ucznia łączy w sobie formę ćwiczeń oraz notatnika. Zadania do wykonania zostały zaproponowane jako uzupełnianie schematów, łączenie wyrażeń o podobnym znaczeniu, wpisywanie brakujących wyrazów itp. W książce znajdują się również wolne miejsca na wykonanie prac plastycznych lub zadania domowego. Ćwiczenia w zeszycie ucznia mają wielorakie funkcje w zależności od katechezy: wprowadzanie w temat, aktywizowanie uczniów, rozwijanie i pogłębianie tematu lub utrwalanie treści. Dziecko z pomocą katechety ma znaleźć odpowiednie polecenie w Zeszycie ucznia, do którego...

Treści podręcznika skupione są wokół tematu przyjaźni dziecka z Jezusem, która wyraża się w trosce o życie duchowe, poznawanie liturgii Eucharystii oraz naśladowanie Mistrza w życiu codziennym. Katechizm nawiązuje do sytuacji egzystencjalnej ucznia, aby ukazać mu informacje religijne wzbogacone o teksty biblijne, myśli świętych, fragmenty pieśni kościelnych itp. Każdy rozdział składa się z kilku modułów treściowych, które rozpoczynają się tekstami Pisma Świętego oraz literackimi. Nowoczesna i kolorowa szata graficzna ułatwia dziecku zapamiętanie treści. W podręczniku znajdują się również biografie: św. M. M. Alacouqe, św. Jana Pawła II, św. Matki Teresy z Kalkuty, bł. Jana Beyzyma, św. Brata Alberta, i św. Teresy od Dzieciątka Jezus, słownik...

Podstawy i założenia katechetyki fundamentalnej to próba autorskiej wizji ujęcia katechetyki fundamentalnej jako podstawowego działu katechetyki ogólnej. Autor koncentruje się w tej pracy na przekazaniu podstawowych elementów problematyki fundamentów katechezy i katechetyki jako nauki, uwzględniając kontekst teologiczno-eklezjalny i humanistyczny omawianego działu katechetyki. Praca stanowi bardzo przydatną i praktyczną pomoc dla wykładowców tej dyscypliny i studentów teologii.

Książka jest próbą ukazania problematyki zdrowia zarówno w jego aspekcie biologicznym (medycznym), jak również psychicznym, społecznym i duchowym. Celem tak nakreślonej tematyki jest zwrócenie uwagi na fakt, że każdy z wymienionych aspektów jest równie ważny dla ogólnego zdrowia jednostki i każdy w równym stopniu wpływa na pozostałe. W publikacji starano się przede wszystkim pokazać, że zdrowie należy pojmować szeroko, nie ograniczając je do aspektu medycznego czy biologicznego. Dążeniem autorów było wskazanie implikacji pedagogicznych wynikających z potrzeby kształtowania "postaw prozdrowotnych" w omawianych kolejno obszarach zdrowia. Refleksja podjęta na łamach tej publikacji może być pomocna osobom bezpośrednio odpowiedzialnym za rozwój i wychowani...