Świat maluszka. Zabawy słowno-ruchowe z dwu- i trzylatkami

Nowe zabawy słowno-ruchowe z niemowlakami to kolejne pomysły zabaw z maluszkami. Można je potraktować jako kontynuację zabaw zawartych w publikacji Zabawy słowno-ruchowe z niemowlakami. Stąd nowych pięćdziesiąt rymowanek, które w połączeniu z wcześniejszymi dają sto wierszyków nasyconych wyrazami dźwiękonaśladowczymi, sylabami, prostymi wyrazami. Stanowią one niezwykle istotny i niezbędny etap w rozwoju mowy każdego dziecka.

Adresatami książki są najmłodsze dzieci wkraczające w świat mowy. Króciutkie wierszyki mają bawić swoim rymem, rytmem, ale przede wszystkim nasycone są wyrazami dźwiękonaśladowczymi, sylabami, prostymi wyrazami, które stanowią niezwykle istotny i niezbędny etap w rozwoju mowy każdego dziecka. Wszystkie teksty zostały ożywione przykładowymi ruchami: zabawami paluszkowymi, huśtaniem, podskokami na kolanach itd., wspomagającymi rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej, naśladownictwa i pamięci.

Zabawy słowno-ruchowe z trzylatkami. Na cztery pory roku to atrakcyjna propozycja dla dzieci i kontynuacja zabaw zawartych w poprzednich publikacjach. Wierszyki są sposobem na wsparcie rozwoju dziecka. Poprzez rytm, rym, intonację kształcą świadomość dźwiękową mowy, wspomagają rozwój mowy czynnej i biernej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, naśladownictwa ruchów innej osoby. Rymowanki kształtują umiejętność obdarzania drugiej osoby uwagą, pozwalają rozwijać orientację przestrzenną w schemacie ciała oraz w przestrzeni, doskonalą pamięć wzrokową i słuchową, pomagają w nawiązywaniu kontaktu z drugą osobą, ułatwiają przełamanie nieśmiałości, rozwijają inwencję twórczą, respektują naturalną potrzebę ruchu dziecka, dostarczają przy tym dużo radośc...

Witamy w żłobku! Miejscu, które przez ostatnie dwadzieścia lat przeszło ogromną przemianę. Z placówki, która miała za zadanie pełnić głównie funkcję opiekuńczą, stało się, a nawet staje, bo ta zmiana wciąż następuje, miejscem coraz bardziej nastawionym na stymulowanie rozwoju dziecka zgodnie z najnowszymi odkryciami w tej dziedzinie. W prezentowanej publikacji proponujemy scenariusze zabaw rozwojowych do wykorzystania przez opiekunów, psychologów i logopedów pracujących w nowoczesnych żłobkach, ale również rodziców pragnących działać stymulująco na swoje dzieci.

Ta wartościowa publikacja dla rodziców i dzieci proponuje zestaw łatwych zajęć z dziećmi. Ćwiczenia mają na celu nauczyć dziecko sprawności manualnej i ruchowej, rozwinąć w nim spostrzegawczość i umiejętność logicznego myślenia, pogłębić więź emocjonalną z rodzicami. Rodzice dowiedzą się z tej publikacji, jak mądrze, twórczo i wesoło bawić się z dwulatkiem. Zawarte w książce propozycje najróżniejszych gier i zabaw: ruchowych, artystycznych, słownych, towarzyskich - do wykorzystania w każdym miejscu i o każdej porze roku, wzbogacą relacje pomiędzy dzieckiem i rodzicami.

Książeczka Rymuj, głoskuj, w rytmie klaszcz! powstała po to, aby pomóc nauczycielom w rozwijaniu umiejętności językowych przedszkolaków i najmłodszych uczniów. Skorzystają z niej także nauczyciele starszych dzieci, które z różnych powodów potrzebują wsparcia w zakresie rozwoju językowego. Prezentowana publikacja obejmuje dziewięćdziesiąt osiem zestawów ćwiczeń. Każdy zestaw zawiera dwuwersowy wierszyk będący punktem wyjścia do ćwiczeń rytmicznych, ćwiczeń słuchu fonemowego i zabawy ruchowej.

Publikacja przeznaczona jest dla logopedów, rodziców i opiekunów dzieci w różnym wieku, z opóźnionym rozwojem mowy, ale także z niepełnosprawnością intelektualną, z niedosłuchem, autyzmem, zespołem Aspergera, mózgowym porażeniem dziecięcym i zespołem Downa. Zamieszczony w niej bogaty materiał wyrazowy dotyczący samogłosek ustnych (a, i, u, e, o, y) pozwoli utrwalić ich artykulację, co znacznie usprawni rozwój mowy dzieci.

Przedstawiamy książeczkę z zadaniami idealnymi dla dwulatków! Ćwiczenia w Akademii są bardzo proste, odpowiednie do możliwości percepcyjnych i stopnia rozwoju motoryki małej dwuletniego dziecka, co gwarantuje, że dziecko się nie zniechęci. Zadania ćwiczą spostrzegawczość, uczą logicznego myślenia, pozwalają trenować koncentrację, rozwijają umiejętności malucha. Ilustracje w zadaniach są nieskomplikowane, ale jednocześnie kolorowe i estetyczne, z pewnością spodobają się zarówno dziecku, jak i dorosłemu.

Gra dla przedszkolaków ćwicząca budowanie opowieści, tworzenie ciągów logiczno-myślowych oraz ucząca rozumienia następstw przyczynowo-skutkowych. Z 40 ilustracji należy stworzyć 10 historyjek (po 4 obrazki każda) łączących się w spójną opowieść. Zadanie dziecka polega na dopasowaniu odpowiednich obrazków, ułożeniu historii w kolejności chronologicznej oraz opowiedzeniu opiekunowi, co przytrafiło się bohaterom historii. Zawartość opakowania: • 40 obrazków (20 plansz), • instrukcja. Wymiary opakowania: 19.5 x 18.5 x 5.5 cm

Witamy w żłobku! Miejscu, które przez ostatnie dwadzieścia lat przeszło ogromną przemianę. Z placówki, która miała za zadanie pełnić głównie funkcję opiekuńczą, stało się, a nawet staje, bo ta zmiana wciąż następuje, miejscem coraz bardziej nastawionym na stymulowanie rozwoju dziecka zgodnie z najnowszymi odkryciami w tej dziedzinie. W prezentowanej publikacji proponujemy scenariusze zabaw rozwojowych do wykorzystania przez opiekunów, psychologów i logopedów pracujących w nowoczesnych żłobkach, ale również rodziców pragnących działać stymulująco na swoje dzieci.

Książka ma na celu doskonalenie myślenia przyczynowo-skutkowego w odniesieniu do różnych sytuacji społecznych. W jej skład wchodzi 36 zadań, które można wykonać w 3 krokach: 1. Zinterpretowanie sytuacji, która jest przedstawiona na obrazku. 2. Dopisanie adekwatnych dialogów lub myśli osób znajdujących się na ilustracji. 3. W zależności od rodzaju zadania napisanie bądź narysowanie, co mogło być przyczyną lub skutkiem takiego zdarzenia. Opcjonalnie obrazki można także pokolorować. Na końcu znajduje się także 12 pustych szablonów, w których dzieci mogą stworzyć własne historyjki.

Dzieci każdego dnia uczą się czegoś nowego. W wieku dwóch lat większość z nich uważa, że są już duże, samodzielne i chcą robić wszystko same. Seria książeczek dla dwulatków „Ja sam!” rozwija spostrzegawczość, zdolność kojarzenia, wyobraźnię. Możliwość kolorowania, uzupełniania i wklejania naklejek daje dodatkową satysfakcję i radość z samodzielnego wykonania ćwiczeń.

Co robią owieczki? Jak wygląda ogon indora? Jaki ptak stoi na płocie? Poruszaj ruchomymi obrazkami, słuchaj zabawnych wierszyków i baw się z bohaterami tej książeczki. Seria książeczek "Co odkryję paluszkiem" to doskonała sensoryczna zabawa dla najmłodszych.

Co jest przysmakiem żółwia? Gdzie ukryła się rybka? Jakie zwierzę bawi się w kołowrotku? Poruszaj ruchomymi obrazkami, słuchaj zabawnych wierszyków i baw się z bohaterami tej książeczki. Seria książeczek "Co odkryję paluszkiem" to doskonała sensoryczna zabawa dla najmłodszych.

Jaki ptak ukrył się wśród liści? Co wykluło się z jaja? Jak bawi się leniwiec? Poruszaj ruchomymi obrazkami, słuchaj zabawnych wierszyków i baw się z bohaterami tej książeczki. Seria książeczek "Co odkryję paluszkiem" to doskonała sensoryczna zabawa dla najmłodszych.

Jakie zwierzę ukryło się w kopcu? Kto śpi w norce pod gniazdem? Co znajduje się w mrowisku? Poruszaj ruchomymi obrazkami, słuchaj zabawnych wierszyków i baw się z bohaterami tej książeczki. Seria książeczek "Co odkryję paluszkiem" to doskonała sensoryczna zabawa dla najmłodszych.

Pobawisz się z nami w chowanego? Wspaniale! Posłuchaj zabawnych wierszyków i podnieś filcowe klapki, a bez problemu znajdziesz mieszkańców dżungli. Na ostatniej stronie znajduje się lusterko – dziecko przegląda się w nim i staje się uczestnikiem zabawy. Poznawanie świata zwierząt z tą interaktywną książeczką to doskonała zabawa dla każdego maluszka.

Pobawisz się z nami w chowanego? Wspaniale! Posłuchaj zabawnych wierszyków i podnieś filcowe klapki, a bez problemu znajdziesz mieszkańców zagrody. Na ostatniej stronie znajduje się lusterko – dziecko przegląda się w nim i staje się uczestnikiem zabawy. Poznawanie świata zwierząt z tą interaktywną książeczką to doskonała zabawa dla każdego maluszka.

Dzieci myślą o tym, kim będą, gdy dorosną. Jak spełnić ich marzenia? Na stronach tej książeczki przedstawione są postacie wykonujące różne zawody. Gdy twarz dziecka odbija się w dołączonym do książki lusterkach, może ono zobaczyć siebie jako weterynarkę, tancerkę, policjantkę, fryzjerkę i nauczycielkę. Wspaniała zabawa interaktywna połączona z poszerzeniem wiedzy na temat ciekawych dla dziecka zawodów.

Dzieci myślą o tym, kim będą, gdy dorosną. Jak spełnić ich marzenia?Na stronach tej książeczki przedstawione są postacie wykonujące różne zawody. Gdy twarz dziecka odbija się w dDzieci myślą o tym, kim będą, gdy dorosną. Jak spełnić ich marzenia?ołączonym do książki lusterkach, może ono zobaczyć siebie jako strażaka, astronautę, budowniczego, rolnika i kucharza.Na stronach tej książeczki przedstawione są postacie wykonujące różne zawody. Gdy twarz dziecka odbija się w dołączonym do książki lusterkach, może ono zobaczyć siebie jako strażaka, astronautę, budowniczego, rolnika i kucharza.Wspaniała zabawa interaktywna połączona z poszerzeniem wiedzy na temat ciekawych dla dziecka zawodów.Wspaniała zabawa interaktywna połączona z poszerzeniem w...