„Urszula Białka” – książki

Numer dopuszczenia: 901/1/2017 Uczniowie 4 klasy nierzadko samodzielnie docierają do szkoły. Ważne, by znali zasady bezpieczeństwa, potrafili właściwie reagować na niebezpieczne sytuacje i przewidywać je, a w razie potrzeby – udzielić pierwszej pomocy. Założeniem podręcznika jest przekazanie uczniowi tej niezbędnej wiedzy i umiejętności. Dodatkowo materiał zawarty w podręczniku pozwala przygotować ucznia do uzyskania karty rowerowej oraz – dla chętnych – prawa jazdy AM. Konstrukcja podręcznika pozwala na dostosowanie jego realizacji do warunków i możliwości oferowanych przez szkoły, oraz predyspozycji i poziomu zaawansowania uczniów. Praktyczne przykłady to przystępny i atrakcyjny sposób prezentowania zagadnień związanych z uczestnictwem w ruchu drogowym. Odpowiednia konstrukcja treści wspiera kształtowanie u uczniów odpowiednich postaw społecznych i etycznych a także bezpiecznego zachowania na drodze. Inspirująca tematyka projektów do zrealizowania zachęca uczniów do poszukiwania, porządkowania i wykorzystania w praktyce informacji z różnych źródeł, pobudza wyobraźnię i myślenie przyczynowo-skutkowe. Wyeksponowane ważne treści w podręczniku w łatwy sposób wprowadzają ucznia w zagadnienia związane z szeroko rozumianą cywilizacją techniczną, ułatwiają przyswojenie wiadomości.

Numer dopuszczenia: 901/3/2017 Zajęcia techniczne doskonale pobudzają kreatywność uczniów, uczą realizowania projektów w grupie, planowanie prac, a także rozwijają umiejętności manualne. Podręcznik w przystępny sposób przybliża zagadnienia nawiązujące do środowiska technicznego uczniów, odwołuje się do przykładów z najbliższego otoczenia. W publikacji znajdują się propozycje realizacji materiału metodą projektu. Sprzyja to kształtowaniu u uczniów umiejętności realizacji zaplanowanego zadania z uwzględnieniem etapów jego tworzenia: analizy potrzeb, wymagań, powstania pomysłu, planowania, doboru materiałów i procesu technologicznego oraz narzędzi, wykonania, eksploatacji – pokazu, a na zakończenie oceny spełnienia oczekiwań. Autorzy uwzględnili możliwość wykonania projektu indywidualnie, jak i grupowo. Zróżnicowane projekty do realizacji wspierają rozwój techniczny ucznia, kształtują umiejętność samodzielnego myślenia przyczynowo-skutkowego, kreatywności i działalności wytwórczej. Odwołania do życia codziennego przygotowują ucznia do świadomego i odpowiedzialnego uczestnictwa w cywilizacji technicznej, z poszanowaniem środowiska naturalnego. Dokładnie zaplanowana narracja w podręczniku – przyjazny sposób, by poznać nowoczesne technologie, materiały i urządzenia oraz nauczyć się bezpiecznie z nich korzystać. Wyeksponowane ważne treści w podręczniku w łatwy sposób wprowadzają ucznia w zagadnienia związane z szeroko rozumianą cywilizacją techniczną, ułatwiają przyswojenie wiadomości.

Numer dopuszczenia MEN: 901/2/2017 Zajęcia techniczne doskonale pobudzają kreatywność uczniów, uczą realizowania projektów w grupie, planowanie prac, a także rozwijają umiejętności manualne. Podręcznik w przystępny sposób przybliża zagadnienia nawiązujące do środowiska technicznego uczniów, odwołuje się do przykładów z najbliższego otoczenia. W publikacji znajdują się propozycje realizacji materiału metodą projektu. Sprzyja to kształtowaniu u uczniów umiejętności realizacji zaplanowanego zadania z uwzględnieniem etapów jego tworzenia: analizy potrzeb, wymagań, powstania pomysłu, planowania, doboru materiałów i procesu technologicznego oraz narzędzi, wykonania, eksploatacji pokazu, a na zakończenie oceny spełnienia oczekiwań. Autorzy uwzględnili możliwość wykonania projektu zarówno indywidualnie, jak i grupowo.

Nr dopuszczenia 384/1/2011 Co wyróżnia tę serię? -Linearność -Harmonia -Podział treści na dłuższe wątki tematyczne Podręcznik dla klas 4-6