„tomasz szkudlarek”

O wiedzy, o władzy i o wolności, o podmiotowości i o tożsamości, o pedagogice i o kulturze amerykańskiego postmodernizmu, o polityce wreszcie. Rozpoczynam tę podróż od próby określenia kategorii postmodernizmu. Jest to przedsięwzięcie niełatwe, zważywszy, iż jedną z cech postmodernistycznej teorii jest stała dyskusja nad t...

Pedagogika poszukuje łatwości i oczywistości. Wszelkie koncepcje, które nie są łatwe ani oczywiste, mają małe szanse na wejście w obieg powszechny, na uzyskanie statusu „kanonu” myśli o wychowaniu. Nie jest to zjawisko nowe ani zaskakujące. Wynika ono po prostu z konieczności dostarczania takich wizji procesu...

Niniejsza książka mieści się, pod względem poruszanej w niej problematyki, w obszarze zainteresowań pedagogiki kultury. Autor pyta w niej o współczesność, próbuje nadać zachodzącym w niej przeobrażeniom jakiś - na własny użytek zdefiniowany - sens, zastanawia się nad zadaniami edukacji, jakie z tych przeobrażeń mogą wynika...

Nauki społeczne u schyłku nowoczesności. Miejsce, przemieszczenie, tożsamość. Profile tożsamości. Edukacja i kultura popularna.