„Iwona Bąk” – książki

We are presenting you with a study containing formulas and tables necessary for the application of quantitative methods in practice. The publication can be useful to students of various faculties of studies in such subjects as: descriptive statistics, mathematical statistics, econometrics, forecasting, representative method, demography, as well as to practitioners using quantitative methods in statistical data analysis. The authors have many years of experience in teaching quantitative subjects and the presented publication is a continuation of their work on didactic handbooks. It is a study in English, which according to the authors, will enable and facilitate quantitative analysis for foreign students studying in English-speaking subjects and using scientific literature and writing papers in English. Opracowanie zawierające wzory i tablice niezbędne do stosowania metod ilościowych w praktyce. Publikacja może być przydatna zarówno studentom różnych kierunków studiów w ramach przedmiotów takich jak: statystyka opisowa, statystyka matematyczna, ekonometria, prognozowanie, metoda reprezentacyjna, demografia, jak i praktykom wykorzystującym metody ilościowe w analizie danych statystycznych. Autorki mają długoletnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć z przedmiotów ilościowych, a prezentowana publikacja jest kontynuacją ich prac nad pomocami dydaktycznymi. Jest to opracowanie w języku angielskim, które zdaniem autorek, umożliwi i ułatwi prowadzenie analiz ilościowych studentom zagranicznym, studiującym na kierunkach angielskojęzycznych oraz wykorzystującym literaturę naukową i piszącym prace w języku angielskim.

Książka jest analizą koncepcji zielonej gospodarki oraz zrównoważonego rozwoju. Autorzy skupiają się na określeniu stopnia i poziomu przenikania się obu tych idei, opisując przemiany strukturalne. Omawiana problematyka dotyczy niezwykle istotnych aktualnie tematów badawczych, stanowiących obszar wspólnych zainteresowań nauki i polityki.

Zespół doświadczonych nauczycieli akademickich przygotował podręcznik ze statystyki opisowej. Publikacja ta jest adresowana zarówno do studentów, jak i praktyków. Wieloletnia praktyka autorek w nauczaniu statystyki wskazuje, że do prowadzenia rzetelnych analiz wspomaganych narzędziami statystycznymi konieczne jest nie tylko studiowanie literatury, ale przede wszystkim samodzielne rozwiązywanie zagadnień praktycznych. Bogactwo przykładów opartych na rzeczywistych danych statystycznych ma umożliwić zdobycie umiejętności samodzielnego formułowania i rozwiązywania problemów w różnych dziedzinach. Problematyka poruszana w zadaniach może stać się inspiracją do samodzielnego poszukiwania prawidłowości w gospodarczej rzeczywistości Polski. Umiejętność prowadzenia analiz wykorzystujących przedstawione w opracowaniu narzędzia statystyczne pozwala nie tylko na skuteczne przygotowanie przed egzaminem ze statystyki, ale okazuje się także niezbędna podczas pisania prac dyplomowych i opracowań przygotowywanych w życiu zawodowym przez absolwentów kierunków studiów z zakresu nauk społecznych. Materiał statystyczny zawarty w zadaniach zgromadzony został w trakcie badań prowadzonych przez autorki. Opracowując treści zadań korzystano również z Roczników Statystycznych, publikacji Głównego Urzędu Statystycznego i Urzędu Statystycznego w Szczecinie oraz wyników badań statystyki publicznej udostępnionych w bankach danych. Niewątpliwym walorem prezentowanego zbioru zadań są obszerne komentarze dotyczące rozwiązanych przykładów, rozpoczynających każdy z rozdziałów. Autorki przywiązują w swojej pracy dydaktycznej szczególną wagę do poprawnej interpretacji wyników, znajduje to także odzwierciedlenie w prezentowanych opisach zadań rozwiązanych. W poszczególnych rozdziałach umieszczono zadania o zróżnicowanym stopniu trudności, przeznaczone do samodzielnego rozwiązania. Układ opracowania pozwala na szybką weryfikację prowadzonych samodzielnie obliczeń. W dodatku zatytułowanym ?Wzory" zamieszczono wszystkie wzory potrzebne do rozwiązywania zadań z zakresu statystyki opisowej.

Wobec zauważalnego nadmiaru informacji stajemy niejednokrotnie przed trudnym zadaniem przeprowadzenia adekwatnej analizy danych opisujących zjawiska społeczne i gospodarcze. Dostarczenie rzetelnej i obiektywnej informacji statystycznej wymaga dobrego warsztatu pozwalającego przygotować stosowne charakterystyki liczbowe z odpowiednią precyzją i zaufaniem co do ich jakości. Zadanie to wymaga pogłębionych kompetencji szczególnie wtedy, gdy wnioskowanie nasze pragniemy oprzeć o wyniki pochodzące z badania próby, a nie całej zbiorowości. Autorki oddają do rąk Czytelnika zbiór zadań ze statystyki matematycznej jako podręcznik służący rozwijaniu wspomnianych kompetencji z zakresu wnioskowania o populacji na podstawie próby losowej.Niniejsza publikacja jest kontynuacją pracy autorek nad pomocami dydaktycznymi do nauki statystyki. Opracowując treści zadań, inspirowano się rzeczywistymi badaniami prowadzonymi przez służby statystyki publicznej, instytuty badań społecznych oraz instytuty badawcze. Wykorzystano również doświadczenia płynące z badań własnych autorek, które realizują prace naukowe nad zjawiskami gospodarczymi i społecznymi.