„Małgorzata Chromiak” – książki

Łatwe ćwiczenia do nauki czytania to seria 4 książeczek mających na celu przybliżenie dzieciom zagadnień związanych w literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Dzięki całej serii książeczek dziecko w zabawowy sposób przyswoi sobie nowy materiał ćwiczeniowy jak również spędzi czas nauki podczas zabawy, która dla dzieci jest naturalną formą aktywności. Dzięki książeczce Łatwe ćwiczenia do nauki czytania 1 dziecko uczy się: • odczytywania wyrazów 1-, 2-sylabowych i ich łączenie z odpowiednimi obrazkami, • odczytywania całych wyrazów 1- i 2-sylabowych z szeregu poznanych liter, • odczytywania i łączenie w pary rymujących się wyrazów 1-sylabowych, • wyodrębniania liter rozpoczynających nazwy obrazków, • określania kolejności liter w alfabecie, • utrwalania pojęcia sylaby i określenie jej pozycji w wyrazie, • uzupełniania wyrazów brakującymi samogłoskami. Sprawdzonym przykładem rozbudzania ukierunkowanej aktywności jest System Edukacji PUS – pomoc dydaktyczna do wykorzystania na każdym etapie rozwojowym dziecka, umożliwiająca różnorodność i wszechstronność dostosowania tematu i związanych z nim trudności do indywidualnych wymagań i potrzeb dziecka.

Nie tylko dla geniuszy 2. Rebusy to nowa książeczka PUS, będąca kontynuacją części pierwszej. Znajdują się w niej zagadki, które za pomocą odpowiednio ułożonych rysunków, znaków lub napisów tworzą szyfr. Zabawa polega tu na rozszyfrowaniu ukrytych haseł. Książeczkę tę kierujemy do uczniów w wieku wczesnoszkolnym.  W drugiej książeczce z rebusamidziecko ma możliwość zabawy z bardziej rozbudowanymi i zaawansowanymi formami zagadek, które dodatkowo zostały ujęte w grupy tematyczne, takie jak np.: miesiące, państwa, liczebniki, zwierzęta, znane związki frazeologiczne. Nie tylko dla geniuszy 2. RebusyKsiążeczka ta doskonale sprawdzi się jako materiał uzupełniający na lekcjach języka polskiego w szkole, jak również w edukacji domowej. Przyda w zabawach świetlicowych, jak również na zajęciach terapeutycznych.

Książeczki z serii „Łatwe ćwiczenia do nauki czytania” opracowane zostały z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz starszych, które mają trudności w nauce czytania. Bogaty i uporządkowany materiał metodyczny stanowi istotną pomoc w nauce, służy utrwalaniu słownictwa oraz doskonaleniu czytania ze zrozumieniem. Przedstawiona w książeczkach metoda opiera się na zabawowych formach ćwiczeń językowych, w których ważną rolę odgrywa właściwie dobrana i atrakcyjna szata graficzna.

Książeczki z serii „Łatwe ćwiczenia do nauki czytania” opracowane zostały z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz starszych, które mają trudności w nauce czytania. Bogaty i uporządkowany materiał metodyczny stanowi istotną pomoc w nauce, służy utrwalaniu słownictwa oraz doskonaleniu czytania ze zrozumieniem. Wybrane cele dydaktyczne zawarte w drugiej książeczce: porównywanie przez dziecko ilości sylab w wyrazach jedno-, dwu- i trzysylabowych, łączenie nazw obrazków z rymującymi się wyrazami, odczytywanie wyrazów z samogłoskami pełniącymi w sylabie rolę zmiękczającą, określanie i porównywanie ilości sylab w wyrazach, odczytywanie wyrazów i łączenie ich z obrazkami, uzupełnianie wyrazów brakującymi literami, składanie wyrazów z rozsypanki literowej, zabawa z krzyżówką. Książeczki PUS służą zawsze w połączeniu z Zestawem Kontrolnym PUS - poręcznym, zamykanym pudełkiem z plastiku w którym znajduje się 12 ponumerowanych klocków, a cyfry na klockach odpowiadają numerom zadań w książeczkach.

Książeczka przeznaczona jest dla dzieci w klasach I-III. Zawiera bogaty materiał językowy służący doskonaleniu czytania ze zrozumieniem; opiera się na znanych dzieciom utworach literackich lub ich fragmentach. W oparciu o teksty literackie opracowane zostały rożne formy ćwiczeń, zabaw i quizów sprawdzających rozumienie i zapamiętywanie przeczytanego tekstu:uzupełnianie tekstu brakującymi wyrażeniami i zwrotami, pasującymi logicznie i gramatycznie doskonalenie zdolności kojarzenia faktów i zdarzeń, analizowania i zapamiętywania treści wzbogacanie słownictwa dziecka i rozwijanie jego zdolności porozumiewania się. Opracowane w książeczce ćwiczenia służą również jako forma wspierająca analizę lektur i sprawdzenie opanowania zagadnień gramatycznych.Atrakcyjna szata graficzna zachęca dziecko do zapoznania się z treścią lektur i wspiera proces rozumienia przeczytanego tekstu.

Książeczki z serii ?Łatwe ćwiczenia do nauki czytania? opracowane zostały z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz starszych, które mają trudności w nauce czytania. Bogaty i uporządkowany materiał metodyczny stanowi istotną pomoc w nauce, służy utrwalaniu słownictwa oraz doskonaleniu czytania ze zrozumieniem. Cele dydaktyczne części czwartej: - odczytywanie rozbudowanych zadań i dobierania właściwych zakończeń, - czytanie ze zrozumieniem; uzupełnianie krótkich rymowanych utworów literackich brakującymi wyrazami lub zakończeniami wersów; zabawa z bajkami J. Brzechwy, J. Tuwima - odczytywanie zdań i określanie na podstawie ilustracji, czy są prawdziwe - zabawy odwołujące się do wiedzy i doświadczenia dziecka Książeczki PUS służą zawsze w połączeniu z Zestawem Kontrolnym PUS - poręcznym, zamykanym pudełkiem z plastiku w którym znajduje się 12 ponumerowanych klocków, a cyfry na klockach odpowiadają numerom zadań w książeczkach.

Publikacja jest kontynuacją serii książeczek do nauki czytania i pisania, opracowanych z myślą o dzieciach w wieku wczesnoszkolnym Zawiera bogaty zbiór zadań służących analizie i syntezie sylabowo-głoskowej wyrazów. Kolejność ćwiczeń podyktowana została zasadą stopniowania trudności, czyli przechodzenia od wyrazów o prostszej pod względem fonetycznym budowie do wyrazów o budowie bardziej złożonej: • wyrazy dwu- i wielosylabowe o prostej budowie sylabowej, np. ku-ra, li-za-ki, • wyrazy jedno i wielosylabowe z sąsiadującymi ze sobą spółgłoskami, np. kret, liść, • wyrazy zawierające grupy spółgłoskowe miękkie, np. drwal, struś, • wyrazy zawierające spółgłoski miękkie, np. pie-sek, wie-wiór-ka. Istotnym elementem dopełniającym i wspomagającym proces nauki czytania i pisania są wykorzystane w ćwiczeniach barwne ilustracje, a baśniowa konwencja książeczki dodatkowo uatrakcyjnia ćwiczenia i sprawia, że nauka czytania staje się dla dziecka przyjemnością.

Czytanie ze zrozumieniem 4. Wiersze to jedna z tych książeczek PUS, których celem jest ćwiczenie umiejętności czytania ze zrozumieniem. Adresujemy ją do dzieci z młodszych klas szkoły podstawowej. Umiejętność czytania ze zrozumieniem nabyta w pierwszych latach nauki jest bardzo ważna i niezbędna na wyższych poziomach edukacji. Otwiera ona przed dzieckiem możliwość samodzielnego czytania, jak też dalszego systematycznego i skutecznego uczenia się oraz pogłębiania wiedzy.Istotą czytania jest zrozumienie treści poprzez analizę znaczenia poszczególnych słów, wyrażeń i zdań. Dziecko czytające ze zrozumieniem umie wyodrębnić główną myśl tekstu, wskazać bohaterów i prawidłową kolejność wydarzeń. Szybciej i lepiej się uczy. Chętnie też przyswaja nowe informacje i umie je wykorzystywać.Praktyczne ćwiczenia czytania ze zrozumieniem pozwalają dzieciom zdobyć umiejętność posługiwania się tekstem jako podstawowym źródłem informacji. Jej brak powoduje, że dziecko potrzebuje na czytanie więcej czasu. Znacznie się też obniża poziom jego zainteresowania tekstem, a często następuje nawet zniechęcenie i rezygnacja z czytania.Czytanie ze zrozumieniem 4. Wiersze to książeczka, która zawiera zbiór znanych i lubianych wierszy dla dzieci napisanych przez Juliana Tuwima, Jana Brzechwę czy Wandę Chotomską. To zwykle od tych wierszy zaczyna się dziecięca przygoda z czytaniem. Pojawiają się w nich bowiem żarty i zabawy językowe, które łatwo wpadają w ucho. Rymy i rytmy ułatwiają dzieciom przyswojenie pojedynczych wyrażeń lub fragmentów. Pomagają łączyć wydarzenia czy skojarzyć bohatera z konkretnym wierszem. Dzięki temu potrafią one określić nastrój wiersza, ustalić myśl przewodnią utworu i wskazać zawarte w nim przesłanie.

Słowniczek ortograficzny dla dzieci to książeczka dla dzieci w nauczaniu zintegrowanym: • zawiera bogaty materiał językowy służący utrwaleniu zasad poprawnej pisowni w języku polskim: ponad 300 wyrazów, wyrażeń i zwrotów językowych; • w prosty i przystępny sposób przybliża podstawowe zasady pisowni wyrazów z ó, u, rz, ż, ch, h: wymiennymi i niewymiennymi, w pozycji po i przed spółgłoskami, na końcu wyrazu, • w charakterystycznych zakończeniach i wyrazach pokrewnych; utrwala również wyrazy, których pisownia nie opiera się na żadnej z reguł ortograficznych; • atrakcyjna szata graficzna, ponad 160 rysunków autorstwa Mirosława Stankiewicza, które śmieszą i intrygują swoja dowcipną formą; • w pracy z dziećmi klas młodszych zalecana jest dodatkowa aktywność nauczyciela, prowadzenia ukierunkowanych zajęć ze szkolnym słownikiem ortograficznym.

To książeczka PUS przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym. Dzięki zabawowej formie prezentowanych zabaw dzieci poznają swoje najbliższe otoczenie, świat przyrody i zagadnienia z nim związane: • różnice pomiędzy zwierzętami a roślinami – kształtowanie umiejętności odróżniania, • zwierzęta z wiejskiej zagrody – ćwiczenie pamięci i koncentracji uwagi , • poznają odgłosy zwierząt – przyporządkowywanie odgłosów do zwierząt, • poznają naturalne środowiska przyrodnicze – woda, powietrze, ziemia – jako środowiska w którym żyją zwierzęta, • dowiedzą się co jedzą zwierzęta, • gdzie żyją – domki zwierząt, • zapoznają się charakterystycznymi cechami zwierząt, a przez te wszystkie przygody, zagadki i ćwiczenia przeprowadzi nas sympatyczna Mrówka Kiki.