„Magdalena Anna Zbąska” – książki

Publikacja przygotowująca do sztuki pisania. W atrakcyjnych ćwiczeniach grafomotorycznych uwzględniono zasadę stopniowania trudności - od kreślenia linii prostych, zygzakowatych, falistych, zaokrąglonych, kół i pętli aż do pisania szlaczków literopodobnych. W zeszycie znajdują się różnorodne zadania usprawniające rękę, np. wodzenie po śladzie, kolorowanie i samodzielne rysowanie wzorów.

5- i 6-latki przygotowują się do wyruszenia w dalszą drogę edukacyjną. Wydanie Trampolina do szkoły. Piszę, liczę, czytam to kompletny przewodnik, który krok po kroku ugruntowuje i rozwija kluczowe umiejętności niezbędne w szkole. To nowatorska publikacja zapewniająca wszechstronny, ale ukierunkowany rozwój na przygotowanie szkolne. Trampolina do szkoły. Piszę, liczę, czytam to: • zbiór zróżnicowanych ćwiczeń dostosowanych do potrzeb rozwojowych 5- i 6-latków, • kompletna publikacja pozwalająca na realizację rocznego przygotowania przedszkolnego do szkoły, • atrakcyjne materiały dydaktyczne, które wzbudzą zainteresowanie starszych przedszkolaków i zachęcą ich do rozwijania własnych umiejętności. Publikacja pozwala ukształtować i rozwinąć umiejętności takie jak: • pisanie liter oraz cyfr – początkowo po śladzie, a następnie samodzielnie, • analiza i synteza sylabowa oraz głoskowa, • czytanie sylab, zdań obrazkowo-wyrazowych, zdań oraz krótkich tekstów na odpowiednim poziomie, • przeliczanie, klasyfikacja oraz porównywanie liczb z przedziału 0–10. 80-stronicowy zeszyt łączy wysoką wartość dydaktyczną z praktyczną formą podania wiedzy przyjazną dla starszego przedszkolaka. Dzięki temu to efektywna pomoc naukowa, z której łatwo korzysta się zarówno dziecku, jak i jego nauczycielowi. Sięgnij po nie oraz sprawdź pozostałe materiały z serii „Trampolina do szkoły” – znajdziesz w niej szeroką gamę pomocy dydaktycznych, które pozwolą jeszcze bardziej urozmaicić zajęcia.

Świat liter może fascynować. Choć dziecku na początku mogą się one wydać tajemniczymi symbolami, krok po kroku odkryje ich znaczenie, a następnie magię ukrytą w słowach. Wydanie Trampolina +. Literki to kompletny zestaw ćwiczeń dodatkowych, które pozwolą starszym przedszkolakom wkroczyć do świata abecadła i poznać 24 podstawowe litery. Literki: • to kreatywne i bogato ilustrowane karty prac, które przedstawiają 24 podstawowe litery w kolejności alfabetycznej – zarówno w wersji drukowanej, jak i pisanej, w podstawowych odmianach, • krok po kroku pomagają rozwijać umiejętności analizy i syntezy wzrokowo-słuchowej, prowadząc dziecko od rozpoznawania poszczególnych liter, aż do ich zapisywania oraz tworzenia prostych słów, zawierają ćwiczenia przystosowane do pracy w grupach 5- i 6-latków, jak również w grupach mieszanych, • sprawdzą się także w pracy indywidualnej oraz podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, doskonale uzupełnią dowolny pakiet i program wychowania przedszkolnego – a zwłaszcza z serii „Trampolina” oraz „Nowa Trampolina”. Starsze dzieci, dzięki kreatywnym i zabawnym ćwiczeniom, podejdą z entuzjazmem do nauki czytania i pisania. Stopniowo rozwiną umiejętności, a świat liter przestanie być dla nich tajemnicą. Dzięki temu lepiej poradzą sobie z wyzwaniami oczekującymi w pierwszych klasach szkoły podstawowej.

Świat liter, wyrazów i zdań jest niezwykle fascynujący. To w nim są zaklęte niezwykłe historie, które pozwalają lepiej zrozumieć świat. Dlatego tak ważne jest rozbudzenie w dziecku zainteresowania czytaniem, i to już na etapie przedszkolnym. Właśnie w tym celu powstała książka Trampolina +. Czytanki. Zawiera zestaw inspirujących ćwiczeń nakierowanych na stopniowe poszerzanie kompetencji związanych z czytaniem. Ta publikacja: • jest przeznaczona dla starszych wychowanków przedszkola, przede wszystkim 5- i 6-latków, ale sprawdzi się również w grupach mieszanych, • zawiera zabawne, pogodne historie, które inspirują dzieci do poznawania świata, • stawia na stopniowy rozwój umiejętności czytelniczych: od identyfikacji pojedynczych liter, sylab, aż po wyrazy, a nawet całe, proste zdania, • jest bogato ilustrowana i nastawiona na łączenie zabawy z realizacją celów dydaktycznych. Podczas przygotowywania ćwiczeń zadbano o: • stopniowy wzrost ich trudności oraz zróżnicowanie – dzięki temu materiały można wykorzystać na różnych etapach wychowania przedszkolnego, zarówno z dzieckiem zdolnym, jak i z tym mającym trudności, • zgodność głoskowo-fonetyczną zastosowanych wyrazów (każde słowo ma tyle samo liter co głosek), • przyjazny, pogodny ton historii (w formie rebusów, historii obrazkowych, krótkich czytanek), który inspiruje do pogłębiania umiejętności czytania. Czytanki to doskonałe uzupełnienie dla publikacji z serii „Trampolina” i „Nowa Trampolina”.

Publikacja ułatwiająca poznanie cyfr. Prezentacji każdej z nich towarzyszy wesoły wierszyk. Zaproponowane ćwiczenia zachęcają do logicznego myślenia i podejmowania pierwszych prób liczenia. W zeszycie znajduje się powiększona kratka umożliwiająca dziecku naukę starannego zapisywania cyfr. Ćwiczenia dostosowane są do możliwości starszych przedszkolaków.