„Tatiana Stachak” – książki

Publikacje Nasza muzyka 4-6 przeznaczone są dla uczniów szkoły muzycznej I st. (kontynuujących naukę w klasach IV-VI). Główne założenia podręczników nawiązują do trzech pierwszych części z tej serii. Jednak sposób prezentacji materiału, typy ćwiczeń oraz szatę graficzną zmodyfikowano tak, aby dostosować je do wieku i poziomu starszych dzieci. Zwrócono też uwagę, aby treść książek była, m.in. poprzez odpowiedni dobór repertuaru solfeżowego, skorelowana z zagadnieniami poruszanymi na zajęciach teoretycznych (audycje muzyczne). Publikacje są jednocześnie solfeżem (seria zawiera w sumie kilkaset melodii ludowych, piosenek, utworów z różnych epok) oraz zeszytem ćwiczeń. Akompaniamenty do wybranych utworów oraz propozycje rozwiązań do znajdujących się w podręczniku zadań słuchowych zostały zamieszczone w serii dodatków dla nauczycieli.

Podręcznik przeznaczony jest dla początkujących gitarzystów – najmłodszych dzieci rozpoczynających naukę gry na gitarze w wieku 6-9 lat. Materiał podzielony jest na cztery części: • I część poświęcona jest grze na pustych strunach, • II część zawiera pierwsze ćwiczenia i melodie z udziałem lewej ręki, • III część to zbiór prostych utworów dwugłosowych, • IV część to zbiór utworów o charakterze podsumowującym. Materiał podręcznika charakteryzuje się łagodnym stopniowaniem poziomu trudności, a duży wybór ćwiczeń i utworów na poszczególne problemy techniczne ma ułatwić ich opanowanie. Nowoczesnym rozwiązaniem dydaktycznym jest zastosowanie w publikacji metody polegającej na graniu w duecie ucznia i nauczyciela w początkowym etapie nauki. Atrakcyjne brzmienie duetów sprawia, że metoda ta pozwala rozwijać zarówno umiejętności techniczne, jak i wrażliwość i muzykalność ucznia. Ciekawym pomysłem jest też wprowadzenie ćwiczeń z elementami improwizacji. Szata graficzna publikacji przygotowana została z najwyższą dbałością. Podręcznik jest w całości kolorowo ilustrowany. Aby ułatwić dzieciom czytanie tekstu muzycznego w publikacji zastosowano powiększoną czcionkę nut, a poruszanie się po materiale podręcznika ułatwiają kolorowe ramki i ikony.

Muzyczna pracownia 1 to nowoczesny podręcznik z ćwiczeniami przeznaczony na pierwsze 2-3 semestry nauki kształcenia słuchu w dziale młodzieżowym. Znakomicie sprawdzi się również jako materiał dydaktyczny dla uczniów wokalistyki, rozpoczynających edukację w drugim stopniu bez przygotowania muzycznego, a także w nauczaniu prywatnym dzieci starszych. Podręcznik ma formę otwartą: plan pracy ustala nauczyciel, dostosowując kolejność wprowadzania tematów i tempo pracy do potrzeb uczniów (na końcu książki znajduje się Ścieżka dydaktyczna propozycja planu zajęć, przygotowana z myślą o mniej doświadczonych pedagogach przez Lidię Florek-Stokłosę, konsultanta merytorycznego podręcznika). Materiał podzielony jest na cztery działy: I. Podstawy zasad muzyki, II. Rytm i metrum, III. Melodia Gama i triada, IV. Melodia Interwały i akordy. Każdy temat omówiony jest w części teoretycznej, na którą składają się definicje (zwykle pod główną definicją podana jest ponadto lista zalecanych ćwiczeń do śpiewania z Nowego solfeżu), ćwiczenia pisemne (zadania polegające na uzupełnieniu czy korekcie zapisu nutowego, zadania kaligraficzne, materiały do analizy zaczerpnięte z kanonu literatury muzycznej, zadania z wykorzystaniem ćwiczeń z Nowego solfeżu, rebusy i krzyżówki sprawdzające wiedzę) i etiudy solfeżowe. Drugim elementem są ćwiczenia słuchowe, które uczą jak słuchać, by usłyszeć. Zamiast pustych pięciolinii na dyktanda autorka proponuje zadania o zróżnicowanym poziome samodzielności ucznia od kompletnych przykładów do wyboru (np. wskazanie właściwej wersji lub korekta zapisu) po zadania polegające na uzupełnieniu brakujących fragmentów z wykorzystaniem podanych wskazówek. Nie brak też typowych ćwiczeń na budowanie i rozpoznawanie interwałów czy trójdźwięków. Zarówno w ćwiczeniach pisemnych, jak i słuchowych, przygotowujących na notacji dyktand muzycznych, zadbano o wygodę i wprowadzono liczne ułatwienia: podpowiedzi, dzięki którym uczeń niejednokrotnie uniknie popełnienia błędu lub samodzielnie będzie mógł go skorygować.

Gitara ekstra klasa jest kontynuacją bestsellerowej publikacji Gitara pierwsza klasa. Podręcznik adresowany jest do dzieci i młodzieży. W publikacji wprowadzone zostały zagadnienia techniczne realizowane w nauczaniu początkowym gry na gitarze, tj.: legato, barré, tremolo, apoyando, ozdobniki, gra w różnych pozycjach. Zamieszczone na ponad 140 stronach utwory to w większości kompozycje autorki podręcznika (są to zarówno utwory solowe, jak i duety dla ucznia i nauczyciela oraz utwory kameralne). Materiał uzupełnia zbiór popularnych miniatur dydaktycznych klasyków gitary, a także utwory współczesne Romualda Twardowskiego i Marka Pasiecznego oraz liczne ćwiczenia techniczne, improwizacje i gamy. Wśród nowatorskich rozwiązań publikacji warto wymienić wprowadzenie w wielu utworach ciekawych i rzadko wykorzystywanych w literaturze dydaktycznej dla dzieci efektów gitarowych, m.in. : tamburo, pizzicato, pizzicato Bartóka, flażolety naturalne i sztuczne, stukanie w pudło gitary, gra za siodełkiem, étouffé. Nowatorskim rozwiązaniem jest też wprowadzenie zagadnienia akompaniamentu oraz gry w zespołach kameralnych (której poświęcony jest jeden z rozdziałów podręcznika). Całości dopełnia szata graficzna – kilkadziesiąt ilustracji autorstwa Małgorzaty Flis.

Podręcznik przeznaczony jest dla najmłodszych dzieci, rozpoczynających naukę gry na gitarze w wieku 5-6 lat.Publikacja zawiera:blisko 50 duetów dla ucznia i nauczyciela (w tym znane dziecięce piosenki oraz specjalnie skomponowane utwory);Utwory z niespodzianką z wykorzystaniem ciekawych efektów gitarowych, tj. stukanie w pudło, tamburo, flażolety, pizzicato;ćwiczenia pisemne, czytanki, wierszyki, zagadki, rebusy i gry planszowe;Materiał podręcznika w całości poświęcony jest zagadnieniu gry na pustych strunach. Elementarz w przyjazny sposób wprowadza też dzieci w świat abstrakcyjnych muzycznych pojęć (np.: pięciolinia, klucz wiolinowym, metrum, nuty i pauzy). Publikacja jest w całości kolorowo ilustrowana. W tekstach i zapisie nutowym zastosowano dużą, wyraźną czcionkę, a orientację w materiale publikacji ułatwiają kolorowe ramki i ikony. Wskazówki metodyczne i akompaniamenty do ćwiczeń zamieszczonych w podręczniku wydane zostały w odrębnej publikacji: Elementarz gitarzysty - dodatek dla nauczyciela.

Solo & Duo powstało jako wynik współpracy dwójki znanych polskich kompozytorów i autorów publikacji gitarowych dla dzieci i młodzieży. Oryginalną cechą publikacji jest to, że każdy z zamieszczonych tu dziesięciu utworów może być wykonywany na dwa sposoby: jako utwór solowy oraz jako duet. Głos pierwszej gitary to melodyjna i wdzięczna miniatura, zaś partia drugiej gitary uatrakcyjnia utwór rytmicznie, harmonicznie, wprowadzając rozmaite efekty gitarowe, tj. glissando, tamburo, arpeggio, stukanie w pudło. Autorką pomysłu jest Tatiana Stachak, która zaprosiła do współpracy Mirosława Drożdżowskiego i do skomponowanych przez niego, lub niekiedy wspólnie z nim, solowych partii dopisała głos drugiej gitary. Kompozycje o średnim poziomie trudności utrzymane są w swobodnej stylistyce: od bluesa, poprzez ragtime, rytmiczną bossę, aż po nastrojową milongę i latynoamerykański walc. Polecamy tę publikację nie tylko ze względu na jej uniwersalny charakter, ale również na zawarte w niej wartościowe, zróżnicowane stylistycznie utwory.

Gdy pada słowo etiuda często myślimy o utworze trudnym, który ma głównie cel dydaktyczny. Etiudy charakterystyczne wymykają się tej definicji, bowiem wyzwania techniczne, jakie stawiają, starałam się zrównoważyć walorami artystycznymi: melodyjnością, urozmaiconą fakturą, bogatą rytmiką i harmonią. Utwory są stylistycznie zróżnicowane, każdy w sposób czytelny odwołuje się do znanych i lubianych form muzyki klasycznej lub popularnej (ballada, kołysanka, tańce latynoamerykańskie, irlandzki folk, ragtime i in.).Etiudy w pierwszym zbiorze pomagają rozwinąć technikę lewej ręki w zakresie: gry legato (Etiuda irlandzka), pochodów interwałowych (Etiuda na ludową nutę, Etiuda Ragtime, Etiuda Ballada, Etiuda Tanguero), przebiegów gamowych (Etiuda Humoreska, Etiuda gamowa), barr (Etiuda Impresja), gry w wysokich pozycjach (Etiuda dla marzycieli), niezależności palców (Etiuda Milonga, Etiuda C-dur); zaś w przypadku prawej zapoznać się z rozmaitymi schematami palcowania (np. uderzenie równoczesne, arpeggio w różnych konfiguracjach: Etiuda kurpiowska, Etiuda minimalistyczna). W kilku etiudach wprowadziłam efekty gitarowe, tj.: pizzicato, flażolety, tamburo oraz akordy (np. Etiuda fingerstyle, a dla ułatwienia ich zapamiętania zamieściłam ich oznaczenia).Zadbałam także o to, aby wykonawca mógł się przygotować do wykonania utworu. Służą temu krótkie ćwiczenia zamieszczone przed każdą z etiud: kompilacje chwytów dla lewej ręki, rozmaite wprawki dla prawej, w tym ćwiczenia poświęcone prawidłowemu palcowaniu. Gra naprzemienna palcami i-m oraz stosowanie palca a jako ich uzupełnienie, to jeden z najtrudniejszych elementów technicznych; gdy w utworze pojawiają się nietypowe elementy (legato, zmiany pozycji, skomplikowany rytm) prawa ręka automatycznie przestaje grać palcami na zmianę. Przed przystąpieniem do pracy nad etiudą proponuję zatem wyćwiczenie dokładnie opalcowanych wprawek na pustych strunach.Tatiana Stachak

Gdy pada słowo etiuda często myślimy o utworze trudnym, który ma głównie cel dydaktyczny. Etiudy charakterystyczne wymykają się tej definicji, bowiem wyzwania techniczne, jakie stawiają, starałam się zrównoważyć walorami artystycznymi: melodyjnością, urozmaiconą fakturą, bogatą rytmiką i harmonią. Utwory są stylistycznie zróżnicowane, każdy w sposób czytelny odwołuje się do znanych i lubianych form muzyki klasycznej lub popularnej (ballada, kołysanka, tańce latynoamerykańskie, irlandzki folk, ragtime i in.).Etiudy w drugim zbiorze pomagają rozwinąć technikę lewej ręki w zakresie: gry legato (Etiuda country), pochodów interwałowych i gamowych (Etiuda Tango nuevo, Etiuda bluesowa), zmian pozycji, gry w wysokich pozycjach i barr (np. Etiuda sycylijska); zaś w przypadku prawej doskonalić technikę arpeggio (m.in.: Etiuda Walc, Etiuda deszczowa, Etiuda refleksyjna) i tremolo (Etiuda koncertowa). Brzmienie utworów wzbogacają stosowane licznie flażolety, pizzicato, tamburo, glissando oraz inne efekty gitarowe.W drugim cyklu, podobnie jak w pierwszym zeszycie Etiud, stosuję określone rozwiązania metodyczne, m.in. wprowadzam ćwiczenia przygotowawcze przed każdą z etiud, w tym wprawki na pustych strunach (wyjątki trudniejszych fragmentów z utworu), poświęcone prawidłowemu palcowaniu prawej ręki. Zachęcam, aby starannie wyćwiczyć je przed wykonaniem etiudy. Mam nadzieję, że Etiudy charakterystyczne nie tylko pomogą doskonalić technikę gitarową, ale też wzbogacą repertuar koncertowy.Tatiana Stachak

Publikacja zawiera akompaniamenty do utworów z podręcznika Elementarz gitarzysty.

Nowy solfeż. Dodatek dla nauczyciela jest uzupełnieniem Nowego solfeżu o akompaniamenty fortepianowe do wielu melodii i ćwiczeń.