„Krzysztof Szewior” – książki

Podstawowym zadaniem uniwersytetu jest przekazywanie wiedzy o długim okresie przydatności oraz uzdalnianie studiujących do stawiania pytań i zajmowania się wyzwaniami przyszłości. Żaden uniwersytet nie może być wyłącznie research university ani teaching university, gdyż wówczas żaden z nich nie może być exzellente Hochschule („doskonałą uczelnią”). Szkoła wyższa nieprowadząca badań naukowych w krótkim czasie przeradza się w jednostkę dydaktyczną, która reprodukuje przestarzałą wiedzę i nie może generować innowacyjnych impulsów dla gospodarki i społeczeństwa. Aktualne wyniki badań współkształtują dydaktykę optymalnie skrojoną na potrzeby społeczno-gospodarcze i innowacyjność. Uczelnie określają się jako jednostki badawcze o wysokich kompetencjach teoretycznych i metodycznych, jako współczesne think-tanki, podmioty innowacji. Uczelnie każda na swój sposób odwzorowują wartości, funkcje i model organizacji zarówno społeczeństwa, jak i gospodarki. Są instytucją społeczną i gospodarującą. W tej kompatybilności dostrzegają warunek efektywności i synergii działań. Widać spełnienie misji i odpowiedzialności za człowieka, społeczeństwo i przyrodę. Pojmując siebie jako wspólnotę wszystkich pracowników i pokoleń, szczególną uwagę przypisują osobom młodym i ich stosunkowo wczesnej niezależności badawczej i dydaktycznej. Podstawową wartością jest jedność oraz doskonałość w nauczaniu i badaniach.

Dlaczegow opinii Recenzentów warto sięgnąć po tę książkę:jestto dzieło udane, dojrzałe naukowo, prawidłowo udokumentowane, profesjonalne podkątem merytorycznym i metodologicznym;jestanalizą zagadnienia poznawczo ciekawego, o dużym znaczeniu dla praktyki życiaspołecznego w Polsce, Europie i na świecie;nieogranicza się do wąsko postrzeganego opisu problematyki społecznej;oferujeciekawe i przydatne do przemyśleń, dyskusji oraz do nauki: wnioski, oceny iprognozy;udaniełączy sferę interdyscyplinarnych rozważań teoretycznych ze sferą empiryczną;spełniaswoje zadanie, jest przygotowana starannie i kompetentnie;jestszczególnie przydatna nauczycielom szkół średnich i wykładowcom akademickimoraz uczniom szkół średnich i studentom społeczno-ekonomicznych kierunkówstudiów;wzbogacaofertę na polskim rynku wydawniczym, z korzyścią nie tylko dla teoretyków ipraktyków zawodowych zainteresowanych problematyką społeczną, ale przedewszystkim dla uczniów i studentów.