„Joanna Świercz” – książki

Lekcje utrwalające i powtórzeniowe w procesie uczenia się i nauczania matematyki mają bardzo ważną rolę do odegrania. Bezdyskusyjny jest fakt, że rolą ich jest utrwalanie nabytych już przez uczniów umiejętności czy powtórzenie ich przed pracą pisemną. Mają one jednak jeszcze jedną chyba ważniejszą funkcję, a mianowicie funkcję motywacyjną. Powinny być tak organizowane, aby uczniów, którzy opanowali już materiał nie zanudzić, a pozostałym powinny stwarzać odpowiednie warunki do pracy w ich tempie, dostosowanym do indywidualnych możliwości. Książka Matma inaczej. Lekcje powtórzeniowe i utrwalające rozwija także myślenie krytyczne, które uczy nas analizy oraz wyboru odpowiednich strategii, co jest niezwykle istotne nie tylko dla nauczycieli matematyki, ale także dla samorozwoju uczniów.

Od roku 2019 wszyscy uczniowie kończący szkołę podstawową piszą egzamin ósmoklasisty. W latach 2023 i 2024 obowiązuje ograniczony zakres umiejętności, które będą sprawdzane podczas egzaminu. Ich zakres został przedstawiony przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w dokumencie Aneks do Informatora o egzaminie ósmoklasisty z matematyki. Książka jest zbiorem 4 arkuszy opracowanych pod kątem aktualnych wymagań egzaminacyjnych. Każdy z arkuszy zawiera zadania otwarte i zamknięte, których liczba i punktacja jest zgodna z wytycznymi CKE. Ponadto każdy z arkuszy graficznie maksymalnie zbliżony jest do materiałów ćwiczeniowych oraz arkuszy publikowanych na stronie CKE. Wewnątrz znajdują się strony do rozwiązywania zadań otwartych, karty do kodowania odpowiedzi do zadań otwartych i zamkniętych oraz propozycje rozwiązań wszystkich zadań otwartych. Tak opracowany materiał pozwoli uczniom dobrze przygotować się do egzaminu. Z wykorzystaniem książki można pracować w klasie lub indywidualnie w domu.

Książka zawiera przykłady matematycznych zabaw, gier, kart pracy dla przedszkolaków, uczniów klas I–III oraz IV–VIII szkoły podstawowej Matematyczne kodowanie łączy w sobie nabywanie wiedzy matematycznej i programistycznej. Zaproponowane w książce zabawy, zadania, karty pracy, matematyczne podchody i edukacyjne pokoje zagadek zawierają elementy aktywności artystycznej i fizycznej. Mamy nadzieję, że znajdujące się w książce przykłady staną się dla czytelnika inspiracją i zachętą do podjęcia przygody z kodowaniem na zajęciach matematycznych w przedszkolu, klasie lekcyjnej w szkole podstawowej czy zajęciach świetlicowych. Matma inaczej. Kodowanie udowodni, iż kodowanie jest dla każdego, a nauka matematyki może być naprawdę atrakcyjną przygodą.

Książka zawiera ponad 1600 zadań zebranych w 55 zestawów, które służą do gry w bingo matematyczne. Zasady tej gry są bardzo proste i może w nią grać każdy, potrzeba tu jedynie kartki papieru i czegoś do pisania. Zadania są opracowywane z myślą o uczniach klas 4-6 szkoły podstawowej. Konstrukcja książki umożliwia ćwiczenie ponad 80% umiejętności wymienionych jako konieczne w podstawie programowej z matematyki dla II etapu edukacyjnego. Prezentowany zestaw gier jest sprawdzoną przez nauczycieli w Polsce doskonała propozycją dla tych spośród nich, którym nie wystarczają przykłady podane w podręcznikach, a są świadomi faktu, że ich uczniowie nie w pełni opanowali ćwiczone na lekcji umiejętności. Przedstawiona w książce metoda pracy stanowi skutecznie narzędzie do wykorzystania w czasie lekcji powtórzeniowych, utrwalania wiedzy pod koniec semestru czy roku szkolnego. Innym praktycznym zastosowaniem bingo jest użyteczność w sytuacji, gdy pełni się zastępstwo w innej klasie. Bingo matematyczne pomoże także rodzicom, którzy starają się pomóc w kształtowaniu umiejętności matematycznych swoich dzieci. Zadania zawarte w książce są niewątpliwie ciekawą alternatywą dla zadań zawartych w zeszytach ćwiczeń czy podręcznikach do nauki matematyki.

Gry z wykorzystaniem kości, zazwyczaj zaliczamy do tzw. gier towarzyskich, których celem jest rozrywka, wiążąca się z rywalizacją, a tym samym z możliwością wygranej jak i przegranej. Ważne jest aby dzieci były przygotowane, że nie zawsze wygrywają. W książce jest 46 gier opracowanych tak, by szybko można było przeprowadzić zabawę a dodatkowo na końcu są 4 gotowe scenariusze lekcji. Książka będzie przydatna nie tylko na lekcjach matematyki. Zaproponowane gry i zabawy mogą być stosowane także w świetlicy, na zajęciach wyrównawczych, zielonej szkole, a nawet w domu. Zabawy z kostkami będą ciekawą formą uzupełnienia zajęć na każdym poziomie edukacji.

Książka jest zbiorem 8 arkuszy opracowanych pod kątem wymagań nowego egzaminu. Na każdy z arkuszy składają się zadania otwarte i zamknięte, których punktacja i liczba jest zgodna z wytycznymi Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Arkusze graficznie zbliżone są do materiałów ćwiczeniowych oraz arkuszy publikowanych na stronie CKE. W książce znajdziemy strony do rozwiązywania zadań otwartych, karty do kodowania odpowiedzi do wszystkich typów zadań otwartych i zamkniętych a także propozycje rozwiązań wszystkich zadań otwartych Materiał umożliwi uczniom powtórzenie umiejętności przewidzianych w podstawie programowej z matematyki w klasach IV–VIII, a także poznanie formuły egzaminu. Z wykorzystaniem książki można pracować w klasie, podczas zajęć online a także indywidualnie w domu.

Bingo Matematyczne umożliwia ćwiczenie ponad 80% umiejętności zawartych w podstawie programowej z matematyki dla klas VII-VIII. Jego zastosowanie nie wymaga ponoszenia żadnych dodatkowych kosztów, wystarczy zeszyt i coś do pisania. Nauczyciel ma do dyspozycji ponad 1200 zadań. Książki można używać na co dzień podczas lekcji utrwalających i powtórzeniowych, zabierać ją ze sobą, idąc na zastępstwa. Staje się ona niezbędna w te dni, gdy uczniowie myślą już o czekającej ich przerwie w nauce, a nauczyciel musi utrwalać i powtarzać wybrane partie materiału. Wykorzystywana jest również w przygotowaniu uczniów do egzaminów zewnętrznych, tj. egzaminu ósmoklasisty. Tytuł ten może również pomóc rodzicom, którzy każdego dnia doskonalą umiejętności matematyczne swoich dzieci. Zadania zawarte w Bingo Matematycznym są niewątpliwie ciekawą alternatywą dla zadań znajdujących się w zeszytach ćwiczeń czy podręcznikach do nauki matematyki.

Szanowni nauczyciele, drodzy rodzice, o tym, że matematyka to ważny przedmiot wiemy wszyscy. Uczniowie jednak nie zawsze są tego świadomi. Joanna Świercz, autorka tej publikacji, pokazuje uczniom, urozmaicając ten przedmiot zabawami matematycznymi, że nie trzeba się bać tych lekcji, bo czy nie lepiej jest zaprzyjaźnić się z „matmą” niż walczyć z matematyką? W "Matma inaczej, czyli pomysły na przełamanie lekcyjnej rutyny: autorka prezentuje, jak wyglądają prowadzone przez nią lekcje matematyki dla uczniów w wieku 10–15 lat. Autorka pokazuje i podpowiada, jak realizować trudne a czasem i nudne tematy, czytelnik znajdzie tu też metody, do wykorzystania podczas lekcji powtórzeniowych. Zacznijcie je stosować, a sami zobaczycie jak bardzo zajęcia mogą się zmienić. Przekonajcie się, w jaki sposób można wykorzystać różnorakie narzędzia – i te najnowocześniejsze jak tablet czy smartfon, czy te bardziej „tradycyjne” – karty matematyczne, kości albo zaadaptowane na potrzeby zajęć gry planszowe, a nawet… packi na muchy. Publikacja będzie przydatna nauczycielom matematyki na lekcjach, ale także może inspirować do przeprowadzenia ciekawych zajęć dodatkowych. Warto korzystania z niej w pracy z uczniami o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Pomysły z "Matmy inaczej" sprawdzą się na obozach matematycznych, koloniach, zielonych szkołach i będą inspiracją do Tworzenia własnych zabaw – nie tylko matematycznych