„jaroslaw klaczkow”

Prezentowana praca jest pierwszą, która dotyczy tylko Kościoła Ewangelicko-Augsburskiego i obejmuje całe terytorium II RP. [?] Autor podjął się opisania dziejów Kościoła Ewangelicko-Augsburskiego w okresie międzywojennym. Dopiero bowiem po odzyskaniu przez Polskę niepodległości Kościół Ewangelicko-Augsburski rozwinął swoją...

Celem redaktorów i autorów książki było ukazanie szerokiej panoramy miejscowego ewangelicyzmu, zarówno w aspekcie chronologicznym, jak i tematycznym. Pierwszy z tomów, który prezentujemy Czytelnikowi, dotyczy krainy znanej na przestrzeni wieków głównie jako Pomorze Gdańskie, Prusy Królewskie, Prusy Zachodnie, a po II wojni...

Podręcznik Wczoraj i dziś do historii dla 7 klasy szkoły podstawowej prezentuje w porządku chronologicznym treści od kongresu wiedeńskiego do wybuchu II wojny światowej. Informacje łatwo zapamiętać dzięki przystępnie napisanemu tekstowi oraz nowoczesnej formie graficznej. Ponadto: • Pomaga uzupełnić wiedzę niezbęd...

Nr dopuszczenia: 525/2012 Podręcznik „Poznać przeszłość. Wiek XX” do historii dla 1 klasy szkół ponadgimnazjalnych do zakresu podstawowego w chronologiczny sposób i nowoczesnej formie przedstawia dzieje XX w. Ponadto:• Pozwala na przybliżanie wydarzeń i procesów historycznych poprzez atrakcyjne wizualnie ...

Nr dopuszczenia: 642/4/2015 Układ treści został przedstawiony w tradycyjnym porządku chronologicznym, preferowanym przez nauczycieli przygotowujących uczniów do egzaminu maturalnego. Cała seria jest zgodna z podstawą programową. Czytelny układ treści, rzetelne opracowanie podejmowanych zagadnień oraz kształcenie umieję...

Rekomendowana do druku praca została przygotowana bardzo starannie. Całość, w dużym stopniu oparta na szerokiej kwerendzie źródłowej, opatrzona jest aparatem naukowym, indeksem osobowym i bibliografią, co czyni z niej opracowanie w pełni naukowe, godzące przy tym wymagania profesjonalistów i szerszego grona miłośników dzie...

The main idea behind The history of Poland. A National and State between West and East was to combine both scientific and educational qualities, as well as enable researchers and students to establish contact with the history of both the nation and the state.