„Anna Szczepańska” – książki

Detektyw słuchowy to zestaw ćwiczeń w formie zabaw, które można wykorzystać zarówno w czasie wolnym w domu, na zajęciach szkolnych, jak i w gabinetach terapeutyczno-logopedycznych. Ćwiczenia rozwijają percepcję słuchową i wzrokową oraz umiejętności językowe dziecka, usprawniając w ten sposób zdolność czytania i pisania. Dziecko bawiąc się, trenuje także koncentrację uwagi, wzbogaca słownik, ćwiczy syntezę słuchową oraz doskonali słuch fonemowy i pamięć słuchową.

Książka zawiera opis 11 cykli zajęć, które są gotowym materiałem do pracy z dzieckiem nad doskonaleniem umiejętności czytania i pisania. W każdym cyklu zajęciowym umieszczono 5-6 stałych elementów zadań usprawniających i rozwijających funkcje percepcyjno-motoryczne odpowiedzialne za naukę czytania i pisania. Trening ten odbywa się w wesołym towarzystwie bohaterów krótkich, zabawnych tekstów i historyjek, które stają się punktem wyjścia do ćwiczeń słuchowych, ortograficznych, ćwiczeń w czytaniu oraz wypowiadaniu się i redagowaniu wypowiedzi pisemnych. Przy tym zabawy z "chochlikami słuchowymi" nie mogą się znudzić, polegają bowiem na wykonywaniu różnorodnych typów zadań. Są to między innymi: FIGURAKI - czyli zadania grafomotoryczne rozwijające motorykę ręki, spostrzeganie, koordynację wzrokowo-ruchową, orientację kierunkową na płaszczyźnie kartki, koncentrację uwagi, dokładność i cierpliwość KALAMBURY - czyli zadania integracji wzrokowo-słuchowej wzbogacające słownik oraz utrwalające skojarzenia obraz - słowo i słowo - wyraz TEKSTY I HISTORYJKI - czyli trening czytania i pisania ZABAWA "TROPICIEL SŁÓW" - czyli zadania integracji wzrokowo-słuchowo-ruchowej polegające na odgadnięciu i wypowiedzeniu słów, w których ukryło się inne słowo CHOCHLIKI SŁUCHOWE - czyli zadania słuchowego przetwarzania informacji doskonalące słuch fonemowy oraz świadomość fonologiczną.

Książka przeznaczona jest zarówno dla chorych, zmuszonych z powodu choroby do stosowania diety łatwo strawnej, jak i zdrowych, pragnących zapobiegać takim patologicznym stanom, jak otyłość, niewydolność krążenia, nadciśnienie itp. Prawidłowy, dobrze skomponowany jadłospis, pozwoli uniknąć wielu chorób, takich jak choroby układu krążenia, cukrzyca, udar mózgu, nowotwory. Publikacja zawiera przepisy diety łatwo strawnej, uwzględniające zarówno odpowiedni dobór produktów, jak i technologię ich przygotowywania.

Kalambury wzrokowo-słuchowo-ruchowe dla uczniów szkoły podstawowej są zbiorem rebusów, zabaw ze słowami, krótkich zabawnych tekstów. Ćwiczenia te rozwijają funkcje wzrokowo-słuchowo-ruchowe, usprawniając umiejętności czytania i pisania, ponadto: • uczą zauważania zjawisk językowych; • rozwijają koncentrację uwagi; • wzbogacają słownik dziecka; • sprzyjają dokładnej analizie i syntezie wzrokowej, pozwalając skupić uwagę na graficznym aspekcie obrazu, zapisanej litery i sylaby, wyrazu, zdania; • uczą skojarzeń: obraz – słowo i słowo – wyraz; • ćwiczą syntezę słuchową (głoskową i sylabową) poprzez łączenie liter i sylab ze słowem; • doskonalą słuch fonemowy i pamięć słuchową. Przeznaczone są do wykorzystania na zajęciach szkolnych, w gabinetach terapeutyczno-logopedycznych, a także w domu. Rozwiązywanie kalamburów może być radosnym, twórczym sposobem spędzania wolnego czasu i integracji członków rodziny.

Zainteresowanie Czechosłowacji położonym u ujścia Odry Szczecinem, sięgające czasów dwudziestolecia międzywojennego, pozostało aktualne także po zakończeniu II wojny światowej. Wtedy też powrócono do koncepcji umiędzynarodowienia portu i przekazania Czechosłowacji jego części w zamian za korzystne dla Polski rozstrzygnięcia sporu o Śląsk Cieszyński. Żywe pozostawały także plany wspólnej inwestycji w postaci budowy kanału Odra-Dunaj. Pomimo deklaracji składanych już w 1945 r. przez polityków i dyplomatów oraz trwających negocjacji dotyczących możliwości korzystania przez Czechosłowację z polskich portów nie udało się do 1947 r. osiągnąć porozumień pozwalających Pradze na realizację planów uczynienia ze Szczecina portu tranzytowego (z eksterytorialną strefą) dla swoich towarów.

Książka Alchemik i Hortensja to zbiór ciekawych tekstów i opracowanych do nich ćwiczeń dla uczniów. Mają one na celu usprawnianie tak ważnych umiejętności, jak czytanie ze zrozumieniem, prawidłowe (ortograficzne) pisanie. Ponadto rozwijają motywację do nauki ortografii, ćwiczą spostrzegawczość i świadomość ortograficzną (refleksję i analizę), zachęcają uczniów do kreatywności w zakresie utrwalania poprawnego pisania, uczą ortografii w sposób czynny i wielozmysłowy. Ćwiczenia występują w różnorodnej postaci: komiksów, labiryntów, plakatów ortograficznych, rysunków ortograficznych i zadań dramowych. Do książki dołączono płytę CD, na której aktorka Elżbieta Goetel wzorowo odczytuje teksty. Nagrania mogą posłużyć do ćwiczenia między innymi koncentracji uwagi i pamięci słuchowej, rozumienia słuchanego tekstu, integracji wzrokowo-słuchowo-ruchowej, wyobraźni, a także wrażliwości emocjonalnej.

Detektyw słuchowy to zestaw ćwiczeń w formie zabaw, które można wykorzystać zarówno w czasie wolnym w domu, na zajęciach szkolnych, jak i w gabinetach terapeutyczno-logopedycznych. Ćwiczenia rozwijają percepcję słuchową i wzrokową oraz umiejętności językowe dziecka, usprawniając w ten sposób zdolność czytania i pisania. Dziecko bawiąc się, trenuje także koncentrację uwagi, wzbogaca słownik, ćwiczy syntezę słuchową oraz doskonali słuch fonemowy i pamięć słuchową.

Publikacja Od obrazu do wyrazu zawiera zbiór ćwiczeń słuchowo-językowych, wspierających dziecko we wstępnej nauce czytania. Opracowane ćwiczenia mają formę rebusów i opierają się materiale: – obrazkowym – obrazorebusy, – obrazkowo-literowym (sylabowym) – sylaborebusy, – wyrazowym (wyrazy zapisane sylabami) – wyrazorebusy, – werbalnym – zabawa „Połykacz sylab”. Pomoce mogą być wykorzystane przez nauczycieli, terapeutów i rodziców w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym. Zabawy w odgadywanie słów nie tylko przygotowują malucha do nauki czytania, ale mogą również w przyjemny i twórczy sposób budować więzi w rodzinie oraz być atrakcyjną formą spędzania czasu wolnego.