Gdzie się ukrył kod? Jak go znaleźć? Jak go stworzyć? Co on właściwie oznacza? Od września 2017 nauką programowania objęci zostaną wszyscy uczniowie szkół podstawowych. Jak mogą wyglądać takie zajęcia? Czy zawsze do ich przeprowadzenia niezbędny jest sprzęt komputerowy? Absolutnie nie, podstawowe zagadnienia programistyczne można wdrażać podczas zabaw bazujących na aktywności uczniów – bez użycia tabletów, smartfonów czy komputerów. Zabawy wprowadzające dzieci w świat kodowania sprawdzą się zarówno w przedszkolu, szkole jak i w domu, trzeba je tylko starannie dobrać do potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci. Każdy rozdział to propozycja zabaw z wykorzystaniem innego materiału dydaktycznego. Zabawy pogrupowane są i oznaczone symbolami, podzielone na odpowiednie dla dzieci w wieku przedszkolnym, uczniów klas 1-3 i zabawy do wykorzystania w domu, z rodzicami. Podział jest umowny, przygotowany na bazie uśrednionych możliwości dzieci w danym wieku, nie uwzględnia specyfiki danej grupy, potrzeb i możliwości rozwojowych konkretnego dziecka, warto więc przejrzeć wszystkie propozycje aktywności i wybrać te, które będą najlepiej odpowiadać naszym potrzebom. Ostatni rozdział to zabawy wprowadzające dzieci do pracy z wykorzystaniem komputerów, to łącznik między „kodowaniem na dywanie”, a pracą w aplikacjach tabletowych lub na komputerze.
„Koduj z robotami. Zagadki obrazkowe” (5–7 lat) to bogato ilustrowana książeczka pełna ciekawych zadań wprowadzających w świat kodowania, robotyki i informatyki. Dzięki niej dziecko wraz z robotami stworzy rakietę i odwiedzi planetę kolorów, figur geometrycznych i zwierząt. Nauczy się przy tym tworzenia algorytmów, rozpoznawania uzupełniania i kontynuowania sekwencji oraz odnajdywania i naprawiania błędów w instrukcji kodowania. W książeczce znajduje się prawie 55 zagadek rozwijających myślenie matematyczno-logiczne. Sprawdź kod i odkryj, które figury geometryczne spotkał robot Koduś w drodze do rakiety. Ile nakrętek zbierze robotyczny łazik, poruszając się zgodnie z kodem? Rakieta nie może wystartować, ponieważ ma usterkę. Znajdź błąd w kodzie. Zagadki o różnym stopniu trudności zostały oznaczone symbolami żarówek. Jedna żarówka to łatwe zadanie, dwie – trudniejsza łamigłówka, trzy żarówki to wyzwanie dla mistrzów kodowania. Na awersie umieszczono odpowiedzi, by dziecko mogło samodzielnie sprawdzić umiejętność kodowania. Zagadki zostały opracowane przez Annę Świć, nauczycielkę, edukatorkę oraz autorkę jednego z najpopularniejszych blogów o kodowaniu i programowaniu dla dzieci „Kodowanie na dywanie”, któremu zaufało prawie 50 tys. rodziców i nauczycieli. Ciekawe polecenia i zabawne ilustracje angażują uwagę dziecka oraz zachęcają do nauki zgodnie z ideą STEM (ang. Science, Technology, Engineering, Maths), rozbudzając zainteresowania nowymi technologiami, robotyką i programowaniem. Książeczka z zaokrąglonymi rogami została wyprodukowana w Polsce z troską o bezpieczeństwo dzieci. Dzięki poręcznemu formatowi sprawdzi się podczas zabaw w domu, podróży czy w szkole. Zagadki poleca: Rozwój kodowanie, myślenie logiczne, orientacja przestrzenna, kreatywność Autorzy Anna Świć – autorka pomocy dydaktycznych i książek z zakresu nauki kodowania dla dzieci. Właścicielka i dyrektorka Niepublicznego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli „Kodowanie na dywanie”. Prezeska Zarządu Fundacji Rozwoju Edukacji Cyfrowej. Ambasadorka CodeWeek. Honorowa laureatka listy 100 osób szczególnie zasłużonych w zakresie rozwijania kompetencji cyfrowych w Polsce. Aleksandra Bartosik – graficzka i składaczka. Polecamy również: ·Bazgraki kodują (3–6 lat) ·Rysuję i zgaduję. Kodowanie na wesoło (4–7 lat) ·Gra na kodowanie. Zakodowany zamek (4–10 lat) ·Gra na kodowanie. Zakodowana wieża (5+) ·Gra na kodowanie. Zakodowany kosmos (8+) ·Zagadki obrazkowe Angielski. Find and match 5–7 lat ·Zagadki obrazkowe Angielski 6–9 lat ·Zagadki obrazkowe. Koncentracja 6–9 lat ·Zagadki obrazkowe. Matematyka 6–9 lat ·Zagadki obrazkowe. Ortografia 6–9 lat ·Zagadki obrazkowe. Zabawy logiczne 6–9 lat
Zabawy z kodowaniem to zeszyt ćwiczeń dla dzieci sześcioletnich przygotowujący do nauki programowania. Zawiera treści rozwijające umiejętność logicznego myślenia. Dziecko m.in. uczy się wyznaczać i interpretować kody, rozpoznaje rytmy, utrwal orientację przestrzenną, tworzy zbiory. Dzięki ciekawym zadaniom, kolorowym ilustracjom oraz stopniowaniu trudności nauka jest dla dziecka zabawą.
Bonito
O nas
Kontakt
Punkty odbioru
Dla dostawców
Polityka prywatności
Ustawienia plików cookie
Załóż konto
Sprzedaż hurtowa
Bonito na Allegro