„Anna Czerniakowska” – książki

Rymowane zagadki logopedyczne to publikacja skierowana do dzieci w wieku szkolnym. Zawiera zbiór zgadywanek, których celem jest utrwalanie prawidłowej wymowy głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych. Rozwiązywanie zagadek stanowi doskonałą zabawę, pomaga nie tylko urozmaicać i ożywiać pracę nad systemem językowym, ale także czynić ją atrakcyjną dla dzieci. W książce umieszczono również obrazki do kolorowania. Zadaniem dziecka jest połączenie zagadki z ilustracją będącą jej rozwiązaniem, a następnie pokolorowanie obrazka. Dzięki takiej formie zadań dzieci, bawiąc się, zarówno ćwiczą prawidłową wymowę, jak i rozwijają zdolności grafomotoryczne.

Zeszyt zawiera ponad 100 ćwiczeń i zabaw logopedycznych służących utrwalaniu prawidłowej wymowy głosek: l, l'(li) oraz r. Oprócz typowych ćwiczeń logopedycznych są to m.in. rebusy, krzyżówki, plątaninki, zdania obrazkowo-wyrazowe. Aby uatrakcyjnić proces utrwalania prawidłowej wymowy ćwiczonych głosek, dołączono materiał do logopedycznych wersji gier: domino, duble i Piotruś. Zadania służą nie tylko utrwalaniu prawidłowej wymowy głosek: l, l' (li), r w sylabach, wyrazach, zdaniach, ale także różnicowaniu tych dźwięków. Dodatkowo dzieci podczas ćwiczeń: - doskonalą spostrzegawczość - rozwijają myślenie - doskonalą umiejętności pisania i czytania - uczą się stosowania prawidłowych form gramatycznych - trenują koncentrację uwagi. Materiał może być wykorzystywany zarówno przez logopedów, nauczycieli, jak i rodziców dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

Przedstawiamy opracowanie zawierające wiele ćwiczeń oraz zabaw logopedycznych utrwalających prawidłową wymowę głosek szeregu ciszącego: ś, ź, ć, dź Zaprezentowany tu materiał wyrazowo-obrazkowy może być wykorzystywany zarówno przez logopedów, nauczycieli, jak i rodziców dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Ćwiczenia ułożone zostały zgodnie z zasadami metodyki logopedycznej. Teksty są dobrane tak, aby umożliwić dziecku wielokrotne wymawianie ćwiczonych głosek, a tym samym ułatwić pracę nad korekcją zaburzonych dźwięków. Zaprezentowane ćwiczenia służą nie tylko utrwalaniu prawidłowej wymowy głosek ś, ź, ć, dź w sylabach, wyrazach i zdaniach, ale także różnicowaniu tych dźwięków z głoskami szeregu syczącego: s, z, c, dz. Celem proponowanych zadań jest również rozwijanie myślenia i spostrzegawczości dziecka, doskonalenie umiejętności czytania i pisania, uczenie stosowania prawidłowych form gramatycznych oraz doskonalenie koncentracji uwagi.