„Jarosław Kłaczkow” – książki

Podręcznik obejmuje materiał obejmujący wydarzenia z lat 1815–1939: • prezentuje treści z historii powszechnej i Polski w przejrzysty, łatwy do przyswojenia sposób poprzez ciekawe fotografie, infografiki oraz ilustracje, • kształci umiejętności historyczne, takie jak praca z tekstem źródłowym, mapą czy danymi statystycznymi, dzięki wykorzystaniu wielu rodzajów źródeł opatrzonych zadaniami, • rozwija zainteresowanie przedmiotem m.in. za pomocą elementów „Symbole epoki” i „To budzi kontrowersje” oraz propozycji dodatkowych publikacji książkowych, • ułatwia przygotowanie do sprawdzianów dzięki przejrzystym „Podsumowaniom” i czytelnym osiom czasu.

Podręcznik: - Obejmuje materiał obejmujący wydarzenia od 1939 roku. - Prezentuje treści z historii powszechnej i Polski w przejrzysty, łatwy do przyswojenia sposób poprzez ciekawe fotografie, infografiki oraz ilustracje. - Kształci umiejętności historyczne, takie jak praca z tekstem źródłowym, mapą czy danymi statystycznymi, dzięki wykorzystaniu wielu rodzajów źródeł opatrzonych zadaniami - Rozwija zainteresowanie przedmiotem m.in. za pomocą elementów Symbole epoki i To budzi kontrowersje oraz propozycji dodatkowych publikacji książkowych. - Ułatwia przygotowanie do sprawdzianów dzięki przejrzystym Podsumowaniom i czytelnym osiom czasu. Numer dopuszczenia: 1021/4/2022

Podręcznik Wczoraj i dziś do historii dla 7 klasy szkoły podstawowej prezentuje w porządku chronologicznym treści od kongresu wiedeńskiego do wybuchu II wojny światowej. Informacje łatwo zrozumieć i zapamiętać dzięki przystępnie napisanemu tekstowi oraz zróżnicowanej, uwzględniającej potrzeby współczesnego ucznia formie graficznej. • Umożliwia ćwiczenie umiejętności historycznych (praca z mapą, tekstem, ilustracjami) poprzez wykorzystanie różnorodnych materiałów źródłowych i dołączone do nich polecenia. • Wzbudza zainteresowanie przedmiotem za pomocą takich elementów, jak „Tajemnice sprzed wieków”, „Ciekawostki” i „Warto wiedzieć” oraz ciekawe zdjęcia i grafiki. • Pomaga zrozumieć i uporządkować wiadomości poprzez zastosowanie tabel, wypunktowań i schematów oraz map myśli. • Umożliwia przygotowanie do sprawdzianów i egzaminu ósmoklasisty dzięki zamieszczonym wskazówkom do rozwiązywania zadań i zestawom różnorodnych zadań w tym typu egzaminacyjnego. Numer dopuszczenia: 877/4/2020/z1

Książka jest kolejnym tomem - wydawanej przez toruńskie środowisko historyków dziejów najnowszych - serii "O Niepodległą i Jej Trwanie", która powstała, aby dokumentować dorobek współczesnych badaczy nad losami Polski u progu odzyskania przez nią niepodległości oraz prezentować wysiłki, które miały na celu tej niepodległości obronę. [...] Oddawana do rąk czytelników książka jest próbą pokazania głównych aspektów funkcjonowania izby wyższej polskiego parlamentu w okresie międzywojennym. Autorzy w swoich tekstach skupili się zarówno nad samą dyskusją dotyczącą istnienia i usytuowania ustrojowego Senatu w organach władzy odrodzonego po okresie zaborów państwa, jaki innymi zagadnieniami prezentującymi jego pracę. Nie zabrakło także ukazania kilku wyrywkowo dobranych postaci senatorów, którzy odcisnęli swoje piętno na pracy tej izby polskiego parlamentu doby Drugiej Rzeczypospolitej, Fragment Wstępu

Doniosłość znaczenia i dzieło Sejmu Ustawodawczego nie od razu zostały docenione. Potrzebne były upływ czasu, wygaszenie politycznych emocji i sporów, często śmierć głównych bohaterów, aby z odpowiedniego dystansu narysować na kartach historii portret czegoś, co trudno było dostrzec współczesnym ze względu na zbyt bliską perspektywę. Autorzy niniejszego tomu w setną rocznicę rozpoczęcia obrad Sejmu Ustawodawczego podjęli się próby, wyrywkowego z konieczności, naszkicowania takiego portretu. Prezentowana książka jest kolejną już pozycją z serii ?O Niepodległą i Jej Trwanie? powstałą, aby dać wkład obecnego pokolenia w badania wydarzeń sprzed stu lat, które sprawiły, że Polska odzyskała i utrwaliła niepodległość. Dotychczas w ramach tej serii ukazały się prace opisujące Akt 5 listopada 1916 r., wpływ Legionów na sprawę polską w okresie I wojny światowej, dylematy, działania i programy polityczne Polaków i Czechów w latach 1914?1918, a także wpływ odrodzenia państwa w 1918 r. na procesy modernizacyjne ziem polskich czy poddające analizie postać Władysława Raczkiewicza i innych prezydentów RP oraz Rady Narodowej na Uchodźstwie. Fragment Wstępu

Niniejszy tom jest trzecim, wydanym z inspiracji pracowników Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, zbiorem studiów opisującym losy Kościołów chrześcijańskich w XX w. Pierwszy z nich, opublikowany w 2009 r., dotyczył szeroko pojętych losów Kościołów protestanckich. Kolejny, wydany rok później, opisywał w głównej mierze dzieje Kościoła rzymskokatolickiego. Ostatni, prezentowany teraz, stara się opisać losy wszystkich Kościołów chrześcijańskich.

Podręcznik do historii obejmuje dzieje najnowsze po 1939 r. W kompleksowy sposób przedstawia w ujęciu chronologicznym najważniejsze wydarzenia z historii powszechnej i Polski. Ponadto: • prezentuje treści z historii powszechnej i Polski w przejrzysty, łatwy do przyswojenia sposób poprzez ciekawe fotografie, infografiki oraz ilustracje, • kształci umiejętności historyczne, takie jak praca z tekstem źródłowym, mapą czy danymi statystycznymi, dzięki wykorzystaniu wielu rodzajów źródeł i dołączonym do nich zadaniom, • rozwija zainteresowanie przedmiotem m.in. za pomocą elementu „To budzi kontrowersje” i propozycji dodatkowych publikacji książkowych, • ułatwia przygotowanie do sprawdzianów dzięki „Podsumowaniom”, „Słowniczkowi” i „Tablicom chronologicznym”, • umożliwia rozwiązywanie zadań typu maturalnego i naukę do egzaminu za pomocą e-testów (kod dostępu umieszczony na końcu podręcznika). Numer dopuszczenia: 642/4/2015