„Elżbieta Konopacka” – książki

„Logopedyczne pszczółki” to pomoc dydaktyczna, która powstała z myślą o dzieciach utrwalających prawidłową wymowę głosek dentalizowanych z zakresu trzech szeregów (ciszącego, syczącego i szumiącego). Etap automatyzacji prawidłowej artykulacji jest dość trudny, dlatego też należy poświęcić mu szczególną uwagę. Publikacja ma pomóc logopedom, nauczycielom oraz rodzicom uatrakcyjnić ćwiczenia. Zanim dziecko rozpocznie proponowane przez nas zabawy, należy upewnić się, że potrafi prawidłowo artykułować głoski z zakresu trzech szeregów. Publikacja doskonale sprawdzi się również podczas ćwiczeń słuchu fonemowego, wzbogaci słownik bierny i czynny oraz pozwoli na rozwijanie pamięci, spostrzegawczości, koncentracji uwagi oraz logicznego myślenia. Pomoc można wykorzystać także podczas doskonalenia techniki czytania i pisania.

Samogłoski to pierwszy zeszyt z serii Czytamy z Fretką - ćwiczenia. Znajduje się w nim 108 różnych zadań dotyczących identyfikowania, czytania i wysłuchiwania samogłosek. Dziecko ma także możliwość rozwijania kompetencji komunikacyjnej oraz ćwiczenia dużej i małej motoryki. W zeszycie są dwie gry planszowe Ogród Olgi i Gąsienica Gosia, dzięki którym można ćwiczyć funkcje słuchowe i czytanie samogłosek, obie w wersji kolorowej i czarno-białej. Dziecko może kolorować obrazki i potem wielokrotnie korzystać z plansz, które samo współtworzyło.

Sylaby to drugi zeszyt z serii Czytamy z Fretką - ćwiczenia. Znajduje się w nim 120 różnych zadań dotyczących czytania sylab otwartych ze spółgłoskami: p, b, m, f, w, t, d, n, l, j, k, g, h/ch oraz ćwiczenia językowe i rozwijające funkcje słuchowe. Dziecko ma także możliwość rozwijania kompetencji komunikacyjnej oraz ćwiczenia dużej i małej motoryki. W zeszycie są dwie gry planszowe Ślimak Jaś i Wąż Wojtek, dzięki którym można ćwiczyć funkcje słuchowe i czytanie sylab otwartych, obie w wersji kolorowej i czarno-białej z instrukcją. Dziecko może kolorować obrazki i potem wielokrotnie korzystać z plansz, które samo współtworzyło.

Czwarty zeszyt z serii Czytamy z Fretką ćwiczenia. Znajduje się w nim 120 różnych zadań dotyczących czytania wyrazów złożonych z sylab otwartych oraz zdań zbudowanych z takich wyrazów. Wykonując proponowane aktywności, dziecko ma również możliwość rozwijania kompetencji językowej i komunikacyjnej oraz ćwiczenia małej i dużej motoryki. W zeszycie są dwie gry planszowe Pociąg Poli i Koniczyny Kasi, dzięki którym można doskonalić funkcje słuchowe i czytanie wyrazów złożonych z sylab otwartych, obie w wersji kolorowej i czarno-białej z instrukcjami, spisami obrazków i propozycjami ćwiczeń dodatkowych. Dziecko może pokolorować obrazki i potem wielokrotnie korzystać z plansz, które samo współtworzyło.

Sylaby 2 to trzeci zeszyt z serii Czytamy z Fretką - ćwiczenia. Znajdują się w nim 132 różne zadania dotyczące czytania sylab otwartych ze spółgłoskami: s, z, c, dz, si, zi, ci, dzi, ni, ł, sz, ż/rz, cz, dż, r oraz ćwiczenia językowe i rozwijające funkcje słuchowe. Dziecko ma także możliwość rozwijania kompetencji komunikacyjnej oraz ćwiczenia dużej i małej motoryki. W zeszycie są dwie gry planszowe Konik morski Kornel i Jezioro Jerzego, dzięki którym można ćwiczyć funkcje słuchowe i czytanie sylab otwartych, obie w wersji kolorowej i czarno-białej. Dziecko może kolorować obrazki i potem wielokrotnie korzystać z plansz, które samo współtworzyło.

Seria 10 książeczek przeznaczonych do nauki i doskonalenia umiejętności czytania metodą sylabową. Oprócz nauki czytania rodzice, nauczyciele i inni specjaliści mogą je wykorzystywać do rozwijania kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci. W czwartej książeczce "Rodzina" dzieci uczą się czytać wyrazy złożone wyłącznie z sylab otwartych. Są to wyrazy dwu- i trzysylabowe ze spółgłoskami wprowadzonymi w drugiej książeczce "Dzieci" (p, b, m, f, w, t, d, n, l, j, k, g, h/ch) oraz samogłoskami ustnymi. Ilustracje z książeczki można wykorzystywać do rozwijania różnych umiejętności dzieci. Książeczka zawiera przykładowe ćwiczenia związane z wybraną ilustracją.

Książeczka Sensomotoryczne zabawy grupowe na cztery pory roku powstała z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz o nauczycielach, terapeutach i rodzicach. Wszystkie zaproponowane zabawy można z powodzeniem przeprowadzać zarówno z grupą dzieci, jak i podczas indywidualnych zajęć terapeutycznych. Pozycja ta może być również inspiracją dla rodziców, którzy chcą pozytywnie wpływać na rozwój procesów integracji sensorycznej u swoich dzieci. Aktywności sugerowane w książeczce angażują najważniejsze układy zmysłowe, które są podstawą prawidłowego rozwoju dziecka. Są to: układ przedsionkowy, proprioceptywny i dotykowy.

Książeczka Koty to druga część serii „Uczę się mówić z Fretką”, przeznaczonej dla dzieci, u których obserwuje się opóźniony rozwój mowy. Pozycja, podobnie jak poprzednia, skierowana jest do logopedów, pedagogów, psychologów, terapeutów pedagogicznych oraz wszystkich tych, którym temat stymulacji rozwoju mowy nie jest obcy (w tym rodziców, którzy chcą pozytywnie wpływać na nabywanie mowy u ich dzieci). Ilustracje w książeczce stanowią podstawę do ćwiczeń nazywania, rozumienia oraz do tworzenia dłuższych wypowiedzi. Wykorzystać ją można do wzbogacania słownika, nauki tworzenia dialogów, formułowania pytań, ćwiczeń artykulacyjnych, a także do rozwijania kompetencji językowej i komunikacyjnej. Książeczka może służyć też jako pomoc edukacyjna na początkowym etapie czytania, gdyż zawiera tylko proste wyrazy, złożone z sylab otwartych. Można ją stosować podczas pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym ze spektrum autyzmu.

Seria 10 książeczek przeznaczonych do nauki i doskonalenia umiejętności czytania metodą sylabową. Oprócz nauki czytania rodzice, nauczyciele i inni specjaliści mogą je wykorzystywać do rozwijania kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci.W dziewiątej książeczce "Wiosna" dzieci poznają spółgłoski miękkie zapisane literami ś, ź, ć, dź, ń oraz uczą się czytać wyrazy jednosylabowe z sylabą zamkniętą (tj. zakończoną spółgłoską). Na kolejnych stronach pojawiają się wyrazy złożone z sylaby otwartej i sylaby zamkniętej, potem wyrazy złożone z sylaby zamkniętej i sylaby otwartej oraz wyrazy z dwiema sylabami zamkniętymi. Na dwóch ostatnich stronach są wyrazy z sylabami otwartymi i zamkniętymi w różnych konfiguracjach.Ilustracje z książeczki można wykorzystywać do rozwijania różnych umiejętności dzieci. Książeczka zawiera przykładowe ćwiczenia związane z wybraną ilustracją.

Seria 10 książeczek przeznaczonych do nauki i doskonalenia umiejętności czytania metodą sylabową. Oprócz nauki czytania rodzice, nauczyciele i inni specjaliści mogą je wykorzystywać do rozwijania kompetencji językowej i komunikacyjnej dzieci. W szóstej książeczce "Urodziny" dzieci uczą się czytać równoważniki zdań i zdania z wyrazami złożonymi wyłącznie z sylab otwartych. Zdania zaproponowane w tej części zbudowane są z jedno-, dwu- i trzysylabowych wyrazów ze spółgłoskami wprowadzonymi w drugiej książeczce "Dzieci" (p, b, m, f, w, t, d, n, l, j, k, g, h/ch) oraz samogłoskami ustnymi. Ilustracje z książeczki można wykorzystywać do rozwijania różnych umiejętności dzieci. Książeczka zawiera przykładowe ćwiczenia związane z wybraną ilustracją.