Uczę się pisać

Książeczka ?Uczę się pisać?, którą przekazujemy w Państwa ręce, to zestaw ćwiczeń przygotowanych z myślą o dzieciach podejmujących pierwsze próby pisania liter, rozwijający jednocześnie umiejętność czytania i pisania. Dziecko poprzez rysowanie szlaczków wyrabia swoje umiejętności manualne i spostrzegawcze, a w dalszej części przez zabawę poznaje litery małe i duże, doskonale się przy tym bawiąc w przyklejanie naklejek i kolorowanie obrazków. Ćwiczenia są zgodne z podstawą programową dla klas nauczania początkowego.

Doskonała pomoc w nabywaniu sprawności pisania literek, łączenia ich w sylaby i wyrazy. W książeczce znajdują się ćwiczenia polegające na pisaniu po śladzie, odwzorowywaniu kształtów oraz samodzielnym pisaniu.

Ćwiczenia w tej teczce zostały podzielone na sześć działów dotyczących umiejętności, z którymi uczniowie w wieku wczesnoszkolnym najczęściej mają problemy. Są to: • sprawność manualna, • grafomotoryka, • percepcja wzrokowa, • percepcja słuchowa, • pisanie, • czytanie.

„Uczę się pisać” to zestaw trzech książeczek przeznaczonych dla dzieci w wieku przedszkolnym. Zadania zostały tak dobrane, aby realizowały podstawę programową nauczania przedszkolnego. W pierwszej części dziecko rozwija umiejętność rysowania i pisania, kolorując lub pisząc po śladzie. W części drugiej dziecko uczy się zapisywać litery i sylaby. Zaś w części trzeciej dziecko wzmacnia zdobyte umiejętności i trenuje pisanie pełnych wyrazów. „Uczę się pisać” to: • trening umiejętności pisania i rysowania, • nauka rozpoznawania liter i sylab, • ćwiczenia praktyczne. W serii: • „Uczę się pisać. Szlaczki”, • „Uczę się pisać. Sylaby”, • „Uczę się pisać. Wyrazy”.

Uczymy się pisać to doskonała pozycja do nauki pisania. Książeczka została przygotowana przez najlepszych nauczycieli i metodyków nauczania początkowego i jest całkowicie zgodna z programem nauczania. Wielkość i kształt liter, liniatura, kolejność prezentowania kolejnych liter są dokładnie takie, jak w szkole. W książce pokazany jest dokładny sposób pisania każdej litery, jest dużo miejsca do samodzielnego ćwiczenia. Absolutną nowością na rynku wydawniczym jest nauka łączenia liter i dwuznaki. Dziecko może samodzielnie uczyć się pisać, jak i dodatkowo ćwiczyć w domu po lekcjach. A będzie to robiło z chęcią, gdyż oprócz nauczania książeczka też bawi. Przy każdej literce są ciekawe zadania, labirynty, rebusy, zagadki, dzięki którym dzieci będą...

Mój pierwszy elementarz. Czytamy metodą sylabową to książka dla najmłodszych dzieci, które chcą nauczyć się czytać. Metoda sylabowa jest uznawana za najskuteczniejszą i najszybszą, pozwala na bezproblemową naukę. Umożliwia uniknięcie długotrwałego literowania wyrazów i czytania bez zrozumienia. Mój pierwszy elementarz... prezentuje literki, sylaby, wyrazy i zdania – w odpowiedniej, wzrastającej skali trudności. Dzięki temu dzieci rozwijają i utrwalają swoje umiejętności. Ciekawe i zabawne ilustracje, którymi wypełniona jest książka, sprawiają, że dzieci wprost nie mogą się od niej oderwać! Serdecznie polecamy!

Publikację Pisanie po śladzie opracowano z myślą zarówno o dzieciach, które rozpoczynają naukę pisania, jak i uczniach mających trudności z płynnym i estetycznym pisaniem. Zamieszczone w zeszycie ćwiczenia kaligraficzne uczą prawidłowego kierunku kreślenia liter, wskazując ich właściwy kształt i proporcje. Wyrabiają płynność i tempo ruchu oraz kształcą koordynację wzrokowo-ruchową. W ćwiczeniach zastosowano zasadę stopniowania trudności. Na początku dziecko identyfikuje daną literę, zapoznaje się z kierunkiem jej kreślenia i ćwiczy pisanie znaku graficznego – najpierw po szarym śladzie, a następnie łącząc kropki. W dalszej kolejności dziecko pisze krótkie wyrazy oraz zdania zbudowane wyłącznie ze znaków graficznych, których pisownię opanowa...

Uczymy się pisać krok po kroku! Zaczniemy od szlaczków a skończymy na całych zdaniach! Niemożliwe? Sprawdźcie sami. Poznajcie serię „Uczę się pisać”, z którą nauka pisania będzie o wiele prostsza. Seria podzielona jest na etapy – dzieci zaczynają ćwiczyć od rysowania szlaczków, przez naukę pisania pierwszych liter, słów i wreszcie zdań! W każdym zeszycie znajdziecie zróżnicowane zadania edukacyjne pomocne w nauce pisania oraz rozwijające koordynację wzrokowo-ruchową oraz umiejętności grafomotoryczne dziecka. Uczę się pisać. Litery to drugi etap w nauce pisania. Powodzenia!

Karty pracy zawierają zadania nawiązujące do wymagań i sytuacji życia codziennego. Mają one na celu usprawnianie: • funkcji wykonawczych - umożliwiają m.in. zaplanowanie dnia, monitorowanie codziennych obowiązków i wykonywanie ich chronologicznie (przygotowanie planów posiłków, miesięcznego budżetu). Dzięki nim można wyhamować niewskazane reakcje, czy też zmienić zachowanie, gdy nie przynosi pożądanych efektów. Angażują elastyczność poznawczą i funkcje językowe. • procesów pamięciowych - ćwiczenia te angażują: pamięć semantyczną, dotyczącą nabytej w ciągu życia wiedzy; pamięć krótkotrwałą materiału werbalnego, która jest angażowana, np. podczas zapamiętywania wypowiedzi kierowanych do nas przez inne osoby; pamięć krótkotrwałą mate...

Dolina Muminków zasypana jest śniegiem, a jej mieszkańcy pogrążeni są w zimowym śnie – do czasu, aż nie nadejdzie wiosna i nie obudzi ich katarynka Too-tiki. Muminka wcześniej wyrywa ze snu skrzypienie. Czy wystarczy mu odwagi, żeby sprawdzić, co lub kto wydaje ten dziwny odgłos? Urocza opowieść wprost z Doliny Muminków to zaproszenie do rodzinnej lektury i punkt wyjścia do wartościowych rozmów z najmłodszymi. Przepiękne, nawiązujące do oryginalnych grafik Tove Jansson ilustracje tworzą niepowtarzalny klimat, w którym rozsmakują się również dorośli. W serii dostępne są inne, równie ciekawe opowieści ze świata Muminków – warto zebrać całą kolekcję!

Uczymy się pisać krok po kroku! Zaczniemy od szlaczków a skończymy na całych zdaniach! Niemożliwe? Sprawdźcie sami. Poznajcie serię „Uczę się pisać”, z którą nauka pisania będzie o wiele prostsza. Seria podzielona jest na etapy – dzieci zaczynają ćwiczyć od rysowania szlaczków, przez naukę pisania pierwszych liter, słów i wreszcie zdań! W każdym zeszycie znajdziecie zróżnicowane zadania edukacyjne pomocne w nauce pisania oraz rozwijające koordynację wzrokowo-ruchową oraz umiejętności grafomotoryczne dziecka. Uczę się pisać. Słowa to trzeci etap w nauce pisania. Powodzenia!

Pozycja zalecana przez Polskie Towarzystwo Dysleksji. Składa się z dwóch części: niewielkiego przewodnika metodycznego i 80 kart (formatu A4) z rysunkami przygotowującymi dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym do pisania. Ćwiczenia grafomotoryczne przygotowują nie tylko do nauki pisania (i rysowania), lecz także korygują źle wykształcone nawyki ruchowe u dzieci starszych.